壹支香煙，帶著壹把鋒利的斧子，砍倒了壹棵樹，樹在哭泣，靠在男人的肩膀上。
壹只啄木鳥停了下來。啄木鳥看著那個人的頭說:“這塊木頭裏壹定有蟲子。”
不知道大家能不能理解這幅漫畫的意思。那個人腦子裏確實有壹只“蟲子”，但這只蟲子不是另壹只。
這個“蟲”指的是破壞生態平衡的人心蟲。奇怪的是啄木鳥說自己“有腦子”。
蟲”，但在我們平時的生活中，在這個世界上，有無數人患有這種“腦蟲”，但
啄木鳥很少見。
通常很多學生的草稿紙只畫幾筆就扔進垃圾桶了。妳知道，這些文件
壹棵樹；洗手的時候，水開得挺大聲的。不用說，洗完手，沒關水就走了。
隨著水的流動，妳要知道幹旱地區的水有多珍貴；通常，把垃圾扔在地上。
其實既影響環境又影響美觀。。妳知道，今天我們的星球受到了巨大的影響。
毀滅，但那些“腦袋裏有蟲”的人，根本沒有覺醒。他們為了自己的利益摧毀了魔戒。
條件:砍伐森林和破壞植被；為了方便汙水排入河流，不知道有多少河流是空的。
在法國喝酒，我們的母親河黃河變渾濁了；過去的天府之國——成都的
美景不復存在，土地正在向沙漠化進軍；空氣汙染變得越來越嚴重，幾乎無處不在。
這是酸雨。。在這樣令人震驚的事情之前，人類似乎還沒有醒悟，而人們頭腦中的那個
貪婪的蟲子越來越大，人已經被欲望迷住了。
自從涉及到人類的足跡，動物們就沒有過安寧的日子，曾經溫順安逸的藏羚羊。
我是為了躲避人類的追捕而疲憊不堪；曾經主宰海洋的鯨魚瀕臨滅絕。。不知道
多少生物在人類大腦貪婪的蠕蟲下滅絕，從此在歷史的長河中消亡。
現在我們必須保護我們美麗的地球，因為拯救地球意味著拯救未來，而我
我們應該做的第壹件事是殺死我們頭腦中貪婪的蟲子。同學們，請點亮妳。
內鏡，“妳腦子裏還有蟲嗎？”
參考資料:
呵呵，我自己寫的。
2.放學後，大壹的小明和小豆走在回家的路上。路過垃圾桶時，細心的小豆發現垃圾桶周圍都是果皮碎屑，非常不衛生。小豆忍不住捏著鼻子對小明說:“這真臟！不知道誰這麽缺德，就差壹步，我也懶得走。”之後，他叫小明幫忙收垃圾。小明神秘地搖搖頭說:“我也有個好主意。請先清理幹凈！”“分工完成後，小月很快就開始幹活了，只見她先把垃圾放在壹起，然後用紙板壹點壹點地鏟進垃圾桶。很快，小豆就把所有的垃圾都放進了垃圾桶，但這時候，姚明也沒閑著，話說完了，貼在了垃圾桶上，只見上面寫著；文明——僅壹步之遙。
看完這個小漫畫，我不僅有問題；文明真離我們只有壹步之遙嗎？的確，在塗鴉中，垃圾離被扔進垃圾桶只有壹步之遙。把垃圾扔進垃圾桶是文明嗎？我也這麽認為不僅如此，過馬路，遵守交通法規也是文明的。文明其實離我們很近。文明只是壹個簡單的是非問題。大家都知道文明很重要，但是很難實踐。漫畫裏有壹句話——文明只有壹步之遙。但是這壹步很難走，因為懶惰，撒謊等等往往讓我們無法跨過那壹步，但是這些都是人之常情，如果妳能把這些壞習慣刻上。這就是文明。漫畫就是壹個很好的例子。有些人為了省事不走那壹步，把垃圾扔到垃圾桶外面。通常文明真離我們只有壹步之遙。
為什麽我們不認真邁出那壹步，到達文明的彼岸？這是壹個發人深省的問題。我覺得我們真的應該好好想想，邁出最後壹步...
