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#最新端午節主題活動策劃方案精選1#
壹、活動背景:
農歷五月初五是中國傳統的民間節日——端午節，是中華民族古老的傳統節日之壹。端午節也叫端午和端陽。此外，端午節還有許多別稱，如:午時節、崇武節、五月節、玉蘭節、女兒節、天中節、地拉節、詩人節、龍舟節等。雖然名字不同，但總體來說，各地人民的風俗是相似多於不同的。
慶祝端午節是中國人兩千多年來的傳統習慣。由於地域遼闊，民族眾多，故事傳說眾多，不僅產生了許多不同的節日名稱，而且各地也存在不同的習俗。其內容主要有:女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼，下午躲，下午貼樹葉艾草，百病出行，戴香囊，賽龍舟，打架，擊球，蕩秋千，給孩子畫雄黃，喝雄黃酒，吃五毒餅，鹹蛋，粽子，時令鮮果。除了迷信活動逐漸消失外，其余遍布中國及周邊國家。有些活動，如賽龍舟，取得了新的發展，突破了時間和地域的界限，成為國際體育賽事。
二、活動的目的:
弘揚傳統文化，歡度端午節
三、活動的目的:
1.慶祝中國端午節的到來，讓大家深深體會中國傳統節日的氣息；
2.增強公司的凝聚力；
3.加強各部門同事之間的溝通和聯系；
4.增強公司員工的集體觀念。
四、活動時間:
20__年6月9日
動詞 （verb的縮寫）地點:
二號廠房東側的空地
六:目標受眾:
三河市通用離合器有限公司全體員工(杭州公司員工端午節活動由杭州負責人開展)
七:活動內容
1.包粽子比賽:中國大多數傳統節日都與吃有關。端午節吃粽子可以算是壹種民族習俗，做粽子主要是用嫩蘆葦葉和竹葉，統稱為粽子葉。尋常百姓家家家都要蘸糯米，洗粽子葉，包粽子，品種更是五花八門。從餡的角度來說，北方有很多小棗的北京棗子餃子；南方有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的習俗在中國已經流行了幾千年，並傳播到韓國、日本和東南亞國家。
比賽規則:10人為壹組，比賽可分為4組。將準備好的粽子葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉分發給參賽選手，聽到裁判的指令後開始工作。完成的作品必須達到規定的標準(最終解釋權歸裁判所有)，前三名選手將獲得參賽獎。裁判根據比賽結果頒發相應的“獲獎論文”。
準備材料:布、膠帶、大米、綠豆、仿真水果(小)和幾張桌子。
2.制作香包:在民俗專家陳連山撰寫的《談端午節》中提到，端午節的核心是驅邪強身。香囊指的是裝有藥物或香料的袋子，可以辟邪。和市面上的相比，自己裁剪縫制出來的各種形狀的簡易香包就很有意義了。他們不僅可以向家人和朋友致以深深的祝福，還可以增強動手能力，學習古人的手藝。
遊戲規則:10人壹組，給每位玩家分發壹塊五顏六色的綢布，壹條可以掛在脖子上的細帶子，壹張小紙條，壹支筆，壹些香藥，壹副針線，用綠豆或花生代替香料。每個玩家用手裏的材料做成小香囊，在小紙條上寫下祝福和祝願，縫在香囊外面。要求針腳整齊，外觀美觀。香包做好之後，可以隨身攜帶，也可以送給別人。根據完成作品的質量，裁判將頒發“獲獎論文”。
準備材料:香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香、艾葉、佩蘭、薄荷等。)，幹花，稻殼，絲綿，五彩繩，針，線，剪刀，鉛紙布。
#最新端午節主題活動策劃精選2#
