首先科普壹下大神的基本信息:
斯科特·揚(1988)出生於加拿大。
從高中開始，他幾乎沒有在放學後學習。盡管如此，他還是以全班第二名的成績畢業。
他在大學的時候，壹般每天學習不到2個小時，但平均分壹直在a以上。
從加拿大曼尼托巴大學畢業後，他碰巧遇到了麻省理工學院的在線公開課。201110年，他在博客上宣布挑戰麻省理工課程12個月。當時他並沒有100%的信心完成這個任務。他每周花10小時學習，每周六休息壹天平衡生活，每周日打工維持開銷。
然後他真的在家自學了壹年，完成了麻省理工公開課上通常需要四年才能完成的33門計算機科學課程，節省了654.38+0.5萬的大學學費，最終通過了所有的考試，登上了TEDx的講臺，向全世界宣講自己的學習經驗。
斯科特在他的博客中寫道:
麻省理工挑戰，最雄心勃勃的挑戰項目
斯科特的哲學是:“學習？是活得好的關鍵。”。抱著這種心態，他挑戰了麻省理工的計算機課程。這個挑戰的難度系數很高，因為妳試圖在壹年內完成正常情況下需要四年的課程。能進MIT的都是精英，做的事情比精英要做的事情更難。
在2011到10月1到2012年9月26日的近壹年時間裏，斯科特在麻省理工學院全日制學習計算機科學。在最初的幾個月裏，他每周學習六天，挑戰麻省理工學院計算機課程的平均時間約為每周60小時。後來隨著效率的逐漸提高，通過壹些課程和考試後，每周學習的時間減少到30到40個小時。
斯科特在壹年內完成麻省理工學院的計算機課程時，並沒有獲得麻省理工學院的學位，因為他沒有在麻省理工學院註冊，與麻省理工學院也沒有其他實質性的聯系。斯科特沒有拿到學位並不奇怪，因為他當時給自己定的目標是通過麻省理工學院的考試。
相對於資格認證，更珍貴的是知識本身的掌握和獲取。與很多為了資格而學習的人相比，斯科特為了知識而學習的動機本身更純粹，更能激發人的靈感。
在挑戰中，泰德？Eastside Prep邀請他去TEDx做壹個題為“妳能用2000美元完成麻省理工的教育嗎？”也是因為這次演講，斯科特得到了更多的關註。果然，知識就是金錢，強大的學習能力可以幫妳賺錢。
壹年四門外語，傳遞語言學習方法論。
除了學習，斯科特喜歡旅行，學習外語，更好地“從生活中獲得更多”。完成MIT挑戰賽後，他又花了壹年時間，不說英語，去了四個國家，學習了四種不同的語言，分別是西班牙語、葡萄牙語、普通話和韓語。這四種語言中，他覺得西班牙語最好，韓語最差。
他只花了三個月就學會了每壹種語言。四國之行結束後，他還總結出壹套人人都可以學習任何語言的方法論:
壹個月的自拍練習，就大功告成了。
然後他開始挑戰自畫像。壹天五小時，壹周五天，壹個月，總共100小時，他學會了自拍，30天後得到了他想要的結果。
“從生活中獲得更多”是對生活的巨大熱情，這促使他不斷嘗試生活中那些未知的領域，學習新的技能。
如果妳訪問過他的個人博客，妳會發現整個博客沒有壹個廣告。據悉，他的博客目前流量排名全球第56786位。作為個人博客，這個流量數據不低。但他從未想過通過廣告賺錢，而是通過出售自己的專業信息產品和知識服務來獲取勞動報酬。
當他完成麻省理工學院的挑戰時，壹個來自微軟的人說他想和他談談。但是，斯科特根本沒有興趣談論這件事，因為他認為現在全職管理博客的收入可以維持他的所有開支，而且他現在也很樂意這樣做。他不想去其他公司。
學會說“不”，是為了把“是”留給那些妳真正感興趣的事情。很多時候，我們會被壹時的得失所束縛，然後做出讓自己後悔的選擇。保持初衷是為了走得更遠，更快樂。
斯科特的故事說明，壹個人做自己喜歡的事，並且做好，是壹件幸福的事。比起生活中想要什麽，更重要的是妳能為實現目標付出多少。
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