1日早上，天剛亮，我們壹家人就出發了。雖然說是休閑遊，但也做了細微的安排，大目標定在海上方向。爸爸說那個地方是壹個不受節日影響的美好地方。
古人雲，遊泳就是跋山涉水。這次旅行真的讓我嘗到了這種感覺。第壹天，我們去了江南的長城。遠遠的看著長城，好像走不完壹路。我和媽媽互相攙扶著，壹步壹步艱難地走著。因為我媽恐高，我只好緊緊抱著她。雖然長城沒有北京萬裏長城好，但是對我們來說真的很累。最後，我走了江南的長城。壹路走下來真的很累！但我仍然為我的呼吸感到驕傲。我征服了長城！下午，我去了臨海陶鑄龍灣的南門坑海灘。這裏真的很酷。我脫下鞋子，跑向海灘。壹望無際的大海擠滿了人。真的很熱鬧！啊！多美啊！多酷啊！我永遠不會忘記這個地方。我和媽媽抓起爸爸的相機，拍下了美麗的海灘。太棒了！還有壹個地質國家公園，印象很深刻，也很好玩。臨海是壹座歷史文化古城，有“名人”、“名城”、“風景區”的美譽，確實具有旅遊價值。
早上，我起得很早。爸爸把我和媽媽送到學校門口。當每個人都到達時，公共汽車離開了。我們在車上忙得不可開交，導遊說誰表演節目誰就能得到壹份禮物。孩子們也展示了他們的長處，比如唱歌、講笑話和猜謎語。我不能示弱。我說了兩個腦筋急轉彎，還想再表演壹次。我媽說要給沒表現的孩子留點機會。
到了滑雪場，我拖著沈重的涼鞋滑了幾下。滑冰很難，但我們玩得很開心。
過了壹會兒，我們到達了露營地。爸爸媽媽生了火，洗菜，燒菜，包餃子。我們這些孩子在小公園裏蕩秋千、踩木樁、打水。很好玩。很快，爸爸媽媽做了很多好吃的，我們都壹起吃的很開心。
下午，我們到達了古長城。多麽壯麗！恨不得爬上去，跟著導遊，成了小導遊，可囂張了！我越爬越用力，把媽媽和同學遠遠甩在後面，我也不怕了。我想在終點線等我媽媽。壹路上，我回頭看見行人像螞蟻壹樣向前移動。還路過壹朵盛開的梅林，美極了！不壹會兒，媽媽們也到了終點，大家壹起合影留念。
壹天的旅程即將結束，我們玩得很開心！多麽難忘的壹天！
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走進校園，可以看到校墻外的綠葉中有幾株粉紅色的“大蘑菇”。那是美麗的芙蓉花！看，還有壹些黃蝶停在綠葉上！
我走進去，看到它是由幾種植物組成的。木槿的樹幹像壹個堅定的士兵壹樣直立在那裏，樹枝上有葉子。那些葉子就像棕櫚樹。它們是如此新鮮的綠色，看起來非常舒適。那些綠葉層層疊疊，不留空隙。壹陣風吹來，樹葉隨風搖擺，像壹群仙女在跳舞。葉子上長了幾根花骨，看起來好像要爆了。
現在是深秋，俗話說“十月芙蓉正在化妝。”芙蓉深秋開，所以有詩說“千年掃盡黃，獨芙蓉獨開。”我期待已久的木槿終於笑了。還散發著淡淡的香味，不仔細聞是聞不到的。芙蓉花有不同的大小和顏色，包括梅子色、粉色和淺粉色...真的是天然的調色盤。我還從書上了解到有壹種罕見的芙蓉花，早上開白花，中午變成桃花，晚上變成深紅色，那就是著名的醉芙蓉。如果有機會，我壹定要親眼看看她的臉。芙蓉花不僅具有很高的觀賞能力，還具有藥用價值。據老師說，芙蓉花可以止血止瀉！花和葉可以入藥。工業價值，莖皮可作為造紙和紡織的原料。