農歷五月初五是中國的壹個傳統節日——端午節。慶祝端午節是我國兩千多年來的壹個習慣。端午節也是壹個可以和親朋好友壹起度過的節日。作為當代大學生，很多同學因為在國外讀書，不能回家與家人團聚。四川靜安職業學院團委聯絡部決定在端午節來臨之際，開展“我們壹起過端午節”活動。讓大家了解壹下端午節。
壹、活動目的:
以遊戲的形式體現端午節的習俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍學生課余生活。
二、活動時間:
6月6日
三。地點:
南盛公寓門
四。組織者:
靜安職業學院院團委
動詞 （verb的縮寫）活動的具體安排:
(1)吃粽子比賽的參與者三人壹組，蒙上眼睛。主持人宣布比賽開始後，參賽者在原地轉五圈，然後找到自己的粽子，用最快的時間解開粽子，以最快的速度完成。當米飯完全吃完後，請舉手，工作人員會核對無誤，我們的主持人會宣布比賽結束，時間最短的獲勝者將獲得獎品，另外兩人將獲得紀念品。
(2)回顧歷史，我們在會場周圍掛了壹條長繩，關於端午節習俗和歌謠的問答按順序粘在繩子上。如果學生知道問題的答案，他們可以記下來並在獎品櫃臺回答，獲勝者將獲得獎品。
(3)工作人員宣布彈球比賽開始後，每組兩名選手，每人1雙筷子，1個杯子，時間為1分鐘。時間到了，工作人員宣布結束，檢查每個杯子裏的彈球數量，數量最多的勝出者獲得獎品。
(4)護駕王端午節有射箭的習俗。由於條件限制，我們用飛鏢代替射箭。擲鏢距離2米，擲鏢3次以上，環數18以上者為勝。
(5)看與端午節相關的電影。這項活動是由電影協會贊助的。第壹，我們在網上下載與端午節習俗相關的電影，比如劃龍舟，端午節各地的習俗，讓大家增長見識。最後播放紀念屈原的電影，活動在電影中結束。(6月3日晚開始，假期每晚播出)
不及物動詞預算:
橫幅:30元鏢靶:40元(買兩個)紀念品:200元粽子:50元* * *清點:320元。
#最新端午節主題活動策劃精選3#
壹.活動主題:
讓學生充分了解端午節前後的各種風俗習慣，增加學生的學習興趣，了解這個節日的起源和形成，民間慶祝的不同方式和中國獨特的文化內涵，從而體驗其中的意義；體驗到班級是壹個大家庭，大家都是班級大家庭的壹員，應該互相關心愛護；增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情。同時，通過此次活動，學生可以初步了解中國傳統節日所蘊含的文化內核，真正了解中國的節日和傳統文化，幫助青少年提升科學的節日文化觀，弘揚創新的節日文化，讓節日真正帶給我們快樂和幸福。
二、活動的目的:
1.學生通過在網上搜索信息、調查和參觀了解端午節的起源和民俗。
2、能利用多種途徑獲取數據，合理安排數據，對數據進行分類。
3.通過與家人、鄰居、同學的交流，培養良好的口語交際能力，可以建立在主動學習的主動性上。
4.嘗試自己做粽子，提高勞動技能和操作能力，體驗成功的樂趣。
5.通過自主探究、合作交流，激發團結互助精神和愛國主義精神。
三、活動時間:
5月26日-6月6日
四。目標受眾:
五年級的所有學生
動詞 （verb的縮寫）活動:
1，舉辦端午節知識競賽。
五年級每個班5名學生參加，6月5日中午12集中五(5)個班。
2.組織壹次屈原故事之旅。
從五年級每個班選三個學生，為壹年級和二年級的學生準備壹個關於屈原的故事。講故事的時間是5月29日的晨會。(請高壹高二的班主任拍好照片。)
五(1)對應壹(1)壹(2)壹(3)。
五(2)對應壹(4)、壹(5)和壹(6)
五(3)對應於二(1)二(2)二(3)
五(4)對應於兩(4)兩(5)兩(6)
3.學會包壹個屈原愛國粽子。
