1、從我國最北端“壹筆三彎”繪到我國最東點
主要是針對版面，可控制中國地圖的高度和最東，同時該線也決定了中國地圖的大小。當然，不管先畫那壹處，第壹筆都決定著整個中國地圖的大小。
2、由北向下繪出中國雄雞的頭和嘴
該筆學生最關註，整個中國圖好不好，就看雄雞的頭和嘴
3、由西北端向東繪“三彎壹提”
基本可以控制東西方的地圖寬度，最東點、雞嘴、西北阿爾泰幾乎在壹水平線，最東點—雞嘴與雞嘴—西北阿爾泰長度大約1:2
4、沿烏蘇裏江向南“兩彎壹直”
這壹筆最畫不好，最後完工時往往會使學生覺得雄雞畫胖了或者雄雞頭大了……，這壹筆還影響到渤海灣與山東半島的形態，覺得這壹筆決定著中國圖的變形與否。
5、由西北“三彎壹平”至最西
心有難處他鄉走，常常犯難時就畫這筆，緩解壓力。該區域國界線學生關註不高，大致輪廓出來即可，同時也控制了整幅中國圖的東西長度，最西端與遼東半島高度差別不大。
6、中國海岸線由北至南壹筆完成
註意：遼東灣、渤海灣、黃河三角洲、山東半島、海州灣壹線應經常練習，
長江口與杭州灣、珠江口、雷州半島學生常常伸長脖子看妳有沒有畫漏掉，
很多老師常講海港、開放城市……，經常只畫海岸線。所以該線繪制多較為熟練自如，而且繪制規律、方法很多，除遼東半島、渤海、山東半島外，多大致按半圓弧來繪制。
7、由帕米爾高原到滇藏分界處“兩彎壹圓弧”
邊界處重要城市不多，學生關註不高，可以簡略處理，但要使整個中國地圖有形，喀喇昆侖山附近邊界和克什米爾地區附近的凹處將是關鍵之筆。
8、從雲南西北方收尾到廣西沿海.?註意：雲南滇西和滇南有兩處凸出，
滇南凸出處與北部灣大致持平，雲桂交界處向北近北回歸線。9、臺灣似香蕉、海南像菠蘿
10、黃河源頭與鄭州附近東西向段大致在35°N附近，中遊南北向段在110°E東，延伸可指向海南。類似兩個“幾”字組合。
11、長江類似“V”字母與“W”的組合。
長江和黃河是中國板圖內的精神線、教學地物落實的參照線，壹般到此就成了中國空白板圖（南海地區教學利用較少，涉及可單獨列出），該板圖可應用於整個中國地理內容的教學中，教師可根據需要填塗：地形、河流、城市、鐵路、每壹事物的分布……。
12、我國主要山脈、高原、盆地
13、我國主要山脈、高原、盆地、平原及主要經緯線