啊！芙蓉，妳真漂亮！妳給學校增添了活力。而且，我還知道芙蓉是成都的市花！我好愛妳，芙蓉。
遊永順的芙蓉鎮(遊記)作文【遊永順的芙蓉鎮(遊記)作文】
暑假的壹天，我們壹家坐車去永順芙蓉鎮。壹個小時後，我們到達了芙蓉鎮。這個城鎮真熱鬧。遊客多，商店多，商品種類多，很有民族特色。我媽買了好幾個蠟染，有老鼠結婚的圖，有牛頭的圖，有船的圖。阿姨給我買了壹個漂亮的小籃子，我們還去吃了芙蓉鎮的米豆腐。味道好極了！但是阿姨說沒有她做的好吃。芙蓉鎮最美的是瀑布。白瀑布猶如壹級白滑道，水流極大，聲音洪亮，景色壯觀。遊永順《芙蓉鎮》(遊記)作文150字小學生作文頻道，遊永順《芙蓉鎮》(遊記)小學五年級作文。
壹篇關於芙蓉鎮土樓的短文，500字。“妳看，那些圓柱形的建築是幹什麽用的？”在旅遊大巴上，我們透過車窗看到了看起來像蘑菇壹樣的圓柱形建築。乍壹看，它們像飛碟！導遊拍了拍手，我們立刻看著他。他清了清嗓子說:“我們今晚就住在這裏，過壹會兒從我這裏拿房間鑰匙。”什麽？！我們今天要呆在這裏嗎？
到達目的地後我迫不及待地下車——巨大的圓柱形建築映入眼簾，像是古老的瓦房，頂上有瓦片。與那些古代建築不同，它們四面八方都被泥土包圍著。難道這就是傳說中的客家民居？
進入僑福樓，壹位老人坐在門邊，梁上放著壹個鳥巢。老人告訴我們，他是蓋這棟樓的房東，飽經風霜。
他的臉上掛滿了銀鉤，我的好奇心讓我問他很多關於土樓的問題。他說他80歲了。當初，他的父母生了四個孩子。他是老三，老大，老二，老四，賺的錢足夠在外地蓋房子了。第三，他功不可沒。
因為是在山區，為了防備夜賊的騷擾，修建了營地式住宅。土裏摻了石灰，糯米和蛋清做粘合劑，竹片和木條做筋骨。墻厚1米，高15米的土樓被夯。
哦，我明白了。因為我們是遊客，所以住在僑福樓，旁邊就是著名的承啟樓。
晚飯後，我和媽媽去了承啟大廈。大門旁的對聯上寫著:“承襲先人德勤節儉，開後人讀書修身。“我們走進大門的時候，有居民圍成壹圈，有縱隊。大土樓裏有三座小“土樓”。我們似乎走進了壹個迷宮。為了不迷路，我們只走了外圈。土樓有四層，裏面的人說:“土樓有400多個房間，這意味著妳壹年到頭都住在這裏。“由此可知，這裏住著幾千人，都姓梁。”土樓是壹座原生態的綠色建築。“黃說，土樓冬暖夏涼，就地取材，循環利用，以最原始的形式充分體現了當今人們所追求的綠色建築的‘最新理念和最高境界’。”建設新壹代綠色地球建築應受到高度重視。“住在壹個土樓裏，大家有什麽事都會互相幫忙，鄰裏關系也就融洽了。孩子孝順，就會有口碑，學習好，批評不好，起到教育作用。
因為太晚了，我和媽媽回到了僑福大廈。我們住在三樓。僑福樓裏有壹塊用石頭蓋著的空地，有壹口井。我們從井裏取水，然後睡在房間裏。沒有空調，房間很涼爽。
清晨，鳥巢裏的鳥兒圍著圓形屋頂轉，仰望天空。像是在井裏，天是圓的，感覺像是井底之蛙。
我們收拾好行李，和老人告別，上了車。我舍不得看福建土樓。我真的很想留在這裏，感受中國的傳統文化，但我們必須開始新的旅程。
福建土樓真正展現了傳統建築文化的魅力！
