說起房子和裝修，我見過戶型很大卻未善加利用的，也見過戶型小但舒適宜人的。各家各戶情況不同，裝修觀念見仁見智，居住環境也就因人而異。
可如果說， 孩子的大腦，也如同房子。 這個說法妳可以想象並接受嗎？
為人父母後，同齡人之間經常討論孩子的早教問題。看過許多相關的文章、書籍、講座，最近還是被正在學習的全腦早教啟蒙課程驚艷到了。那個理念確切的講， 孩子，正如壹座毛坯別墅 。壹個嶄新的生命降臨到我們身邊，就像我們終於盼到的房子。孩子出生後，房子就交貨給我們了。它可能有壹層或多層，可能是兩居或三居，它的戶型和壹些硬件設施，透光度等等這些是我們已經選定而無法改變的， 而我們接下來可以改變什麽？我們可以做的不是直接住進去，而是裝修，對嗎？
既然孩子的戶型無法改變，可以改變的是裝修，那什麽是孩子的戶型，什麽又是孩子的裝修呢？聰明如妳，壹定猜到了。對， 智商就是戶型，它隨遺傳基因而定，先天差異的確存在。 也許有人沾沾自喜，“孩子聰明隨我，成材的樹不用摑，自然長成參天大樹”，也可能壹些比較消極的家長這樣想：“那既然如此，我孩子只是普通孩子，教不教都是那樣，費勁做什麽”，然後就心安理得的對孩子自暴自棄了。先別急，不是還有裝修嗎？裝修中什麽最重要？當然是設計圖。 好的設計圖可以讓我們的房子通過規劃揚長避短，呈現出最理想的狀態。
那麽重點來了，對孩子的 裝修是什麽呢？沒錯，就是我們對孩子的啟蒙。如果說裝修的藝術在於整體規劃，綜合調理，那我們對孩子的啟蒙意義就是：
不強求提高智商，讓大腦的潛能發揮最大； 允許大腦偏好差異的存在，但要讓大腦整個團隊互相合作最優； 從引導到讓孩子自己學會，讓大腦主動運作的積極性最高。
面對孩子，我們可以合理預期，不奢求每個戶型都是高級別墅，但至少都能宜居，物盡其用；
面對孩子，我們可以巧妙規劃，某處短板可以通過整體規劃來讓影響降到最低；
面對孩子，我們可以抓住重點，發展優勢，來讓主題突出，通透大氣；
面對孩子，我們可以硬裝軟裝兩手抓，除了顯性的硬裝如語言，邏輯，情商培養，也不能忽視隱形的執行力，感知力等開發……
可以做的還有太多太多，但 ***同點有壹個：掌握設計圖。
那麽現在，親愛的，妳說，是戶型重要還是裝修重要呢？