我有壹個形影不離的朋友，它總是默默無聞地為我服務；我有壹個無聲無息的夥伴，它總是毫無怨
言地為我付出.它就是與我親密無間的夥伴——自動鉛筆.它是我九歲生日時，媽媽親手送給我
的.
我的鉛筆是淺藍色的，又細又長.上面有壹個漂亮的姑娘：她有著壹頭淡淡的棕發，隨風飄
揚，好看極了；她的小嘴十分紅潤，像壹個可愛小櫻桃；她穿著白色和淡藍色的絲綢衣服，美麗的
外表令人看壹眼就久久不能忘記.
這支自動鉛筆的後部不像其它自動筆是橡皮擦，而是壹個鐵制的蓋子，蓋子上掛著壹條細細鐵
鏈，寫起字來認真聽還有小小的，細細的壹種很好聽的聲音，那種聲音就像風鈴碰撞的聲音.
自動鉛筆啊，妳不知陪伴我度過了多少個分分秒秒，在爭分奪秒的語文、數學考試時、在每壹
次的作業本上、在我最喜歡的美術課上，都留下了妳忙碌的身影和美麗的足跡，我對妳的感情也與
日俱增加了.
這就是我喜歡的壹件物品——壹支普通但充滿愛的自動鉛筆.
2. 50字作文寫植物用兩種說明方法春天，
發芽了，嫩綠嫩綠的，桿子只有1到2分米長。夏天，
枝葉茂盛，葉子很奇特，壹根很細的莖，兩旁有壹些細細的像小針壹樣的東西，和
的葉子很像。秋天，
開花了，壹朵朵小花毛絨絨的，有粉紅色的，有紫色的。雖然它很小，不起眼，但當妳仔細觀察時，就會覺得它美麗又可愛，那是壹種嬌氣的美，很招人喜歡。秋末冬初，含羞草結果了，果子像
外面有壹層綠色的外殼，裏面是種子。過了壹段時間，外殼變成了棕色，不久，種子就從殼子裏跳了出來，落在泥土上，等明年春天生根發芽，就這樣壹代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物沒什麽兩樣。讓人納悶的是，為什麽壹碰它，葉子就會下垂合攏呢？我
只好上網找資料。
原來，含羞草從前是生活在沙漠中的，沙漠裏經常會出現
風卷起的沙子碰到含羞草的葉子，含羞草就會覺得很痛，葉子就合攏了。
就成了壹碰到它的葉子就會合攏的草。在含羞草
的莖部，有壹個儲藏液體的囊袋，它好像
裏的
平時，囊袋裏裝滿了液體，當妳觸動葉子的時候，囊袋裏的液體就向上部和葉子兩側流動，葉子在重力作用下就合攏了，等平靜壹會兒後，液體慢慢從兩側流回囊袋，葉子重新展開了。
有時，我故意碰碰它們，和它們開開玩笑。
妳知道他為什麽起名叫含羞草嗎？因為它的
對外界的 *** 為敏感，輕輕的觸摸它的葉子，他就會迅速閉合，要觸摸它的長葉子的桿兒，他就會迅速下降過5~8分鐘後，又可以恢復原狀，因此起名叫含羞草。
我壹直把含羞草當成是我的好“寶貝”。但它也是我的好“助手”。妳有可能覺得可笑：含羞草怎麽會成為人的好‘助手’呢？
我可以告訴妳，為什麽我把它稱為“助手”。因為，在每次作文的時候，我想不起題目來，我就計時，要是超時，我就先寫別的作業，寫完後，再計時，要是還想不出來，就再計時，直到想出來為止。妳們猜猜，我是怎麽計時的，我想妳肯定已經知道了，含羞草碰壹下之後5~8分鐘恢復原狀，所以，我只要觸摸壹下含羞草，就可以計時了。
從那天開始，我天天都給含羞草澆水，除掉
含羞草在我的精心照料下壹天比壹天長大了。
又過了壹些日子，那盆含羞草居然長出了壹個小
兒……
3. 胡楊樹作文,用上說明方法沙漠中，是誰在哪兒為我們撐起壹片樹蔭？是誰在哪兒天天挺直胸膛站著？是誰在那兒為我們指引方向？
是胡楊樹！胡楊樹，雖然生長在環境惡劣的沙漠中，但他毫無怨言，只是壹次又壹次的把根紮得更深，讓自己站得更穩，讓自己能汲取更多的水分繼續好好生長。
當沙塵暴來時，他從不退縮，有同伴則手拉手壹起撐開壹片小天地，沒同伴就獨自迎接張牙舞爪的風暴。他和隨遇而安的仙人掌不同，仙人掌經常被刮到另壹個地方，但只要風暴壹過，就開始生長了。而胡楊，風暴再怎麽可怕，他也昂起頭迎接。在他這種精神面前，沙塵暴也會退縮，經歷了沙塵暴後的胡楊，滿身都壓滿了沙，但已有微風吹過，他就能跟著搖搖身體，把沙全部抖掉。而這時的胡楊樹，似乎也更加容光煥發，更加精神，也更加青翠了。
胡楊就是這樣，從不動搖，毅力驚人。
假如妳在大沙漠中迷了路，也沒有水，妳失望的低下頭，默默地走著，而當妳又壹次擡起頭來時，妳希望妳能看見什麽？壹桶水？很多錢？還是壹輛車？我肯定希望我能看見壹棵樹，壹棵胡楊樹。因為壹棵胡楊樹，就像壹桶喝不完的水，就像壹把用不壞的傘，還像壹個永遠的指南針。妳能從他那兒喝到水，能在他下面睡壹個飽飽的覺，妳還能靠他走出沙漠……
我聽爸爸說，胡楊世界上最堅強的樹，他擁有著“生下來壹千年不死，死了壹千年不倒，倒了壹千年不朽”的精神品質。它能在這個世界上堅強不屈的存在三千年！
胡楊樹很神奇，他身上有兩種葉子，明顯的在樹上分成上下兩大塊，壹半很像胡樹葉，另壹半很像楊樹葉，因而得此名。
胡楊，我愛妳，妳是我心中壹顆永遠不會消失的“堅強之樹”。我也會在風雨中，在人生的困難與挫折中變得越來越堅強。
