題型認知
在考試大綱中，對於提出對策題目的能力要求是這樣表述的(參照國考大綱)：
1.中央機關及其省級直屬機構職位：準確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法
2.市(地)級及以下直屬機構職位：對給定資料所反映的問題進行分析，並提出解決的措施或辦法。
通過這兩條大綱的內容表述，我們會發現，二者皆是告知我們提出對策題型所需要掌握的兩個重點，第壹個是要能夠找到問題，第二個則是要解決問題。也就是說，不論是否為兩個問的情況，咱們在做題過程中都需要梳理清楚所存在的問題。那麽，問題什麽時候需要寫出來，什麽不用寫呢?這都是可以通過題目本身得知的，因此，為各位同學總結了壹下具體方法。
具體方法
在提出對策題目審題過程過程中，壹個問的情況是各位考生容易判斷的。那麽，對於兩個問的情況如何判斷呢?可以分成三種情況：
1.看題幹是否出現並列詞。當題幹設問中出現?並、且、同時、及?等相關並列詞表述時，說明此時既需要概括出材料中涉及到的問題，也需要提出解決問題的措施。以下面這道例題為例：
給定資料描述了目前國內綜藝節目領域存在的壹些問題。請根據給定資料，指出這些問題主要體現在哪些方面，並提出相應的改進建議。
要求：針對性強、簡明，建議合理、有條理。不超過300字。
通過題幹，我們能夠很明顯的發現，題幹中出現了並列詞?並?，以此串聯問題和改進建議。所以對於這種情況當作兩問處理即可，先去概括目前國內綜藝節目領域的問題，再針對問題提出改進建議。
2.看要求是否出現相關表述。有的時候雖然題幹中沒有出現並列詞表述來進行明顯提示，但我們可以通過閱讀要求來得知。當要求中出現類似於?對問題概括全面、原因定位精準?這樣的表述時，我們就應該明白，需要達到這樣的要求就需要概括出來問題或原因。在這需要註意壹個細節：導致問題產生的原因本質上仍然是問題表述，所以問題和原因在壹定程度上是可以相互轉換的，因此若是看到對?原因?有壹定的要求表述時，也應當做?概括問題+提出對策?兩問的形式來處理。以下面這道例題為例：
根據給定資料，請分析目前?旅遊+互聯網?亂象出現的原因，並提出解決的具體建議。
要求：原因概括準確、全面;對策針對性強，建議合理、可行。不超過350字。
此時對於這道題目，重點來看壹下?要求?部分，會發現要求中明確出現了對於?原因?和?對策建議?兩個方面的具體要求表述，所以此時應當視為兩問處理。
3.看題幹對問題表述是否明確。這種情況通常是可以給考生設置陷阱的部分，對於考生而言，也是略為困難的地方。這個時候考生需要仔細分析壹下題幹，看看題幹對於問題的表述是否明確到某壹個具體方面。比如?針對大學生就業問題提出解決措施?，此時我們能夠發現?大學生就業問題?包括大學生找不著工作、對當前工作不滿意等多個問題，而題幹並沒有告知具體是針對哪個方面的問題，所以此時為兩個問;倘若換壹種問法?針對大學生就業難問題提出解決措施?，這時咱們會發現所需解決的就是?就業難?，即找不著工作這壹具體問題，所以此時為壹個問。接下來，以試題為例，讓我們壹起看看四川省考是怎麽考的：
2018四川省考下半年根據給定資料4-6，妳認為采取哪些措施可以為企事業單位更好地留住人才?
要求：措施得當，操作性強;思路清晰，語言簡潔;不超過500字。
針對這道題目，我們能夠看到我們建議的目的是?留住人才?，即我們所需解決的是?留不住人才?這壹單壹問題，屬於人才問題中具體的壹個方面，所以這道題為壹個問。
2018四川省考上半年請針對資料3和資料4所涉及的城市人才工作中的問題，提出相應的改進措施。(30分)
要求:(1)內容全面，措施得當;(2)思路清晰，層次分明;(3)語言流暢，書寫工整;(4)不超過500字。
和2018年下半年的問法有所不同，此時問的是?城市人才工作中的問題?，那麽人才工作的問題可能包括留不住人才、引不進人才、用不好人才等問題，範圍更廣，問題表述是不明確的，所以這道題為兩個問。