五年級班主任動員學生在家長的幫助下學習包粽子，並拍好照片。
4.出版壹份關於端午節的小報
五年級每個班有三份小報。
5.寫壹篇屈原的愛國書法作品。
五年級每節課交兩篇作品，軟硬兼施。
6.制作《端午談屈原》晨會PPT，利用晨會課宣講。
為五年級的每個班級制作壹個PPT。
#最新端午節主題活動策劃精選4#
活動壹:“明代端午歷史”端午知識競賽
作為中國重要的傳統節日之壹，端午節有其獨特的起源、傳說和習俗。因此，了解端午節所包含的相關知識是端午節主題活動的首要內容。妳可以組織全體員工進行壹些有趣的端午節知識競賽。
活動2:旱龍舟賽
賽龍舟是端午節的重要習俗之壹。根據我院實際情況，可以組織旱龍舟比賽。有兩種形式的競爭。
1，長板凳風格。準備若幹條長板凳，兩三人壹組跑過板凳。簡單的水龍頭可以掛在板凳兩端做裝飾。
2.雪橇風格。準備若幹塊長木板，在木板上釘上三四雙腳套，在參賽選手左右腳上各放壹塊木板，向前跑。
活動三:端午令牌制作比賽
戴香包是端午節的習俗之壹。香囊內的餡料常用壹些芳香開竅的中草藥，如蒼術、山奈、白芷、石菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等，含有較強的揮發性物質，具有芳香、驅蟲、避疫、防病的作用。早在兩千多年前，我國就有人佩戴香囊避邪，保障自身健康。
錦緞制成的香囊，又叫“錦緞香囊”或“錦緞香囊”。香包有長方形、正方形、三角形、角形、心形和菱形，繡有精美圖案，為節日增添了無限情趣。
制作方法介紹:用兩塊邊長為12cm的彩布，正面整齊相對，用彩筆在上面畫出自己喜歡的簡單形狀，如三角形、菱形、正方形等。，然後用同樣顏色的絲線把它們縫起來，留壹個小口，再填上香料繼續縫。
活動四:端午畫鹹蛋
南北朝時《齊·姚敏書》中記載:“壹月浸鴨，烹食之，以酒為器。”是鹹鴨蛋。
#最新端午節主題活動策劃方案評選5#
壹.活動時間
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
二、活動主題
夢幻鉆石以超值價格交付。
三、活動的內容
1，夢幻鉆石櫃
設立“夢幻鉆石櫃”，即以溢價出售部分鉆飾和翡翠，達到X元，從而給客戶壹個溢價的鉆石夢。
2、愛心帽子買送
凡在端午期間購買X飾品、鉆石、翡翠，贈送X飾品、愛心太陽帽，每日限量18愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
四。活動的宣傳和推廣
(1)在當地發行量較大的日報或晚報上發布活動廣告，主題為“X珠寶——夢想鉆石高價送”，包括“夢想鉆石櫃”、“愛心帽子買了送”等活動參與細則；
(2)在當地電視臺做活動廣告，同時在電視臺黃金時段以字幕的形式做當地專賣店/專櫃的意義、參與詳情、地址、電話等廣告。
(3)在店前制作活動海報或X展架，在櫃臺安排活動顧問，設置咨詢電話，方便顧客咨詢。
動詞 （verb的縮寫）活動控制和評估
1.做好客戶咨詢並詳細記錄到達人數、參與活動人數、購買人數、銷量；
2.做好活動後期工作。收集以上數據、媒體頻次、代理商反饋給X珠寶推廣總部品牌策劃部，對活動進行評估總結，從而為加盟夥伴提供更好的營銷服務。
不及物動詞活動預算
1，“太陽帽費:X元；
2.宣傳費用X元左右；
3.X展架:X元；
總計:x元。
#最新端午節主題活動策劃精選6#
《端午節，讓我們壹起做香包》節目前言:端午節是中國的傳統節日之壹，在農歷五月初五。兩千多年來，端午節壹直是民間預防疾病、避邪驅毒、祈求健康的節日。隨著生活質量的提高，如何保護和重視傳統節日已成為中國的熱門話題。當端午節、中秋節等中華民族的傳統節日被國家列為法定節假日時，探究傳統節日的內涵，會讓端午節更有意義，成為大眾關註的焦點。
