最有意義的壹件事
從小到大，認識許多人、做過許多事、學到不少事物，但對”有意義“三個字的定義，卻始終沒有概念。是自己發自內心的觸動？別人的認同？還是讓世界能有壹點點的改變？日子總是平平淡淡的過，從來也不曾想去探討，但卻常常聽到別人說：”妳這幺做，有意義嗎？“對於問題的回答，因人而異，但我想，每件事應該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨特又脆弱的”生命“。
我有壹只從五歲就開始養的貓，它是我的生日禮物，剛見到它時，欣喜若狂！每天逗它、陪它、和它說話，但本性難移，才幾個月，就退了熱情。從此，每天見它，都只為了三餐。日復壹日，每次經過它，無論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是壹貫的藉口。
直到有壹天，它突然病倒了，送到醫院後才發現是腎出了問題，當聽到醫生說：”它可能熬不過今天了。“才開始後悔、自責，才開始了解到：當壹個小生命全心全力的愛妳，但卻壹次又壹次的自動忽略，有多幺殘忍！於是我開始祈禱，希望它能給我時間彌補。或許是我的祈禱奏效，最後它活了下來，我便開始用盡全力彌補。
我做過最有意義的壹件事，便是收了這個世上獨壹無二的禮物，它讓我領悟到：和別人相處，時間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是壹樣的嗎？壹秒與壹百萬年又有何差別？相較於宇宙浩瀚的永恒不都是即逝的片刻嗎？而我，在恍然大悟後，能與壹個小生命的心如此貼近過，縱然只有壹年，但有算是沒有辜負它的愛了吧！
”意義“不用別人認同，只要是由心深處發起，世界就算壹點都沒改變也沒關系，只要我改變，”意義“便是自己對自己的行為最大的認同。
2. 對自己最有意義的壹件事（作文）壹件有意義的事
(2006-01-15 02:21:21)
大關小學403班 金奕琳 指導老師：王詠梅
今天，有幾個親戚要到我家來做客。媽媽說要我做壹個最拿手的來招待他們。我聽了想，這分明是讓我難堪麽。但我想這也難不倒我，我對自己有信心。我想著想著，突然眼睛壹亮，做壹個水果拼盤吧！大家吃了新鮮美味的水果既能身體健康，又使心情舒暢。這不是很好嗎？好，就這樣了。
想到這裏，我便開始動手了，還好家裏有現成的水果，我不用去買了。我拿出品種豐富的水果：有橘子、黃瓜、梨、石榴、蛇果……水果的顏色也是五彩繽紛，有黃的，綠的，紅的，橙的。
我想，做什麽樣的才是最好看的呢，要讓人看了直流口水才行。
做壹束花？不不不，還是做壹個蛋糕？嗯，也不行。哦，想到了，做壹個孔雀吧。好，就這樣決定了，我眼前馬上呈現了孔雀開屏的樣子。
準備動手了，我先把壹條長長的黃瓜切成壹片壹片做孔雀的羽毛，在黃瓜上放上切成三角形的蘋果。接著，再在裏面點綴了壹圈葡萄又在內圈加上顏色像火壹樣的橘子片。最難做的部位到了——孔雀的身子和頭。我小心翼翼地做著，我把蛇果做孔雀的身子，可是這個身子很不聽話，總是東倒西歪，我用蘋果片墊在蛇果下面，終於平穩多了。我再用剩下的黃瓜對半兒切開，做成了美麗的翅膀。然後，又拿出了壹個小番茄做成頭，再用石榴做眼睛，眼看快要成功了，可就在這個時候，石榴就是插不住，急得我直冒冷汗，手也哆嗦著。最後終於用牙簽 *** 了石榴的肉裏，總算成功了。我高興地跳了起來，從遠處望去，哇，好漂亮的“孔雀開屏”！我對自己的作品很滿意，得意地笑了。“丁零零”門鈴響了，客人來了。我馬上拿出“孔雀開屏”讓大家品嘗，大家壹看說：“這麽漂亮，誰做的呀？”媽媽愛撫地摸著我的頭說：“呶，這個機靈鬼。”大家都非常吃驚，對我翹起了大拇指，吃了以後都稱贊我的手真巧，我臉都紅了。
