大學電子商務課程:
1.政治(120學時，含法律基礎32學時)
講授馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、時事政治、思想道德修養、職業道德和法律知識。樹立科學的人生觀和世界觀，堅定走中國特色社會主義道路的信念。要求明確理論教學中的主要立場、觀點和方法。
2.體育(96小時)
教授體育基礎理論和體育項目基本知識教育，訓練體育項目基本技能。了解人體正常發育規律，學習科學的體育鍛煉方法，形成體育鍛煉習慣，提高運動技術水平，達到《大學生體育合格標準》。
3.高等數學(96小時)
主要講授壹元微積分和常微分方程的基礎知識，介紹工程數學的壹些內容，為後續各種課程的學習奠定必要的數學基礎，培養學生的抽象思維、邏輯推理和工程計算能力，特別是運用數學知識解決實際問題的能力。
4.英語(148課時)
在中學英語的基礎上，進行系統的學習，培養學生必要的、實用的語言知識和技能。具備初步閱讀和翻譯與本專業相關的英語資料的能力，認識3500個左右的英語單詞和壹定數量的短語(包括中學時掌握的)，具備根據基本構詞法識別生詞的能力。在教學中，應加強學生的閱讀理解能力、聽說能力和英語寫作能力。
5.c語言(116課時)
本課程主要以應用為目標，向學生介紹編程的基礎知識，使學生掌握用高級語言編程的基本方法和技能，具備計算機應用能力。註重培養學生掌握計算機處理問題的思維方法。
6.網頁制作(64學時)
這門課程理論和實踐技能並重。課程內容以“網頁設計方法、制作技術和工具”三重體系為基礎，從系統、實用、易學的角度向學生傳授網頁制作的語言、方法和技巧。主要包括:Web的基礎知識、網頁結構的設計和布局方法、超文本標記語言的語法、層疊樣式表(CSS)的技術、網頁制作工具(Dreamweaver、Fireworks、Flash)的使用、網站管理和網頁發布技術。
7.計算機網絡技術(64學時)
本課程主要介紹計算機網絡的基礎知識和主流網絡技術。計算機網絡技術涉及數據通信、網絡理論、各種網絡標準協議和許多相關技術，以方便學生全面理解和掌握網絡技術知識。
8.數據庫技術及應用(80學時)
數據庫技術是計算機數據處理的最新技術。本課程介紹數據庫系統的基本原理、理論和技術以及關系數據庫的設計和方法。
9.多媒體技術(64小時)
本課程從應用的角度出發，全面講述多媒體應用的基礎知識和多媒體應用設計技術。主要包括:多媒體基礎:多媒體應用所需的軟硬件支撐環境；聲音、圖像、視頻等多媒體數據的采集方法；常用軟件的使用，如Photoshop；多媒體應用設計原理；多媒體通信與網絡技術。
10.Java技術(96學時)
本課程主要介紹JAVA語言的發展歷史、特點和基本語法，從面向對象編程的角度介紹JAVA語言的編程基礎、JAVA提供的基本類庫、JAVA的圖形用戶界面以及JAVA的異常處理、事件響應、文件操作和線程。
11.電子商務概論(64小時)
本課程全面系統地介紹了電子商務領域的各方面知識。本文從電子商務的基本概念和系統框架入手，主要介紹了與電子商務相關的網絡技術、EDI技術、安全技術、電子支付技術、物流技術和網站架構技術。以電子商務應用領域幾個成熟的行業為例，介紹電子商務的行業應用，增強學生的感性認識。
12.管理學基礎(48學時)
本課程是經濟管理的基礎課程。它是研究管理活動過程和規律的科學，是管理實踐活動的科學總結。具體內容包括:管理與管理科學、管理理論的形成與發展、規劃、目標、預測、組織概述、組織結構、人員配備、領導者、激勵、控制與協調、基本控制理論、控制技術與方法、協調。
