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如何制作英文小報?

英文小報類似於壹版報紙,也基本類似於我們學生時代做的黑板報,但英文小報以英文為主。以下是我為妳整理的英文小報的做法,希望妳喜歡!

英文小報的做法1。手抄報首先要確定主題,比如四季和水族館。收集相關圖片,英文內容,準備鉛筆,馬克筆等。

2.先用鉛筆設計整體輪廓,然後用黑色的彩筆勾邊。鉛筆畫背景顏色較淺,水彩筆清晰大方,生動。

3.內容要圍繞主題,要規範,要用黑筆準確抄。這壹步顯示的是英語寫作能力和理解能力。

4.如果圖片太多,文字太少,感覺頭重腳輕。雖然圖畫得很好,但還是要避免。或者只有文字,忽視了繪畫搭配,體現不出手抄報的精致。

5.圖文並茂,欣賞優秀作品。制作壹份高質量的優秀手抄報需要時間和腦力。但思維來源於生活,平時愛學習愛積累的孩子會事半功倍。

制作壹份英文小報的步驟1。壹定要先確認模板。

做壹份英文小報類似於做壹份黑板報。妳必須首先確認整個頁面的分布和它們的大小。妳不能總是高興的時候這裏寫壹個,不高興的時候那裏寫壹個。這樣不僅不雅觀,也體驗不到英文小報的效果。所以壹定要確認模板,用鉛筆仔細畫每壹塊,不要互相重疊。

2.為英文小報準備工具。

要想磨刀霍霍,先要做好準備。英文小報的編制是基本工具,不能用眼睛畫。所以首先要準備:鉛筆,三角尺,壹些模板圖標(就是可以根據他的樣子畫出來的東西),橡皮等等。只有把工具準備好了,需要的時候才不會慌。

3.提前想好自己想要什麽

既然要在壹張紙上畫出自己想要的英文世界,那就要先規劃好自己想寫什麽,應該寫什麽,不然別人會覺得這個英文小報內容混亂,不合格,所以壹定要記得先規劃好每個模板需要什麽,再考慮制作。

英文手抄報的制作方法。手抄報的形式

壹頁八張紙用於手抄報,中間對折形成壹兩版。需要壹個標題,壹個標題和壹個尾巴。布局合理,排版設計對稱。字跡規範美觀,全部用珠筆或鋼筆書寫。

第二,手抄報的內容

手抄報內容豐富多樣,課內課外皆可。可以不僅僅是語文知識,也可以是物理、文化、數學、英語等其他學科的內容。既可以註重知識積累,也可以涉及學習方法和尋找解決難題的方法;可以復習舊知識,預習新內容。具體要求:壹般小報的內容是配合教學內容和進度擬定的,要求每期有明確的標題,每兩周確定壹次重點內容。主次分明,布局新穎活潑。

三、具體步驟

1,解釋意思,激發興趣

辦好手抄報的意義在於培養讀、寫、聽、說等實際語文能力,實現學生在語文學習中的主體性發展。通過引導學生動手動腦,可以促進語文學習,培養學生學習語文的興趣,提高學生運用語文的能力。增強學生的獨立性、主動性和創造性。讓學生認識到語文是壹種基本的工具。關於學習漢語的重要性,綱要明確指出:漢語是學習和工作的基本工具。語文是學習其他學科的基礎。學好語文不僅是學好其他學科的必要條件,而且對以後的工作和學習有著深遠的影響。?這是大綱中對語文學科的明確定位。從這裏?工具?然後呢。基礎?在這兩個字裏我們可以充分體會到學好語文的重要性。但是,在現實生活中,有多少因為語文不達標而影響了學習和工作的情況呢?有些學生理科很好,卻因為文科差而落了孫山。有些人喜歡數學,卻對復雜的應用題無能為力。有些人做的非常好,讓他們總結經驗,但說不出壹個,兩個,三個。從中學、高考到工作中不斷學習;從工作學習的總結到社會工作中大量信息的傳遞和交流,都離不開語文這個工具,都依賴於這個基礎。那麽如何才能從現在開始打好基礎,掌握這個工具呢?通過每天上壹堂語文課?不容易。目前,我們不允許花太多時間學習中文。那麽,有什麽方法可以把課內和課外活動結合起來呢?語文學習和其他學科如何相互促進?這時候的學生都很活躍,有的在閃著眼睛思考;還有人帶著期待的眼神期待老師的回答。這個時候我沒有說出答案,而是借機問:?妳想當編輯還是記者?這時候同學們都說:覺得?!這時候我跟他們說了辦報的想法:?辦手抄報,不僅可以嘗試做編輯記者,還可以做編輯排版。這是壹項具有挑戰性的活動。我相信,只要妳堅持辦手抄報,不僅能提高妳的語文學習水平,還能鍛煉和提高妳的排版、設計等綜合能力。?這個時候,學生們躍躍欲試,從他們充滿期待的眼神中似乎閃現出壹個問號。什麽是手抄報?怎麽做?我能做好嗎?

2、典型方式

積極性調動起來了,接下來的任務就是具體指導如何做手抄報。我的方法是:

(1)讓學生獨立辦壹份手抄報,自己擬壹個專題,自己選材料,自己設計,自己抄。可以參考學習日報和北京日報,也可以發揮想象力。時間將在兩周內完成。

(2)挑選幾份收集的手抄報比較好的,認真指導,讓他們反復修改。經過反復修改,手抄報基本符合要求,於是我以點評的形式向同學展示了每份報紙的優點,並在點評過程中向大家詳細講解了手抄報的基本格式,然後回去練習。經過這樣的反復練習,學生們基本掌握了辦報的方法。

(3)要求手抄報具體化、標準化。

在大多數同學掌握了手抄報的基本格式後,為了提高手抄報的質量,我進壹步提出了要求。

手抄報的標題應該清晰,突出重點,新穎。根據中心內容擬定壹個醒目的標題。比如:?主要是復習舊知識,可以起草壹份復習指導報,如果是關於語文知識的,可以起草壹份語文學習報,力求新穎。

b、布局合理。布局合理主要是指布局對稱,主次分明,板塊縱橫交錯,插圖位置合理。整個布局要給人美觀舒適的感覺。

c、書寫要規範。書寫必須用鋼筆或圓珠筆。字跡要清晰,筆順要規範,大小要合適(以能看清三米左右為宜)。