啊，沒想到，做水果拼盤也是那麽有趣，那麽有意義
3. 壹件有意義的的事作文壹件有意義的的事壹年壹度的端午節又到了.和以為過去不同的是，今年的端午節我決定做學壹件特別的事情，那就是學包粽子.其實每次端午節我都要吃很多鮮美的粽子，也看過別人包粽子，但卻從未自己親生包粽子.所以，今年我想做壹件有意義的事，也就是學包粽子.端午節前壹天，當我們回到老家時，爺爺早已準備好包粽子的原料：有糯米、箬葉、方塊肉、板栗……想著它們馬上就要變成噴香的粽子，我口水都要流出來了.開始包了，只見媽媽捏起兩片箬葉輕輕壹卷，便成了壹個空心的圓錐形，可我卷來卷去還是壹個直筒.媽媽見了，在旁邊指點：“左手捏緊箬葉壹角，右手將另壹角往裏卷，下面拉緊，上面放松壹些.”在媽媽的指點下，我卷好了角筒.接著往角筒裏放入壹些糯米，塞上豬肉和板栗，再用糯米蓋得嚴嚴實實，可是糯米就像調皮的孩子似的接二連三地跳出來.我急得直跺腳，幸好媽媽幫我解了圍——倒掉多余的糯米，然後按實，我才舒了壹口氣.經過小挫折，總算到了最簡單的步驟——紮棕繩.喜歡吃粽子的人都知道，粽子要包紮嚴實才好吃.我接過棕繩，把粽子五花大綁後，別出心裁的打上壹個可愛的蝴蝶結.大功告成，我拿起粽子準備放入桶中，可是不小心扯到了線頭，只聽得“嘩啦”壹聲，糯米們像飛珠滾玉壹般散落在地上.我又得從頭做起，費了九牛二虎之力，我終於學會包粽子了.煮粽子最需要耐心.我們把粽子放進大鍋煮開後用小火燜上壹個晚上.端午節壹大早，香噴噴的粽子才起鍋.我迫不及待地品嘗起自己包的粽子，心裏有說不出的喜悅.通過了這次特別的經歷，我感受很多.我明白了，做什麽事情都要有恒心，有毅力，更要有壹顆細致的心.那樣才能把粽子包出壹顆香噴噴的粽子.這就是我今年端午節過的壹件特別有意義的事.。
4. 最有意義的壹件事寫壹篇作文最有意義的壹件事從小到大，認識許多人、做過許多事、學到不少事物，但對”有意義“三個字的定義，卻始終沒有概念。
是自己發自內心的觸動？別人的認同？還是讓世界能有壹點點的改變？日子總是平平淡淡的過，從來也不曾想去探討，但卻常常聽到別人說：”妳這幺做，有意義嗎？“對於問題的回答，因人而異，但我想，每件事應該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨特又脆弱的”生命“。
我有壹只從五歲就開始養的貓，它是我的生日禮物，剛見到它時，欣喜若狂！每天逗它、陪它、和它說話，但本性難移，才幾個月，就退了熱情。從此，每天見它，都只為了三餐。
日復壹日，每次經過它，無論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是壹貫的藉口。直到有壹天，它突然病倒了，送到醫院後才發現是腎出了問題，當聽到醫生說：”它可能熬不過今天了。
“才開始後悔、自責，才開始了解到：當壹個小生命全心全力的愛妳，但卻壹次又壹次的自動忽略，有多幺殘忍！於是我開始祈禱，希望它能給我時間彌補。或許是我的祈禱奏效，最後它活了下來，我便開始用盡全力彌補。
我做過最有意義的壹件事，便是收了這個世上獨壹無二的禮物，它讓我領悟到：和別人相處，時間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是壹樣的嗎？壹秒與壹百萬年又有何差別？相較於宇宙浩瀚的永恒不都是即逝的片刻嗎？而我，在恍然大悟後，能與壹個小生命的心如此貼近過，縱然只有壹年，但有算是沒有辜負它的愛了吧！”意義“不用別人認同，只要是由心深處發起，世界就算壹點都沒改變也沒關系，只要我改變，”意義“便是自己對自己的行為最大的認同。
