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論水下旅行的構成

廣東省肇慶市端州區後崗小學六(2)班盧

浩瀚而神秘的大海是如此迷人。參觀“水晶宮”,在海底采摘珊瑚和貝殼,壹直是人們的心願。這壹天,學校海洋生物探索興趣小組的老師宣布,要去海底旅行。學生們非常高興。小藍和小明被分到壹組。他們乘坐壹艘現代潛艇——“深海壹號”探索海底。

“深海壹號”緩緩駛向海底。剛入水,透過密封的玻璃窗可以看到,海水還是淺藍色的。漸漸地,光線暗了下來,大海變成了深藍色,周圍的環境也漸漸暗了下來。最後,“深海壹號”到達海底,周圍壹片漆黑。

海底真的沒有光嗎?不是這樣的。“看!”小蘭指著前方說:“星星都掉到海底了!”小明笑著說:“那不是星星,是有發光器官遊動的深水魚。”

小明打開水下探照燈,四周頓時壹片光明。美麗的景色使他們眼花繚亂。看啊!五顏六色的珊瑚隨著海水輕輕搖曳。有的像珍貴的鹿角,有的像秋天噴灑的香菊,有的像崎嶇的山丘……形狀各異,顏色各異。章魚伸出它靈活的爪子,正在捕捉食物。魷魚向後噴出黑墨,靠後坐力向前遊了很久。五顏六色的貝類,以其柔軟的身體,勤奮地向前爬行。看到這壹幕,小明趕緊拿出自己的錄像機,拍下了這珍貴的壹幕。

周圍壹片寂靜,小蘭說:“要是我能聽聽魚的聲音就好了!”於是小明拿出了潛艇嗅探器,突然,四周壹片嘈雜。就像鳥兒歸巢,就像竊竊私語,就像警笛鳴響...小蘭和小明被這種“水下音樂”迷住了。

他們繼續乘坐潛艇在深海中遊泳,很長壹段時間拒絕離開。