問題1:與濟南的冬天形成對比，突出了濟南冬天溫暖陽光的特點。
問題1:壹座古老的城市，有山有水，沐浴著陽光，安詳地沈睡著，只等著春風把它們喚醒。
問題1: ③描寫雪後初晴濟南的山之美；第五段描寫濟南冬天空靈清澈的水。
問題1:(1)把濟南周邊的山
問題1:與濟南的冬天形成對比，突出了濟南冬天溫暖陽光的特點。
問題1:壹座古老的城市，有山有水，沐浴著陽光，安詳地沈睡著，只等著春風把它們喚醒。
問題1: ③描寫雪後初晴濟南的山之美；第五段描寫濟南冬天空靈清澈的水。
問題1:(1)把濟南周邊的山丘比作壹個小搖籃，不僅形狀相似，而且情感飽滿。搖籃孕育生命，濟南環山孕育無限生機。
(2)這句話生動地描繪了濟南冬天清澈空靈的水，表達了作者對濟南冬天的熱愛。
1題:此題考查學生的理解和分析能力，抓住關鍵句子進行對比分析，然後得出正解。
問題2:此題考查學生對文章的理解和分析能力，要求學生聯系上下文，在原文中回答。
問題3:此題考查學生的概括能力，要求學生抓住重點句子。
問題4:此題要求學生從表達方式、修辭方法等方面考慮。表現:敘述、描寫、解釋、議論、抒情，尤其是描寫分為人物描寫、景物描寫、綜合情景描寫。人物描寫還可以細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、人像描寫和細節描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情性的運用可以增強文章的感染力，突出文章的中心。考試中有很多比喻，擬人，誇張，排比。隱喻有三個作用:壹是把深奧的道理變得簡單，幫助人們加深體味；二是把抽象的東西具體化，容易接受；三是把總結的東西形象化，給人生動的印象。擬人的作用是使讀者不僅對所表達的事物有生動的印象，而且能感受到作者對事物的強烈感情。用擬人的方式來表達喜歡的事物，可以使之生動，讓人感覺更加親切自然。表現仇恨的東西可以做得很醜，給人強烈的厭惡感。誇張的作用是深刻表達作者對事物鮮明的情感態度，從而引起讀者的強烈共鳴；渲染事物的形象，可以喚起人們豐富的想象力，有助於突出事物的本質和特征。排比的作用在於突出文章中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果的重要環節。可以具體語境分析。