5. 壹件有意義的事作文我做過很多事情，其中有壹件是最有意義的事情.那是壹個晴朗的日子，我和我的同伴去壹位老奶奶家打掃衛生.那位老奶奶沒有兒女非常辛苦，所以，我跟同伴商量好了，決定幫那位老奶奶做家務.來到老奶奶的家，我們對老奶奶說："老奶奶讓我們來幫妳做家務事吧.''老奶奶點點頭說："謝謝妳們.''然後我們開始打掃衛生，我們首先掃地板.我掃廚房，小亮掃樓梯，小明掃客廳，小軍掃老奶奶的房間.掃完地板後，掃天花板的蜘蛛網，但是我不夠高，掃不到蜘蛛網.小明說："我找壹條竹棍來，，把掃把綁在竹棍上，就可以掃了.''我照小明說的去做，果然輕松地吧天花板上的蜘蛛網掃得幹幹凈凈.最後我們擦玻璃，擦完玻璃後，我們就回家了.我們幹了壹天活，雖然很累，但是我們很高興，因為我們幹了壹件有意義的事.。
6. 作文《最有意義的壹件事》500字以上2、除夕之夜，壹家人圍在壹起吃個團圓飯，再看春節聯歡晚會，是最開心的了。而我卻壹直在想著明天親戚們給我多少壓歲錢。
大年初壹，爺爺奶奶，外公外婆和小姨全部光臨我家，壓歲錢壹壹送上，爸爸媽媽也給了我500元。數了數，壹***2300元。對我來說，這可不是個小數目，而且比前幾年都要多。過壹會兒，媽媽肯定又會和往常壹樣，把錢壹分不留得全部拿走了。我想：我已經13歲了，已經長大了，這筆錢我自己可以管理。我把我的想法告訴了媽媽，，媽媽也答應了，還帶我把這些錢存入了中國郵政儲蓄銀行，交代我要好好保管。存好錢，我高興極了，自己終於有壹筆錢了。我想：我有這麽多錢，買我所需要的東西，肯定能剩下好多錢。想想那些貧困山區的孩子，我們同在壹個世界，為什麽命運相差這麽遠？炎炎夏日，當我們在房間裏吹空調時，他們卻在承受著炎熱；寒冬臘月，當我們在暖暖的被窩裏睡覺時，他們卻在打寒戰……多可憐啊！而且他們的學習環境也比我們差多了，只能坐在小板凳上讀書學習我決定捐300院給山區的孩子們，讓他們能多壹分新的文具，更加快樂地學習成長。高爾基說的好：“書是人類進步的階梯。”只有不斷從書中汲取新的知識，人的心智才會更加開豁，敏銳。下半年我就要上初中了，學習的科目更多了，難度更深了，我要買壹些對我有利的書，讀讀寫寫做做，才能提高學習成績。上初中時，我要自己騎車上學回家，那我到那時侯就要買壹部嶄新的自行車。
能管理自己的錢真好，這樣既鍛煉了我的能力，也讓我懂得了不能亂花錢，這真是壹件有意義的事。
3、在六年級的寒假裏，我做了好多有意義的事，其中有壹件是讓我最難忘—那就是看 書。
在寒假裏，我去姐姐家住，她住在城裏，所以我很喜歡去她家住。可是這次，在她家住的那幾天我很無聊。因為沒人和我玩，姐姐去上復習班，二妗又再家辦初壹的復習班，所以我只能在屋裏呆著沒人和我玩。
後來姐姐看我很悶，決定以後她上完復習班就帶我去新華書店 看書。這是我悶悶不樂得對她說：“看書有什麼好的啊，無聊死了不去。”然後姐姐對我說：“那裏的書十分豐富，書籍的類型也很多，保證妳喜歡看。”這是我覺得很好奇就隨她去了。
我們到了那裏，進去還不要錢，我以為進圖書館要很多錢，可這家不要錢，我就想：城裏真好啊。其實啊，那裏的書才叫我大吃壹驚呢！那裏的少年兒童讀物十分豐富有：作文、故事大王、十萬個為甚麼、唐詩選集、智慧背囊、四大名著……還有好多名人書籍：茶花女、復活、老人與海……其實原來我壹點都不愛看四大名著中的《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》.但自從那裏看了紅樓夢這本書我就十分喜歡，因為那是本書是按兒童版制作的，不懂的詞下面有解釋，壹面是文字，壹面又圖畫.