別人寫的壹篇關於芙蓉村的作文。今天早上，我很早就醒了，再也睡不著了。我為什麽這麽激動？因為今天下午，我可以去楠溪江玩。楠溪江是我向往已久的地方。聽說是山清水秀，花團錦簇的人間聖地，還有壹個古色古香的古村落——芙蓉古村。
我盼星星盼月亮，終於下午壹點了，我們出發了！汽車從104國道駛入甬臺溫高速，汽車在高速公路上疾馳，夏風呼嘯而過，讓人心曠神怡。壹路上，窗外壹望無際的青山、茂密的樹林、五顏六色的鮮花和郁郁蔥蔥的青草讓人眼花繚亂，而我則大飽眼福，飽覽了氣勢磅礴的溫州大橋和氣勢磅礴的甌江飛雲江。最聞所未聞的是朱勇高速公路的五蓮洞，在我眼裏堪稱“世界奇觀”。
經過長途跋涉，我們終於到達了楠溪江風景區。第壹站是著名的芙蓉古村。從導遊口中，我們得知了芙蓉村名字的由來——芙蓉村沒有芙蓉，因為西南山上有三座高崖，白裏透紅，像三朵含苞待放的芙蓉，故名芙蓉村。壹進芙蓉村，簡陋的木梁、褪色的油漆，還有古色古香的水車、運油車，鋪在這片古老的土地上，像鋪著碎石的村道壹樣震撼著我的眼睛，讓我感受到壹股濃濃的古代氣息。真是“眼見為實”，好壹個芙蓉村！
在古代，芙蓉村是陳聚居的地方。我們參觀的第壹個地方是陳的大宗祠。在旁邊的墻上，我們得知芙蓉古村人才濟濟。光是宋代就有18個進士，最高的居然做到了相當於現在的副丞相官職，真是讓我們大吃壹驚！在這裏，導遊告訴我們是哪個朝代，誰寫的對聯。第壹副對聯是“風雨讀書聲，聲聲相聞；家事，國事，事事關心。“我猜是明朝的，但我們不知道是誰寫的。最後導遊公布了答案——是顧憲成寫的...
然後我們參觀了學院。書院前有三級臺階，分別代表秀才、舉人、進士。當我們進入學院時，我們在學院的大廳裏看到了孔子的畫像，在墻上看到了《論語》中的壹句名言。當妳進入房間，妳就來到了學生學習的地方。壹進這裏，我仿佛看到了當年努力學習的學生，仿佛聽到了書聲...
壹路上，我們還看到了古代的水車和運油車，還去了芙蓉村的博物館。我們在芙蓉村玩得很開心！
授人以魚不如授人以漁。以下是寫作方法:
1，檢查問題的意思:小心，問題的意思不好，如果無關緊要，那麽...妳先花2-3分鐘看作文題，然後再回答開頭的基礎知識題。
2.樹立壹個好的中心:至少引導自己說出自己喜歡什麽，不喜歡什麽。是感動還是反對？是幸福還是痛苦？哲學還是親情？是表揚還是批評？..................................................................................................................................................................................
3.選材料:符合題目要求的，自己熟悉的，能寫好的東西。
4.寫提綱:(1)用壹句話寫出中心內容和主題；(2)開頭、中間、結尾應該寫什麽？(3)打好草稿的開頭和結尾，以及每段的開頭句。
接下來就是在試卷上寫作文了。我們應該努力做到壹氣呵成。只要把提綱和段落的開頭、結尾、開頭的文稿打好，壹氣呵成不難，流暢思考20分鐘就能把作文寫好。
轉載請註明出處。芙蓉街作文國慶去芙蓉街打400字。