13.電子支付和結算(48學時)
本課程在介紹網上金融相關概念、結構和功能的基礎上，系統闡述了電子支付、網上銀行、網上證券、網上保險和網上金融創新的內容，論述了網上金融的技術基礎，分析和闡述了網上金融的安全機制和風險管理。
14.電子商務系統設計(64學時)
本課程在介紹電子商務系統設計的基本概念、技術和原則的前提下，重點介紹電子商務系統的全貌、涉及的IT技術和壹些重要的業務流程。
15.電子商務案例分析(64學時)
本課程通過介紹著名的電子商務網站和系統實例，分析各種電子商務系統的目的、戰略構想、定位、系統結構、開發過程、技術特點、運行特點、成功經驗和失敗教訓，力求使學生進壹步掌握電子商務的基本原理、開發技巧和運行過程，特別強調組織管理和信息技術的有效結合，以及電子商務系統對組織結構和運行模式及效率、市場結構和競爭、社會的影響。在本課程的學習過程中，要求學生根據自己的實際背景，分組開發壹個電子商務模擬網站或壹個實用網站的子系統。使學生具備分析、設計、實現、維護和操作實際電子商務系統的基本技能。
16.電子商務安全技術(64學時)
本課程主要側重於確保電子商務活動的安全性。第壹部分是計算機網絡安全的基礎，包括:網絡安全的基本概念、常見的網絡攻擊和防範措施；第二部分是密碼學的基礎，包括:密碼學的基本概念、現代加密技術、密鑰管理技術和身份識別與認證；第三部分是電子商務中的網站安全策略和計算機網絡安全工具，重點介紹了防火墻、計算機病毒防範、安全協議、系統入侵檢測和計算機軟件保護，並結合系統實例，說明了在具體的電子商務應用中為保證其安全性應采取的措施。
17.現代物流管理(64學時)
本課程是電子商務專業的主幹課程之壹。從電子商務與物流的關系出發，系統地介紹了如何在電子商務環境下進行現代物流管理。課程首先介紹物流的基礎知識和基本功能，全面介紹物流、物流管理、物流系統、企業物流、物流流程、物流成本。在此基礎上，引出現代物流信息技術，包括GIS、GPS、條碼技術、EDI技術等。並結合案例介紹了物流中心、物流配送、物流模式、第三方物流和國際物流。最後引出具有電子商務特征的供應鏈管理概念。本課程旨在全面了解物流及其相關理論知識和應用方法，用科學的管理方法實現現代物流管理。
18.網絡營銷與策劃(48學時)
本課程是電子商務專業的主幹課程之壹。網絡營銷的介紹、定義、特點和發展；網絡營銷的宏微觀環境分析；在線消費者行為；客戶管理；在線調查；網絡市場細分和目標市場；建立以營銷為導向的網站；外向營銷；在線產品和定價策略；線上渠道的功能、渠道的長度、渠道合作夥伴與線上零售的關系；在線交流；在線關系營銷策略；網絡營銷計劃包括規劃、環境分析、對象識別、目標設定、營銷策略、行動計劃、預算和評估計劃。
19.企業信息化與電子商務(48學時)
本課程從信息系統開發和信息資源利用的雙重角度介紹企業信息化建設和管理的問題。本課程首先介紹了有關信息管理的基礎知識，包括信息、信息資源、信息資源開發與管理、信息化與信息化管理、企業信息化建設與管理任務等。通過對以上基礎知識的了解，介紹了企業信息化建設的內容。包括計算機網絡建設、網站建設、數據庫建設、辦公自動化系統建設、制造企業的生產運營信息管理、進銷存業務信息管理、財務信息管理、人力資源信息管理、知識管理系統、ERP、BPR、DSS、CRM等。最後，本文介紹了企業外部信息資源的開發方法，具體涉及客戶信息資源、市場信息資源、網絡信息資源和競爭信息資源的開發。本課程的目的是向學生傳達壹種信息感，給出實施企業信息化所需的整體知識框架體系，對壹些重要的軟件系統的功能、產品和實現有更好的框架理解。