壹看就看懂，讓我十分感興趣.因為我很喜歡在那裏看書，所以我們每天都會去那看書.
這就是我在寒假做的最有意義的事了.看書既是我增長了知識，又陶冶了我的興趣.
4、
周末，我哼著小調，背著工具箱，滿臉笑容。妳問 *** 什麽去？看病去唄！不過，我可不是給別人看病，也不是去找醫生給我看病，我呀，是去給樓道看病！什麽，妳沒看明白？那就跟我易趣當壹天的醫生吧！
我先把樓道的各個部位觀察了壹下，思考了壹會兒，便做出了以下結論：
癥狀壹：“牛皮癬”（小廣告）
藥方：水，小刀
治療過程：望著這壹塊塊牛皮癬，我不由得打了個冷戰，這麽多，我得在“治”到什麽時候呀！突然，腦子靈光壹現，有了！我拿出噴水器，輕輕壹噴，紙遇見水，就變軟了，我再用小刀壹挑，那壹塊塊“牛皮癬”便“自動脫落”
啦！
癥狀二：“老年黃斑”（墻上的黑腳印）
藥方：刷子，油漆
治療過程：我向對面的裝修公司討要了壹小桶用剩的油漆，拿出刷子，開始為樓道做“美白”。“洗刷刷洗刷刷，嘻唰唰哦哦！”我邊唱歌邊幹活，好不愉快！嗬，出了壹頭的汗，我想也沒想就用手往臉上抹。得，我成“小白臉”了！哎！忙活了半天，總算把那些惱人的“斑”給消滅了。樓道恢復了那原來潔凈的“臉龐” 。 。
7. 暑假裏最有意義的壹件事作文800字不要出現真實的人姓名難忘的暑假生活 \x09二十多天的暑假作文學習即將結束，在這些天裏，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的.現在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢.雖然我們幾個人在壹起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了壹座五彩的長虹. 在這期間，我結識了幾個新同學，本來我們並不熟識，但很快就打成了壹片，我們在壹起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間.天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛， 文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象.我們能在壹起學習，是壹種緣分，壹種幸福.我感謝緣分讓我們走到壹起，給了我許多快樂和收獲.但是，快樂的時光為何這樣短暫？想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那壹幕幕，我就會情不自禁地笑起來.而今天，我們就要分別了，我心裏很不是滋味. 徐老師是我最喜歡的壹位老師，她講課與眾不同，風格獨特.大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼著我們寫，那麽我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來.而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯系我們的生活實際，讓我們在生活中學作文，由課內延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活.她在講作文的時候，還經常聯系自己的親身經歷，這更引發了我們極大的興趣，覺得這樣學習不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產生了濃厚的興趣.就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時侯的故事.有壹次，她上山采蘑菇，正當采得起勁兒時，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫壹聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結果還是被壹只大馬蜂蜇了壹下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽.徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來：因為她爺爺不太會抱孩子，出門時總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由於她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情並茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時，領悟到作文的某些真諦. 徐老師講作文的獨到之處還在於，我們寫作文時，徐老師也跟我們壹起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是壹篇佳作，讓我們好佩服呢.徐老師非常愛寫作，她經常在夜深人靜的時候，敲擊著鍵盤，寫下壹篇篇文章.那次她為了給我們寫壹篇下水文，壹直寫到淩晨四點多呢，她這種敬業精神更令我們欽佩.徐老師在我們臨走之前，寫了壹篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望.她還把自己比較滿意的文章壹壹打印出來，發給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會辜負老師對我們的期望，今後壹定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來. 對了，徐老師家養了壹只小狗——可魯小姐，它可熱情啦.每次我們來，它總是熱烈地歡迎我們.它可是我的好朋友哦，我每天去都會和它玩上壹陣，與它說說話.我與它說話時，它聽得可認真了，兩只烏黑的大眼睛壹眨不眨地註視著我，尾巴不時搖晃幾下，像是聽懂了似的.有壹天我因事沒來，第二天去，可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友壹樣，使勁兒地搖著尾巴，熱烈地歡迎我，我為有這樣壹個動物朋友而高興. 在這些日子裏，我既收獲了許多課本上學不到的東西，又收獲了很多喜悅與快樂. 這段美好的時光將永遠留在我的記憶深處。
8. 壹件有意義的事 作文400字壹件有意義的事 寫法指導：1只能寫壹件事，不管是發生在家裏的還是發生在學校裏的都行。
2必須是有意義的，不能寫無聊的事。3按記敘文的六要素把這件事情的經過記敘下來，適當用簡單的議論句點明此事的意義。
例文：壹件有意義的事——打掃衛生 （作者：千山壹碧） 今天下午，我寫完作業後，閑著沒事幹。這時，媽媽說她要到樓上搞衛生。
我壹聽，頓時心血來潮，想：何不幫媽媽幹點活兒！於是，我便對媽媽說：“媽媽，我也和您壹起打掃好嗎？”媽媽說：“也好，可以給妳鍛煉鍛煉。我擦地面，妳就擦電視機櫃、寫字臺壹類的吧！” 這時，我已經迫不及待了，忙對媽媽說：“媽媽，我們快上去吧！”於是，我便和媽媽來到了兒樓。
我拿起抹布浸濕後，就幹了起來。我先來到客廳裏，擦電視機櫃馬上面不滿了灰塵，好象是敵軍占領了壹片土地。
這時，我向它們發起了“進攻”，把那些“士兵”殺個片甲不留，奪回了“領地”。接著，我又向茶幾上的“敵軍”進行“掃蕩”。
不壹會兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。剛抹了壹會兒，抹布就很臟了。
我便來到水池邊，把抹布洗凈後，又繼續幹了起來。大約過了半個鐘頭，我已經把窗戶、臺燈、寫字臺都擦遍了，這時，它們就像新的壹般。
手抹上去，壹點灰塵也沒有。我迅速地往媽媽那裏跑去，向媽媽匯報我的“戰績”。
今天，我總算為家裏做了壹件有意義的事，心裏別提有多高興了。 壹件有意義的事 星期天的上午，陽光燦爛，天上飄著幾朵雪白的雲。
太陽公公笑瞇瞇地，好像在向小朋友們招手。這天，媽媽要做很多家務事，我壹看，只見媽媽正在擦桌子，額頭上流著像珍珠那晶瑩似的汗珠。