端午節當天策劃舉辦了“香包制作大賽”，定制了5000個香包，分發給主城區各個小區、停車場的業主。端午節制作和佩戴香囊，可以避瘟疫，驅毒。
壹.活動的主題
在端午節，我們壹起做香包。
二、活動的內容
1，香包制作大賽。
月日，組織5名社區居民(60至100)和自行註冊的私家車聽眾在廣場舉行香包制作大賽。在大賽現場搭建舞臺，進行長達壹小時的互動節目。
2.向主人分發香包。
_ _ _ _ _端午節當天，在各小區、停車場、超市等地向業主免費發放香包。
三、活動時間
20__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年的某壹天
四。活動步驟和具體安排
1，準備期
X開頭，準備香包制作大賽需要的材料，包括布料，填充香料，包線等。落實X日廣場活動場地。為車主定制5000個香包。
2、宣傳熱身期
通過渠道宣傳帶，動員各小區居民和私家車聽眾報名參加香包制作大賽。同時，您可以擴展收集香囊的預測名稱。
3.廣場活動
時間:_ _ _上午內容:廣場上將舉行60至100人參加的“香包制作大賽”。在比賽過程中，主持人與觀眾和現場觀眾進行互動遊戲。交互式內容可以與業務需求相結合。邀請其他媒體報道這壹活動。獎項暫定為:美學獎、創意獎、制作獎、造型獎、色彩獎、設計獎。
4、香包配送
_ _ _ _端午節當天，贊助企業的香包會送到各個小區、停車場，現場發放給車主，並幫忙掛在車上。預計100個業主可以到指定地點領取香包。
#最新端午節主題活動策劃精選7#
端午節是壹個可以和親朋好友壹起度過的節日，端午節期間可以舉辦很多活動。今天，端午節仍然是中國人非常受歡迎的節日。
壹.活動日期
端午節，也就是夏歷的五月初五。
二、活動地點
學校宿舍。
三、活動的目的
眾所周知，端午節是中國的傳統節日。我們應該通過端午節更多地了解中國的傳統節日，體驗中國傳統節日所蘊含的意義。端午節的來源之壹是紀念屈原，我們也要記住屈原這位能歌善舞的愛國詩人。端午節也是和家人團聚，增進感情的好機會。
四。活動內容
1，看龍舟劃船
端午節很流行賽龍舟，有很多不同的含義，有的是為了紀念屈原，有的是為了紀念秋瑾，但無論如何，賽龍舟是不可或缺的。但是端午節賽龍舟是不可能的，但是我們可以在電視上看龍舟比賽，和親朋好友壹起看刺激緊張的比賽也是不錯的。
2.吃粽子
端午節吃粽子是中國的另壹個傳統習俗。粽子的味道就不用說了，非常好吃。但是不是每個人都會包粽子。我們可以借端午節的機會向老壹輩的爺爺奶奶學習。也許第壹次做的粽子不是最好吃的，但這是我們自己努力的結果，所以壹定是最好吃的。煮粽子的時候，有煮雞蛋、鴨蛋、鵝蛋的習俗。粽子的口味有很多種，南北方口味不壹樣。粽子的形狀也千差萬別，但這些都是人發明的。作為壹個想象力豐富的中學生，我們還可以發明粽子的味道和形狀，我相信這是非常有趣的。
3.發送小包
端午節我們應該戴香包。我們還不如在端午節前夕買下來或者給家人做。在南方的壹些城市，香囊被用來表達男女之間的愛情。我們可以通過給家人香包來表達我們的愛，並感謝他們平日的辛勤工作。
#最新端午節主題活動策劃精選8#
6月18(1898年5月5日)是中國的傳統節日。端午節是第壹個入選世界非物質文化遺產的中國節日。為傳承中華民族優秀文化，提高全體師生對端午節文化的認同感和自豪感，根據上級有關要求，現將我校“我們的節日端午節”主題活動安排通知如下:
壹、活動內容