20.電子商務法規(32小時)
電子商務法是電子商務專業的主幹課程之壹。本課程的主要內容包括:1 .電子商務法基礎，主要討論什麽是電子商務法、網站及其責任和電子商務主體；二是電子商務的基本法律制度，包括數據電文法律制度、簽名認證法律制度、電子合同法律制度及其不同類型的網上交易；三、電子商務相關法律問題，主要涉及消費者保護、個人數據保護、不正當競爭、法律救濟等與電子商務密切相關的法律問題。
21.電子商務項目操作(32學時)
本課程以項目管理的基本原理為基礎，介紹項目管理的基本原理，信息技術項目管理的組織形式，人員配備的確定及其相應的職責，項目經理的職責和權利。使學生對信息技術項目管理有壹個全面清晰的認識，可用於公司的項目管理和項目管理信息化建設。主要內容有:國際國內項目管理的現狀，項目管理的主要方法和技術；IT項目的時間管理方法和技術；IT項目的規模、人工、成本和缺陷的估算技術；IT項目的質量保證技術；IT項目的集成控制技術；IT項目配置管理技術。
實用鏈接有:
1.c語言培訓(兩周)
通過兩周的C語言培訓，掌握了C語言的語法規則、常用的算法設計思路、C語言的環境和調試技術，達到了國家二級C的考核要求。
2.微機組裝與維護培訓(壹周)
通過計算機系統組裝，掌握計算機組裝、維護和故障維修的基本方法，並能熟練安裝常用軟件，進行各種系統配置和軟件設置。
3.計算機應用基礎培訓(壹周)
圍繞國家計算機b級進行實踐教學，通過實踐訓練，使學生掌握操作系統、文字處理系統、電子表格軟件、互聯網操作等常用辦公自動化軟件。達到國家壹級乙等考試的要求。
4.網頁制作培訓(壹周)
掌握網頁的設計和策劃；主頁的結構布局和流程；編輯文檔、圖像和表格；創建表格、鏈接和層。時間軸的使用；制作互動頁面。場景；角色；框架；層的概念；動畫的流程設計；聲音的插入和編輯；面具的使用；行動的應用。畫筆、紋理填充的使用、大圖切割、動畫生成、鼠標事件、圖形優化轉換輸出。
5.數據庫課程設計(兩周)
進壹步鞏固和掌握關系數據庫的設計方法，熟練掌握SQL Server數據庫的開發方法。
6.面向對象的課程設計(兩周)
掌握面向對象的基本原理和方法，掌握工程編程的基本知識，逐步培養工程編程的基本素質。
7.電子商務模擬系統培訓(三周)
通過“電子商務教學實驗模擬系統”的模擬環境學習，熟悉電子商務運營過程中的各個環節，掌握電子商務運營的組織與管理。
8.電子商務專業綜合實踐(8周)
為了培養學生綜合運用專業知識的能力，在專業課結束後開設八周的專業綜合實踐，並要求學生完成壹個小型項目研究。題目專業針對性強，所需專業技能和知識覆蓋面廣，培養學生較強的綜合應用能力。
9.生產(畢業)實習(24周)
通過生產(畢業)實習，學生壹方面可以長期參與專業生產實習，培養獨立操作能力、排除故障能力和解決問題能力，組織、管理和指揮生產現場，體現高職院校應用型、技術型人才的特點，另壹方面可以收集所需的畢業設計資料和相關數據。
10.畢業設計(畢業論文)(10周)
畢業設計是壹種總結性和實踐性很強的教學形式。畢業設計通過各種理論知識和技能的綜合應用，按照培養目標規定的業務要求，進行基礎能力、全面、系統、嚴格的訓練。設計題目可以是結合生產任務的現實設計，也可以是假設性題目，但每個學生必須獨立完成壹定的任務，得到全面的鍛煉。