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幼兒園園長是不是旅遊幼兒園領導管理的引路人?

幼兒園園長是履行幼兒園領導和管理職責的專業人員。

(壹)以德為先

堅持社會主義辦學方向和黨對教育的領導,貫徹黨和國家的教育方針政策,將社會主義核心價值觀融入幼兒園工作,履行法律賦予園長的權利和義務,積極維護幼兒合法權益;熱愛學前教育和幼兒園管理工作,有報效國家和人民的社會責任感和使命感;踐行職業道德,育人為本,關愛兒童,尊重教職工,為人師表,勤政敬業,公正廉潔。

(B)面向兒童

堅持以幼兒為本的辦園理念,把促進幼兒快樂健康成長作為幼兒園工作的出發點和落腳點,讓幼兒度過壹個快樂而有意義的童年;對所有孩子,平等對待不同民族、種族、性別、身體條件、家庭條件的孩子;尊重個體差異,提供適當的教育,促進兒童有個性的全面發展;樹立科學的兒童觀和教育觀,讓每個孩子都能接受到優質的教育。

(3)引領發展

作為幼兒園改革和發展的領導者,園長肩負著引領幼兒園和教師發展的重任。把握正確的辦園方向,堅持依法辦園,建立健全幼兒園各項規章制度,實行科學民主管理,促進幼兒園可持續發展;尊重教師專業發展規律,激發教師自主成長的內在動力。

能力第壹

秉承先進的教育理念和管理理念,突出園長的領導力和執行力。不斷提高規劃幼兒園發展、創造教育文化、引領保育教育、引領教師成長、優化內部管理和調節外部環境的能力;堅持在不斷實踐和反思的過程中提高自己的專業能力。

終身學習

牢固樹立終身學習的理念,把學習作為校長專業發展和提高的重要途徑;優化專業知識結構,提高科學文化藝術素養;與時俱進,緊跟國內外學前教育改革發展趨勢;註重學習型組織的建設,讓幼兒園成為校長、教師、家長和孩子共同成長的家園。