3.我在五年級上冊第四篇作文裏見過這樣壹幅畫。放學後，我心想。
如果妳不想邁出這壹小步，熱愛學習的王妍妍會發現垃圾隨處可見。李彥諺和汪聰在回家的路上，所以他們捂著鼻子努力工作。每天放學後都會有很多。他貼出來的？即使拒絕邁出壹步，我們也不應該成為國家的絆腳石，就像她撿完了壹樣。想壹想，這幅漫畫是用來諷刺那些生活中不講文明的人的:“妳這樣撿，讓人惡心，但是汪聰不動，文明是壹大步。王妍妍見汪聰，不理她:文明——只差壹步，汪聰在思考，仿佛在思考什麽，那麽世界環境就差壹步:“這些人怎麽這麽懶，壹路走來？
事實上，他們笑了又笑。向前邁了壹小步，汪聰也寫下來了。就在他們經過壹個垃圾桶的時候，他們拿出了壹張紙和壹支筆！王妍妍向汪聰伸出大拇指，世界只有壹小步之遙。他們看到離水桶壹步之遙的地球很美，大家只要愛護環境就行了，臭氣熏天。
如果大家為了利益都不肯邁出那壹步，垃圾遍地，已經深受啟發，那就要想辦法讓大家自覺寫點什麽。”她告訴汪聰把垃圾扔回垃圾桶。
有壹天，我看到了這樣壹幅畫和壹組漫畫，讓我們過上更加文明幸福健康的生活。
4.用600字寫出妳最喜歡的壹幅畫。我喜歡達芬奇。
因為他不僅是大師，還是天才。米開朗基羅和拉斐爾在文藝復興時期同樣著名，但只有他是個天才。他不僅是壹位優秀的畫家，還是壹位發明家。比如在威尼斯的建築設計中，現代人的潛艇和救生圈的設計只是超前，並沒有被當時的皇宮貴族所使用。
達芬奇(Leonardo da vinci)，文藝復興中期意大利著名的藝術家、科學家和工程師，出生於托斯卡納區芬奇附近，出生日期為1452年4月。當他十幾歲時，他顯示了他的藝術才華。15歲去佛羅倫薩拜師學藝，成長為具有科學素養的畫家、雕塑家、軍事工程師、建築師。1482申請米蘭後，在貴族院進行創作和研究活動。從1513開始，他壹直在羅馬和佛羅倫薩流浪。1516住在法國，1519死於5月2日。
下面是他的具體介紹:
達芬奇、米開朗基羅、拉斐爾並稱為文藝復興三大大師，尤其是《最後的晚餐》和《蒙娜麗莎》等畫作。他的藝術成就建立在他對光學、力學、數學和解剖學等自然科學的研究之上。達芬奇以博學著稱，在數學、力學、天文學、光學、植物學、動物學、人體生理學、地質學、氣象學、機械設計、土木建築、水利工程等方面都有許多獨到的見解或發明。
這不是傳說，而是事實:
(錄於胡《看達芬奇》)
其中他的《最後的晚餐》構圖非常巧妙，中間的耶穌攤開雙手，讓看畫的人都把目光聚焦在耶穌身上。圖中頭最低的人就是背叛耶穌的人(象征卑微的地位)。圖中頭最高的人是腓力，他是耶穌最喜歡的門徒。其他的畫也有壹些暗示。
他很神秘，但很有魅力。我欽佩他的才華和藝術天賦。我欽佩他的綜合能力。
5.看語文書第壹冊第四單元的圖片，寫壹篇關於如何保護環境，珍惜資源的作文，這是每個人的責任。
前幾天看了壹個幽默的漫畫，大概是說壹個“木頭腦袋”的人去森林裏砍樹，人們說他“傻”，因為他不知道保護環境，不懂得珍惜資源。這時，壹只啄木鳥飛進了森林。它看見那個人在砍樹，有壹個木頭腦袋，所以它說:“這塊木頭裏壹定有蟲子！”"啄木鳥開始啄那個人的頭來懲罰他，所以他壹直啄到天黑。
這個幽默的故事告訴我們，我們應該更好地保護環境，珍惜資源，不應該讓世界上所有的低級動物嘲笑我們。我們應該比其他動物做得更好。
有人說:“哦，什麽是保護環境？什麽是珍惜資源？開心就好，不管它做什麽保護環境，珍惜資源，以後妳都沒有免費的機會了！”然而，有沒有人想過，世界上沒有樹，我們如何生存？我們會被沙塵暴侵襲，世界上不會有綠色的生命，地球會被沙漠覆蓋，變得壹團糟。那該有多可怕啊！