看見媽媽那樣累，我走過去，說：“我來幫您做吧！”媽媽答應了。我走到洗槽，學著媽媽那樣子。
首先往盆裏倒些水，放壹些洗衣粉，把衣服放進去，浸泡壹會。抓住衣服，兩手使勁搓洗。
我壹看，搓出了許多臟水，搓洗完了，我看還有沒有汙漬，突然我看見衣領還有許多汙漬，就抹上肥皂，用力搓洗。最後，用清水反復清洗幹凈，直到沒有汙水，才把它擰幹晾曬到衣架棚上。
看著自己洗的衣服，我高興極了。____________________________________________________ [怎樣寫壹件有意義的事] 習作要求：審清題意，選壹件親身經歷的事，把事情的經過寫具體。
習作指導： 1、審清題意要註意哪些問題？ 命題作文的基本要求是緊扣題意作文，如作文脫離了題目的要求，那就會出現“文不對題”的現象，這是很不應該的。 要達到緊扣題意作文的目的，就必須先審清題意。
“審清題意”就是要仔細觀察、思考題目的意思。審清題意首先要琢磨題中的每壹個詞的含義，明確習作中的對象、要求範圍。
如本次訓練的作文題，“對象”是“事”，記壹件事。“要求”是必須親身經歷的，道聽途說不行，臆造虛構更不行。
“範圍”是“壹件”事，不要“兩件、三件”。同時要註意作文的體裁。
從命題中，我們大體可以知道是“寫人”還是“記事”，是“狀物”還是“繪景”，是“議論”還是“說明”…… 另外，還要抓題目中的關鍵詞，關鍵詞往往是文章的中心，需要作者著重表現的。像本次習作命題中的“中心詞”應當是“親身經歷的”，這也正是這篇文章能否寫生動的關鍵所在。
2、怎樣正確理解“虛構與真實”？ 寫作文應當真實，這個“真實”，主要指真實的思想和感情，也就是不說假話、昧心話，不能作文是壹套，心裏想的又是壹套。 “真實”並不都是“真人真事”。
如“看圖作文”、“條件作文”，寫什麽，都是人家規定的，要照所給的“圖”或“條件”來寫，這當然就不會是真人真事。但是妳在這些作文中所表達的思想認識和愛憎感情，同樣應當是真實的，也就是把妳的真實的認識、真實的感情寫出來。
這樣，雖然“圖”和“條件”提供的材料不是真人真事，但妳對提供的材料的認識和反映的感情，仍然是真實的。反過來，即使妳寫的“事”確是生活中發生的“真事”，但如果妳對這件事的認識和態度並不是真的，那也不能算是“真實”的了。
因此，作文中只要表達了真情實感，就符合了“真實”的要求。至於的有的作文題目，明確表明必須 *** 人真事，那就不可以虛構。
如：本次習作訓練命題已規定“記親身經歷的壹件事”，就必須是“親身經歷”的。3、選材怎樣做到“有意義”？ 為“記壹件親身經歷的事”選材，並不容易。
因為對每個人來說，經歷的事都有很多，是不是隨便寫壹件，那當然不是，重要的是要選“有意義”的事來寫。有些學生為了做到“有意義”往往就會從概念出發“主題先行”，然後就虛構壹件，不是在路上撿皮夾子，便是在車上讓座，這樣的作文，就違背了“親身經歷”的要求，也不會有真情實感。
因此，正確理解“有意義”就十分重要了。首先，有意義的事並不只是做好事，反映鄰裏和睦、街頭新景、全民強身、和氣生財……都可能是有意義的，關鍵在於學生能不能具有發現“意義”所在的眼力。
其實做任何壹件事情，無論是成功還是失敗，都是有意義的，如果把它寫出來，讀者看了就覺得有勁兒。那麽，如何寫出。
9. 我做了壹件有意義的事作文我做過許多有意義的事，大多數都已經忘了，但其中的壹件事，讓我至今難忘。
那是寒假的壹天，我剛領到零用錢，便盤算著怎樣花這筆錢，可是我想了半天也沒決定買什麽好，不是太貴了，就是過時了，無奈之下，我便決定去商場看看，走著走著，我看到了三位殘疾叔叔正在表演雜技，他們面前放著壹個紅色的大箱子，上面寫著捐款箱，我想：叔叔們是殘疾人，他們為了生活，竟能演出那麽精彩的雜技，值得敬佩，而玩具、零食、沒有也無大礙，為何不把零用錢捐給他們呢！正如歌中《只要人人獻出壹點愛》壹樣，只要妳幫助別人，別人也會幫助妳的！剛想完，我便拿著零用錢跑向了捐款箱……那天，我特別興奮，因為我做了壹件有意義的事。