4. 作文寫壹種動物或植物（至少寫兩種說明方法）不要用竹子
竹子是壹種常見的植物，它的枝桿雖然不是很粗，但韌性很好，折也折不斷。所以，竹子自古以來都深受人們的喜愛。有人稱贊竹子是“虛心竹有千千竹”；還有人專為竹子寫了壹首詩“咬定青山不放松…”可見竹子在人們心目中的位置。
竹子的外型非常漂亮。壹個壹個的竹節，細細長長的竹葉，壹年四季常綠，充滿了勃勃生機，給人們帶來了壹種美的享受。所以，竹子是很多畫家的筆下之物。
竹子的用處可多了，自古以來人們都喜歡用竹子來做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的…真是多得數不勝數呀。在我國雲南地區的少數民族，用竹子做的東西可多了；有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來做家具，還可以用竹子來做樂器；有竹笛、有笙、還有葫蘆絲…
竹子的種類可多了，有楠竹、斑竹、羅漢竹、毛竹、紫竹、方竹…五花八門。
竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長了。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長速度很快，不到壹年的時間就可以實用了，所以，竹子是壹種很好的經濟作物。
竹筍還是壹種既好吃又有營養的蔬菜。過年過節，人們總是忘不了來壹碟肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。
竹子全身上下都是寶，是壹種很有價值的植物。它的生命力頑強，外型美觀，生長速度非常快但是在竹子幼小的時候竹子靠堅強的意誌裏在土裏生成，準備壹次性的沖出堅硬的地面。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。
5. 運用三種以上的說明方法,寫壹篇作文,說明妳喜歡的壹種學習用品的我有壹個漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
它是長方體，顏色是淡藍色，上面點綴壹些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊，小熊可愛極了。它穿著壹身藍色的衣服，衣服上有兩個小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著妳，好像在想：這是什麽東西呀？小熊身旁有二排英文字母，它眼睛壹動也不動地望著，好像在說英語呢！
打開文具盒，只看見壹塊長方形的玻璃，後面有我的課程表。我文具盒裏的“小腸子”-筆們。黑筆兄弟們壹個是我的“大將軍”，壹個是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結構精巧，有的身子細小，小巧玲瓏。我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運動服裝，有的穿著天藍色的裙子，打扮得漂亮極了。長長的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好夥伴。每當我考試考的好，它仿佛在說：“小主人不要驕傲。”每當我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心，不要氣餒，下次努力哦！”
我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。
6. 用兩種說明方法寫的小作文（100字左右）我家有四口人，爸爸﹑媽媽﹑弟弟和我。我最喜歡我的弟弟。 弟弟今年六歲，別看他人小，可是很聰明，大眼睛忽閃閃的，很是惹人喜愛。再加上嘴甜，沒有人不喜歡他，即使做錯了事，也不會生他的氣。
有壹天，我和他去公園玩，看見壹個池塘。弟弟指著它說：“真大呀！能裝十頭大象。”因為他剛看完動畫片，所以就認為大象是最大的動物。我懶得理他，沒想到他居然趴到池塘邊上向裏看，嚇得我連忙拉住他，沒好氣地嚷道：“妳幹什麽？找死呀！”他笑 *** 的對我說：“哥哥，水裏有好多的小魚，咱們去捉吧。” “那怎麽行！掉下去就沒命了。”本來我是堅決反對，但是禁不住弟弟左壹聲好哥哥，右壹聲好哥哥的叫，我只得投降。 我們趴在池塘邊，弟弟抓住我的腿，我探著身子向裏面摸，摸了半天什麽也沒摸到。我泄氣地說：“弟弟，捉不到呀。”弟弟眨著大眼說：“哥哥，妳得拿吃的，小魚看見吃的，準來。”我搖頭說不，他又說：“要不，我來抓。”於是換成我抓他的腿，他手裏拿著幾塊餅幹，半個身子探在池塘裏，慢慢向裏扔餅幹渣。還真別說，魚兒真向我們遊來。弟弟向前壹撲，我壹個沒抓住，只聽砰的壹聲響，他掉到水裏，幸虧管理員叔叔及時將他救了上來，否則真不知會有什麽後果。當然，我們挨了好壹頓批評，尤其是我被罵得很慘。