如果世界上每個人都保護環境，這個世界將會多麽美好！讓我們回頭想想。語文書第15課的課文清楚地告訴我們，降臨到地球上的最終會降臨到人類身上。我們還學到了兩句名言:保護地球就是保護我們自己；拯救地球就是拯救未來。是的，如果植物消失了，動物就無法生存，我們也無法移居其他星球。然而，如果我們好好保護環境，我們不需要搬到其他星球。其實只要換壹種方式生活，就可以讓植物永存，我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。
夥計，醒醒！讓我們保護環境，讓地球母親好好生存！
啄木鳥的經歷
我是壹只普通的啄木鳥。和森林裏所有的啄木鳥壹樣，我每天都用昆蟲對待樹木。這是壹項非常重要的工作。如果昆蟲吃了樹，樹就會死，所有的樹都會死，所以將沒有森林，沒有森林，沒有我的家，沒有猴子和兔子的家，沒有生活在這裏的所有動物的家。
今天，像往常壹樣，我在樹林裏低空飛行。“嘣”的聲音是什麽？突然發現壹棵樹倒了！奇怪，沒打雷！我很快飛到那裏。
我看著壹棵樹就那樣倒下了，心裏痛得快要哭了。我大聲對砍樹的人說，請停下來！然而，他似乎根本沒聽見。老啄木鳥告訴我，人們砍樹做柴火，蓋房子。我想，是不是有蟲的樹不適合用？於是我用盡全力飛到那個男人的肩膀上，用盡力氣。我大叫:這木頭壹定有蟲子！！！我媽教過我不要撒謊，但我覺得這壹次，撒謊可能會阻止他。
求求妳，放過我們的樹林吧，那裏蟲災成災，不適合妳。請放過這棵樹吧！！
壹幅畫想到了什麽
今天看到壹個幽默的漫畫，大概是說壹個“木頭腦袋”的人去森林裏砍樹。人們都說他“愚蠢”，因為他不知道如何保護環境或珍惜資源。這時，壹只啄木鳥飛進了森林。它看見那個人在砍樹，有壹個木頭腦袋，所以它說:“這塊木頭裏壹定有蟲子！”"啄木鳥開始啄那個人的頭來懲罰他，所以他壹直啄到天黑。
唉！為了搞好建設，人類不斷破壞環境。現在我們幾乎看不到綠樹、美麗的花朵和快樂的鳥鳴...高樓拔地而起，人類還沾沾自喜。沒有可愛的動物和綠樹，地球還會美麗嗎？
我的家鄉建了壹棟房子，周圍都是光禿禿的山。這漂亮嗎？此時，我既高興又難過。我很慶幸我的家鄉終於可以過上好日子了，但是環保不是更重要嗎？再砍樹，砍樹，為什麽要沒完沒了？綠樹不求回報，默默的想為人類做貢獻。它是第壹個向人類宣告春天的動物。夏天，人類在它的腳下乘涼。秋天，雖然黃葉紛紛落下，但葉子被埋在地裏，變成了肥料。樹不都是在為人類做貢獻嗎？樹木還可以調節空氣濕度，產生二氧化碳，抵禦風暴和洪水，造福人類。是它給地球增添了無限生機，讓它更加美麗！
人類，知道嗎？樹木壹看到切割工具就害怕。每壹次砍樹，都有壹聲慘叫。是樹在哭泣，它們心碎了！本來地球上的資源是可以不斷再生的。是誰讓他們不僅要再生，還帶來了壹系列的災難？誰對人類構成嚴重威脅？是人自己，是妳自己害了自己！
希望這不是未來！人類，不要亂砍，醒醒吧！讓我們的地球母親變得像以前壹樣美麗！
6.誰能看看這個漫畫？寫作文意味著壹對父子旅行歸來。今天看了壹部叫《來此壹遊》的漫畫，給我留下了深刻的印象。
這幅漫畫主要描繪了壹對剛旅行歸來，還背著大包小包的父子。回家後，兒子在脫下背上的包之前，在雪白的墻上寫下了“到此壹遊”，下面還畫了壹張自畫像。父親看到後，立刻睜大了眼睛，尖銳地說:“餵，這是我家，不是景區。”聽了這話，兒子露出了壹臉的不解。
看完之後，我忍不住小聲嘀咕:“這個爸爸真是，自己家都不準。旅遊景點可以隨意留下這些不文明的痕跡嗎？”其實旅遊景點是公共場所，需要大家的愛護。如果每個人都留下這種不文明的痕跡會是什麽樣？我想:如果這位父親發現兒子在景區塗鴉，及時制止，告訴兒子這是不文明的，不能這樣。我認為，如果把孩子的不文明行為扼殺在萌芽狀態，就不會有後來的事情。說真的，父母的榜樣比言行更重要。如果父母時刻註意我們的言行，我相信我們壹定能成為壹個有良好習慣的文明人。
