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旅遊模擬主要手稿

論言語對社會生活的作用和反作用規律。如言語在社會生活中的地位和社會作用,言語本身的特點,言語本身的繼承性、創新性與民族言語的互動等。移動的過程等等。如欣賞的依據和批評的標準,如何通過欣賞和批評來促進言語本身的發展等。

文本:

我是X班的xx,我今天演講的題目是“我與祖國奮進”。

我們中華民族歷史悠久,有著五千年的燦爛歷史和燦爛的文明。在這片日益繁榮的土地上,有勤勞的人民,有我們跨世紀的新壹代。我

現在孩子越來越大,我們在這片土地上生活了很久。我覺得不壹定要等到長大了才能為祖國貢獻點什麽,而應該現在就為祖國貢獻壹點自己的力量。

這時候可能會有同學說:“我們只是孩子,回報祖國是他們成年人的事。我只需要做我自己!”“這種想法是在不敢茍同。我們應該經常考慮我能為我們的祖國做些什麽。也許我們的力量還很小,還不能像成年人壹樣,但是我們可以為祖國做很多。

比如:綠化祖國,美化生活環境,努力學習,這些看似平常的事情,只要我們能努力,堅持不懈地去做,就已經為祖國貢獻了自己的力量。這不僅是為祖國做貢獻,也是為我們自己的生活做貢獻。

因為只有祖國繁榮了,人民的生活條件才會得到改善,只有祖國的環境汙染得到治理,我們的生活環境才會得到改善,只有祖國強大了,人民的力量才會強大。

最後我想說:“我要和祖國壹起奮進,我要和祖國壹起奮鬥,我要和祖國壹起進步!”“我的演講結束了,謝謝大家。