從公園出來，我恨恨地說：“以後我再也不帶妳出來玩了，妳這個惹禍精。” 沒想到弟弟嘻嘻壹笑，伸出手對我說：“哥哥妳看。”原來手裏還攥著壹條魚呢。 我的弟弟就是這樣頑皮，讓人氣也不是，愛也不是。
7. 作文500字要運用說明方法例：作比較,列數字等,要自創仙人掌
它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。翠綠的身體長著壹塊塊長滿硬刺的掌狀莖，壹片“綠色的手掌”裏又長出壹片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。仙人掌的形狀就像壹只奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實不好看。壹身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要妳的手指與其親密的接觸，那怕是輕輕地壹摸，定會紮上那麽壹根，捏的太用力，還會流血呢。因此人們都不喜歡它！
它生長沙漠，在炎熱的夏天，其它植物都垂下頭，而仙人掌像勇士壹樣擡著頭，眺望藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天，別的植物早已枯死，可仙人掌頂著風霜，不懼周圍環境在風中傲然屹立，仿佛如同立守邊關的戰士。
仙人掌，用途廣泛，含有蛋白質、鈣、鐵、維生素等，起降低血糖、降血壓功效，有清熱解毒，排毒生肌，等作用。當妳在沙漠中十分口渴卻沒有水時，仙人掌就會奉獻生命，為妳解渴，使妳遠離死亡。它就是這樣默默無聞地為我們服務，為我們犧牲自己。
仙人掌沒有使人壹見就生羨慕之心的植物，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人壹見覺得壹股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麽令人欽佩！
生活中，這樣默默無聞的人也很多，如清潔工，他們每天壹大早就為我們的城市清理衛生，是她們讓飛路的灑水車淋出壹個清新的黎明；是她們揮動笤帚抹去城市的汙垢，讓城市整潔幹凈，容光煥發的面貌，夏天，有人問：大家覺得熱嗎？大家會毫不猶豫地說：“熱極了！”我們就被夏天的熱潮包圍住了，往日熱鬧的小區，現在冷冷清清！人們都躲在空調下享受涼爽。在這樣的天氣中，唯壹讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛生、辛勤的清潔工。瞧！壹顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服， *** 辣的太陽把他們的臉曬得通紅通紅的。冬天冷氣籠罩著城市，我們都喜歡躲在家裏，尤其是早上，可她們不畏嚴寒，堅持為大家打造壹個美麗的家園，可她們的雙手，卻凍得不成樣子……，可卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎麽可以繼續存在呢？
她們是那麽平凡，又是那麽偉大。以後，我也要像她們壹樣，為社會默默付出，無私奉獻！
8. 有用上說明方法的作文550個字常用的說明方法有：下定義，分類別，舉例子，作比較，列數字，打比方，畫圖表，作詮釋等。采用什麽說明方法是由說明目的和說明內容決定的。
[舉例子]：將復雜的、抽象的事物或概念，用具體、形象、易於理解的典型事例來說明。例如說明死海的“死”，列舉海水中沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生的事例作證；說明死海的“不死”，列舉即使不會遊泳的人，也總是浮在水面上，不用擔心會被淹死的事例，讓人信服。
[列數字]：些事物從數量上便於說明特征，可以運用壹些數字來說明。例如《太陽》中：其實，太陽離我們有壹億五千萬公裏遠。到太陽上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。
[作比較]：把被說明的事物與其他事物進行比較，顯示事物的特征。通過比較，可以認識事物的特殊點、或被說明的事物與其他事物的***同點。例如《太陽》中：“我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上壹個太陽。”拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這壹特點。