深刻理解政策。
托管班必須對政策有深刻的理解，確保自己的操作完全符合規定。對於那些明令禁止的區域，壹定不要碰，避免違規風險。
堅持基本要求
托管班必須堅持開設的基本要求。根據政策，學科和超班的培訓已經被嚴格限制，但個性化輔導、同步輔導和集關愛幫扶於壹體的課後服務仍在允許範圍內。
提供精細化服務
托管班要想在激烈的競爭中脫穎而出，需要提供精細化的服務，打造不同於校園托管的特色。校外托管要更加註重滿足學生個性化、高質量的需求。
保證課後服務時間
根據《關於進壹步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，學校要提高課後服務水平，滿足學生多樣化需求。服務結束時間不得早於當地正常下班時間，學校還應為有特殊需求的學生提供延時托管服務。初中可以在工作日開設自習課，實行“彈性上下班制”。
開展各種活動
學校也要提高課後服務質量，制定詳細的實施方案，增強服務的吸引力。利用這段時間指導學生完成作業，為學習困難的學生提供輔導和答疑，為有余力的學生拓展學習空間。同時開展各種科普、文體、美術、勞動、閱讀、興趣小組和社團活動，但不利用課後服務時間講新課。