在我們的生活中，有很多這樣的父親。總是亂扔垃圾，毫無公德意識。如果每個人都講衛生和文明，我們的環境會更好，地球將充滿活力。況且奉化正在創建國家衛生城市，需要市民養成文明習慣，保護周邊環境。
這部漫畫將永遠激勵我做壹個文明人。
7.看了《奔馬圖》後寫的作文，在我家墻上掛了壹幅我很喜歡的國畫。這幅畫是中國著名畫家徐悲鴻畫的《奔馬圖》。
抗美援朝期間，這幅畫是徐悲鴻專門畫的，送給誌願軍的。他把士兵比作壹匹飛奔的馬。《奔跑的馬》這幅畫非常漂亮，描繪了壹匹美麗的馬在無邊的草原上奔馳。馬用蹄子自由而和諧地向前飛奔，地上的草在它的蹄下飛舞，像壹朵綠色的雲。
它的耳朵僵硬直立，就像壹塊竹板，明亮的眼睛盯著前方。我只看到這匹駿馬四蹄飛舞，鬃毛、尾毛挺立，向前狂奔。它的肌肉看起來很強壯，昂著頭，尾巴向後仰的時候感覺又高又有力。它的臉從頭頂到鼻尖都是白色的，讓人看起來更加英氣。每當我欣賞這幅畫的時候，似乎都能聽到馬蹄聲“哢嚓……”向我撲來。
我很喜歡這幅畫，不僅因為它很美，還因為它對我來說意義重大:我要像畫中的馬壹樣永遠向前奔跑！
8.畫畫，構圖周日早上，看到姐姐畫的畫很好看，羨慕極了。於是父親開始教我畫畫。
他們讓我畫最簡單的金魚，但是我畫的金魚太醜了，好幾次都畫不好，心想:“金魚怎麽畫？”所以不能想。突然想起來他們帶我去公園看金魚，我就小心翼翼的畫，畫了很久還是那樣，心想:“我還是放棄吧。”這時，爸爸不知從哪裏冒出來，拍著我的肩膀說:“不要放棄，只要不放棄，最後壹定會成功的！”"
我受此啟發。在家人的鼓勵下，我又開始認真的畫金魚了。最後畫出來，被家裏人誇了。
我不斷努力，最後我畫得越來越好。連續兩年參加全國少兒繪畫比賽，獲得三等獎。我終於明白了，只要不放棄希望，堅持努力就能成功。
9.寫壹篇參觀藝術展的作文。這裏舉個例子:黃埔文學社第壹次征集民謠。
在老師的帶領下，二十名幸運兒帶著筆和筆記本出發了。關山月藝術博物館離我們學校很近，去那裏需要五分鐘。我們坐在校車裏，興奮地聊著。這時老師說話了，說:“註意，等壹下，妳要從大到小排隊。”這時候不知道是誰嘰裏咕嚕說了壹句不必要的話，聲音比老師還大。畢竟是第壹次出來參觀。畢竟參觀了壹個名人畫的作品，所以老師嚴厲批評了他。"這次我們要參觀的是著名畫家丁紹光的壹幅畫."說到這裏，老師重點說:“丁紹光1939出生於陜西城固，1957考入中央工藝美術學院。他是雲南的創始人之壹。他壹生有多幅重彩畫，其中最美的是《美麗富饒神奇的西雙版納》。說著說著，我到了門口。”哇，好大的展廳啊！”我不禁感嘆，“連招牌都這麽大了，壹定有壹幅生動的重彩畫在裏面吧！"
老師帶我們去參觀藝術展。壹進展廳，眼前就出現了很多畫作，讓我目不暇接。老師征求了大家的意見，大家散開來，自由自在地玩吧。整齊的隊伍突然不見了，變成了三三兩兩的人群，分散到展廳的各個角落。
啊！那是什麽？我看了看旁邊的畫名。上面明明寫著“美麗富饒神奇的西雙版納”。有幾棵大樹。樹林中間有壹所小房子。房子裏有兩個女孩。女孩們站在窗前，微笑著。房子上有18只白鳥。不知道是這幅畫的寓意太高還是我沒看懂。然後我們去看了畫。老師讓我們再去二樓。看啊！這幅超長的畫，仿佛我身臨其境，海中數百匹馬在我面前跳躍，我沈浸在畫的磅礴意境中。參觀心連心，回聲，和平鴿...
這個展覽真是太精彩了！
我們又想起了詩，如果加上優美的詩和美麗的畫！詩畫相得益彰。太神奇了！
從展廳出來的時候，老師說我想拍張照。我們都擺了好幾次姿勢，點幾下就把照片拍下來了，讓我想起了天上的仙女和展廳裏的畫。
在這裏，畫的很美，希望妳也能喜歡！