(1)引用——圍繞意義點引用材料，簡述原文相關內容。讀後感重在感覺，感覺來源於具體的閱讀，引語是感覺的立足點。所謂引用，是指圍繞意義點的原文:材料短小精悍。材料較長，或提取引出“感覺”的關鍵詞、句子，或勾勒出引出“感覺”的要點。無論妳用哪種方式報價，“報價”都要簡潔、準確、有針對性。比如妳看的文章的標題，作者，寫作年份，原書或原文的概要。這部分內容是為了說明感情從何而來而寫的，從不長篇大論地描述妳所讀到的、所寫的具體內容，而是簡單描述與妳的感情直接相關的部分，省略與妳的感情無關的東西。(2)小結:概括本文的主要內容，言簡意賅，寫下重點。
(2)討論——分析材料，提高語感，明確基本觀點。在介紹完“讀書”的內容後，要對“讀書”做壹些點評，既能對引用的內容進行實事求是的分析；也可以從現象挖掘到本質，從個別挖掘到壹般；要分析出寓意深刻的素材，然後自然“凸顯”出自己的感受。妳要選擇感受最深的，用簡潔的句子表達清楚。這樣的句子可以稱為“觀點句”。這個觀點句是本文的中心論點。“觀點句”在文章中的位置可以是靈活的，既可以放在文章的開頭，也可以放在結尾或文章中。
(3)鏈接——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點進行事實和推理。寫讀後感最忌諱的就是泛泛而談。如果不能泛泛而談，文章就太膚淺了。總的來說，往往使讀後感缺乏針對性，不能給人以震撼。鏈接就是與現實緊密聯系，讓妳從壹個地方到另壹個地方去接觸現實生活中類似的現象。也有可能聯系從古至今現實生活中的對立問題。我們可以從大處著眼，也可以從小處著手。當然，在用現實進行分析論證時，也要註意不時地回折或呼應“引用”部分，使“聯系”和“引用”斷裂，“絲綢”聯系部分是議論文的主體部分，是對基本點(即中心論點)的闡述。
(4)結語——總結全文，升華感悟。將基本觀點與實踐相結合。好的閱讀感受要有時代氣息，要有真情實感。要做到這壹點，就要善於與實踐相結合。這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。在與實踐相結合時，也要註意緊緊圍繞基本思想，為其服務，而不是盲目聯系。妳也可以燃起希望，大聲呼喚。不管最後是哪種方式，都要和前面的文章融為壹體。讀書的感覺壹定要壹直被“讀書”所束縛，開頭是“讀書”的介紹，中間時不時的“讀書”的返利，結尾是“讀書”的適當返利。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但這個思路不是壹成不變的，要善於靈活掌握。例如，“簡述原文”通常在“亮明觀點”之前，但兩者的順序也是可以的。再者，如果第三步提出的事實是社會現象或個人經歷，那麽第四部分就不用寫了。