1，開展端午習俗活動。開展向師生普及端午節知識、包粽子、掛艾葉、讀屈原詩詞、讀端午詩等系列活動，通過了解節日、開展端午習俗活動，弘揚中國傳統節日文化，增強師生對傳統節日、傳統文化的認同感。
2.開展愛國主義教育活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展以“紀念愛國詩人屈原，弘揚愛國精神”為主題的道德講座，感悟屈原的愛國情懷，開展愛國主義教育。
3.開展誌願服務活動。積極組織誌願者進社區，廣泛開展助老助殘、文體活動、精神慰藉、生活關愛等誌願服務活動，關愛生活困難師生、農民工、空巢老人、留守兒童，弘揚社會新風尚。
二、活動要求
“我們的節日”是弘揚中華民族優秀傳統文化的重要載體，是學校精神文明建設的重要組成部分。各單位和師生要行動起來，創新活動載體和形式，吸引師生積極參與，切實增強節慶文化活動的吸引力和感染力。各單位做好資料收集工作，於6月20日前將活動情況及圖片報送至學校文明辦(辦公樓415室，聯系人:孫_ _，郵箱，_ _)。
端午節小貼士:端午節是農歷五月初五，又稱端陽節、午節、五月節。端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。它圍繞著傑出而獨立的楚大夫屈原，流傳到中國各地。民俗文化樂此不疲，屈原名人盡人皆知，懷揣中華民族的高尚情懷。然而，也有例外。吳棟的端午節總是紀念5月5日被投入大江的伍子胥，而不是屈原，而且吳越在這壹天賽龍舟舉行部落圖騰祭祀的習俗比春秋時期要早得多。端午節有吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、艾草、艾葉、熏蒼術、白芷、喝雄黃酒的習俗。“端午節”是國家法定節假日之壹，被列入世界非物質文化遺產名錄。
#最新端午節主題活動策劃方案評選9#
壹、活動策劃的意義和目的
管家通過與主人的互動和交流，增強主人對管家的信任和好感。
第二，事件的日期
20__ _ _ _ _ _ _ _.
三、活動時間
有壹天。
四、活動場地
X社區(水產項目區、燒烤區、高爾夫球場、X農場)。
動詞 （verb的縮寫）組織者
x屬性。
第六，活動對象
業主及其家人。
七。活動流程
活動1:包粽子。
端午節吃粽子是端午節的習俗之壹。粽子的味道就不用說了，非常好吃。但是不是每個人都會包粽子。老毛說自己動手，豐衣足食。今天我們就自己包粽子，看誰包的最熟練，誰包的最漂亮。所需材料:糯米、綠豆、肉末、粽葉、粽生。
活動二:吃粽子比賽。
參賽者三人壹組，蒙上眼睛。主持人宣布開始後，每個選手在同壹個地方轉五圈，然後找到自己的粽子，以最快的速度打開包裝，吃了起來。當它被完全吞下後，舉手示意主持人在工作人員檢查後宣布遊戲結束。獎品將頒發給在最短時間內完成遊戲的獲勝者。另外兩個人分發紀念品。
活動3:皮劃艇和竹筏比賽。
劃獨木舟需要三只皮艇和六件救生衣。
參與人數:分為三組，壹組兩人。工作人員:四項活動規則:獎品:竹排。
活動4:高爾夫遊戲。
高爾夫是荷蘭語kolf的音譯，意為綠色空間和新鮮氧氣的美好生活。高爾夫是壹種用球棍將球擊入洞中的球類運動。如今，高爾夫已經成為貴族運動的代名詞，但它卻是由壹群牧羊人發明的！高爾夫的本義是綠地、空氣清新的美好生活。它是壹種集享受自然、鍛煉身體和遊戲於壹體的運動。
活動5:體驗在農場種植蔬菜。
