為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,壹般都用帶“文件頭”形式下發。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是我整理的幼兒園春遊的經典方案,僅供參考,大家壹起來看看吧。
幼兒園春遊的經典方案1活動目的:
1、培養幼兒樂於參加集體活動,在活動中服從規則遵守紀的行為。
2、激發幼兒熱愛大自然的情趣,萌發環保意識。
活動準備:
人物木偶壹個。
活動過程:
1、利用木偶描述公園美麗的景色,激發幼兒春遊的願望。
我是"公園精靈"。春天的公園可美了,花兒開了,湖水藍了,小蝌蚪在湖裏遊泳,小燕子在樹上舞蹈,小鳥在林中唱歌……。我想請大家到公園去春遊,大家想去嗎?
2、師生***同討論出遊的特點,春遊前應做的準備以及春遊中應註意的問題。
(1)大家準備到什麽地方去春遊呢?
(2)春遊前我們應準備些什麽?
(3)春遊時應怎樣乘車?
(4)遊玩時應怎樣和大家壹起遊戲?
(5)吃過食物後,應將裝食品的袋子、垃圾扔在哪裏?
小結;春遊前應準備好幹糧、水、穿適於活動的衣服和鞋子。春遊時,乘車應註意安全,不降手、頭伸出車窗;遊戲時,應與大家壹起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙,註意愛護環境。
3、教師提問。
(1)小朋友是怎樣春遊的?
(2)春遊中,誰的行為好,誰的行為不好,為什麽?
4、角色遊戲"春遊去"。
幼兒分別扮演司機、公園管理員、遊客等角色,玩"春遊去"的遊戲,體驗春遊的愉快。
活動建議:
1、該活動應在春遊前開展。
2、活動適應結合幼兒在春遊中的實際問題進行分析,增強其教育的針對性。
幼兒園春遊的經典方案2壹、活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點:松江月圓園藝術園
三、活動人物:教師(若幹名)、幼兒(若幹名)、家長(若幹名)
四、活動時間:周壹(4月24日)
五、活動準備:
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作,特別是小班的家長要求都能參加,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備遊戲及道具。
六、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間壹切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀。活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、註意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每壹次集合時壹定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
七、活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動:
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷妳長城、迷宮等
八、活動結束,乘專車返回幼兒園。
幼兒園春遊的經典方案3活動目標:
知道在春遊時應註意的事情,有初步的自我保護意識。
活動準備:
視頻
活動過程:
壹、春遊去——引起孩子參與活動的.興趣,了解孩子對安全的認識
1、春天來了,老師要和小朋友,還有爸爸媽媽壹起去野生動物園春遊,高興嗎?可是小朋友出去,老師有點擔心,知道為什麽嗎?
2、小結:出去春遊會遇到很多不安全或危險的情況,所以老師會擔心。
二、怎樣才安全——知道外出春遊要註意哪些安全
1、乘車
怎樣乘車才安全呢?(上下車有序排隊,乘車時不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動。)
2、看動物
怎麽看動物才安全呢?(不隨便餵小動物吃東西,不用手去觸摸小動物。)
3、公園裏人多
公園裏人多要跟著爸爸媽媽,不隨便亂跑,不跟陌生人走。
4、小結:出去玩很開心,註意安全最重要。
三、準備工作——了解春遊去可以帶些什麽
1、春遊去妳會帶些什麽呢?
2、除了帶上好吃的,還可以帶個塑料袋放垃圾,穿上運動鞋,方便走路。
幼兒園春遊的經典方案4活動意義:
通過春遊活動,讓幼兒體會大自然的美麗,培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。
活動時間:20xx年4月1日(9:00→11:30)
活動地點:大河岸
壹、活動準備:
溫馨提示準備工作如下
1、班牌
2、哨子(耳麥)
3、幼兒聯系電話通訊錄
4、小獎品
5、教師安排:
大(1)班:略
大(2)班:略
學(1)班:略
學(2)班:略
7、3月31日各班提前上壹節春遊安全教育活動
8、通知家長:
①春遊時間:4月1日上午)
②春遊準備:食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、運動鞋
③活動延伸:畫、談春遊所見所想(並和家長交流)
9、清點人數,記錄缺席者姓名:各班出發前、到達目的地後、活動結束前
二、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。各班主任是班級安全工作的第壹責任人,其他三位老師協助班主任全面負責幼兒出遊的安全工作,兩位主班教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律,照顧好幼兒出遊的壹切工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間壹切行動聽指揮,準時出發,準時集合。
5、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、註意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每壹次集合時壹定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
三、註意事項:
1、出發前清點人數,檢查各項準備工作。
2、出發順序及候場:大(1)班、大(2)班、學(1)班、學(2)班
3、各班均統壹排成四路縱隊,橫排2人拉手。
4、環境衛生教育,不亂扔任何垃圾。
四、活動程序:
8:30——8:50幼兒活動前準備。
8:50準時出發。
9:20各班完成系列活動:
壹、老師引導觀察油菜花、小麥、板栗樹等(20分鐘)
二、各班拍照:《春天裏的笑臉》(10分鐘)
三、吃點心,補充能量。(20分鐘)
四、各班小遊戲(20分鐘)
11:30——接前準備工作,清點物品及人數、發放小獎品,布置春遊作業,等待校車來接。
11:40——春遊結束
五、活動延伸:
談春遊、畫春遊(談話、畫展)
春遊活動16字方針:
準備充分、措施得力、過程充實、安全第壹
幼兒園春遊的經典方案5活動時間:4月10日(周三)
活動地點:泰興公園
活動人員:二(4)班幼兒及教師
活動目的:借春遊活動的契機,讓幼兒走向美麗的大自然,開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中,進壹步增強環境保護意識。同時也豐富幼兒的課余生活,讓幼兒在春意盎然的季節裏放飛心情。
活動準備:
1、安全教育。
(1)幼兒有組織、有秩序地排隊走。
(2)自我保護意識,在公園內不玩水,不攀爬,避免危險行為,跟班教師預先設想防範措施,禁止幼兒在此區域內活動。(如:萬壹遇到走失的情況,幼兒如何做。)
(3)不單獨行動,整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。每班把學生組織成若幹個活動小組,選好小組長,換壹個地方數壹次人數。
(5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明:有秩序地上下車;不在車內喧嘩;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥,動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只,以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅遊文明:不大聲喧嘩,不說臟話,不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公***設施;愛護花草樹木。
3、幼兒準備。
所帶食品應適量,幼兒自帶物品規定:適量的點心飲料、水、壹包濕巾和壹包餐巾紙等。幼兒統壹穿園服,穿軟底鞋。
活動過程:
1、各班要根據活動的時間和場地,事先制定計劃,開展壹些適當的活動,如:在草坪上做做遊戲、唱歌、放風箏等。
2、結合本次活動,班級可開展繪畫比賽。教師要引導幼兒仔細觀察,留心記憶,用畫筆把自己看到的景色記錄下來,參加比賽。
3、活動過程中,教育幼兒愛護環境、保護環境。
活動安排:
1、幼兒到校時間及安排:7:20準時到校。到校後,以班級為單位進壹步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊註意事項。
2、坐園車去公園,帶幼兒欣賞公園的美景後,請幼兒談談自己的感想,然後,老師再組織幼兒上壹節室外課。
3、午餐午睡後,幼兒自由活動。
4、回程安排:(請各班主任務必通知家長)15:00―15:30家長到公園東大門接孩子。
5、活動結束後,要求幼兒把看到的,想到的能用自己的方式記錄下來,講給朋友、家人聽。