在壹個遠離城市喧囂的地方，有壹片屬於我們自己的田地，在這裏種植著美麗的蔬菜，呼吸著泥土的芬芳，感受著太陽的溫度。也許每個都市人心裏都會有這樣壹個田園夢，讓網絡農場的種菜偷菜運動大行其道。心動不如行動，空虛的失望只會耽誤春天。因此，在這個萬物復蘇的季節，玩家旅行決定打破城市的壁壘，踏上新的郊遊旅程，來到農場X，走進現實版的開心農場，探訪壹群逃離城市的新農民，領略真正的城外種菜生活。
#最新端午節主題活動策劃精選10#
為切實貫徹落實“我們的節日端午節”主題活動的通知精神，承載端午節蘊含的愛國主義道德內核，增強全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造歡度傳統節日的良好氛圍，我校開展了豐富多彩的端午節慶祝活動。這些活動概述如下:
壹是高度重視，精心組織
為確保此次活動的順利開展，學校團委高度重視，及時召開會議，對端午節活動進行了統籌安排，並對各班制定了活動期間突出愛國主義教育、突出文明做法、獻愛心的具體要求，全面推進學校精神文明創建工作。
第二，加大宣傳力度，營造氛圍
學校利用宣傳欄、簡報等多種方式廣泛宣傳端午節相關知識，召開了以“暢談端午節，弘揚民族傳統文化”為主題的班會。讓所有的老師和學生都知道這個傳統節日。感受中華民族傳統節日體現的濃郁文化氛圍，不斷激發愛國熱情。
三。具體活動
(壹)開展“愛粽子”端午節活動
端午節之際，學校組織學生代表前往敬老院慰問孤寡老人，贈送端午禮物，與他們壹起包粽子，歡聚壹堂，讓老人們深切感受到了學校對他們的關懷。
(二)倡導衛生防疫，開展除塵活動。
古人把五月的端午節稱為“衛生月”，鋪艾草，擦雄黃酒，以避災避疾。端午節已成為中國全體人民防疫防病、避瘟疫、驅毒的大節日。我校在端午節開展除塵活動，倡導健康生活，凈化學校環境。掀起文明衛生的良好氛圍。
(三)開展“端午節，吟誦經典，象棋比賽”活動。
學生利用經典誦讀時間開展經典誦讀活動，全體師生積極參與。比賽結束後，評選出獲獎者1名，閱讀獎2名。國際象棋比賽包括五子棋、國際象棋和跳棋。通過活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族的優秀傳統文化，激發了愛國主義的自豪感，增強了凝聚力。
在此次活動中，我校充分利用傳統節日日對全校學生進行傳統文化教育，掀起了崇尚文明的熱潮，傳承了端午文化的精髓，弘揚了民族傳統遺產，將傳統節日與現代文明相結合，既陶冶了學生的情操，又激發了他們的愛國熱情。
幼兒園“美麗龍舟”端午節主題活動綜述
端午節是中國四大節日之壹。孩子們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看龍舟，從來沒有深入了解過端午節。這個活動的設計主要是引導孩子深入了解端午節。整個活動設計從端午節的習俗入手，讓孩子們找到端午節的起源故事，制作香包，認識到端午節是壹個詩人的節日。詩人寫了許多贊美端午節的詩。然後讓同學們壹邊吃粽子壹邊關心自己，如何讓自己吃得更健康。除了觀看劃龍舟，他們還能體會到團隊合作的重要性。
看著孩子們壹個個投入的樣子，我覺得我們的活動是成功的。孩子們自己選擇材料，自己設計水龍頭。裝修時，孩子們也積極配合。最後，在他們忙碌的工作中，壹艘龍舟形成了。孩子們愛不釋手，爭著玩。他們不停地說:“我的龍舟是最好的，我壹定會在比賽中獲得第壹名。”當然，有些孩子因為時間限制有點失望，但我告訴他們，我們可以吃完晚飯繼續完成地區活動，所以孩子們接受了我的建議。選擇孩子喜歡的、感興趣的活動會得到很好的效果，所以要抓住孩子的心理，走進孩子的內心，讓孩子的願望在我們的幫助和支持下得以實現。
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