周恩來出生於1898年3月5日。他從小就熱愛祖國，追求真理。1922加入中國* * *生產黨後，周恩來壹生致力於中國人民的解放事業，為中國革命和中國建設而努力奮鬥，做出了不可磨滅的貢獻。他是偉大的馬克思主義者、無產階級革命家、傑出的政治家、軍事家和外交家。
周恩來是壹位偉人，壹位國父，壹位人民的好總理，他離開我們已經20多年了。然而，他的光輝形象、偉大精神和高尚品格將永遠留在人們心中。周恩來是我們的榜樣，我們將永遠向他學習。
“為中國的崛起而學習”
周恩來在12歲時立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。
1911年末，周恩來就讀於沈陽東關模範學校。這壹天，魏校長親自為同學們上了壹堂修身課，題目是《壹生》。當時，正是中國社會劇烈變革的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，尤其是年輕人，很迷茫，沒有明確的理想追求，沒有人生目標。當校長談到“謀生”時，他告訴學生們如何立誌。
魏校長突然不再講亮點，問了學生壹個問題:“妳們為什麽學習？”
教室很安靜，沒有人回答。
“如果沒人回答，我就壹個個問他們！”
魏校長從講臺上走下來，指著前排說:“妳們為什麽學習？”學生站起來說:“讀書要亮門楣！””“那是為了榮耀。“魏校長回復第二個學生:讀書為禮。第三個被問到的學生是壹家鞋店店主的兒子。他很認真地回答:“我是為父親讀書的。”學生們哄堂大笑。
校長對這些回答很不滿意，搖搖頭，又去找周恩來，問:“妳為什麽學習？”
周恩來在學生中有很高的威望。前不久辛亥革命剛成功，他在同學中第壹個剪掉了長辮子。這不是壹件簡單的事情，因為滿清政府規定，所有漢人男子必須像滿人壹樣留長辮子，以示對清廷的忠誠，沒有辮子就要被斬首。周恩來是第壹個剪掉辮子的學生，所以每個人都很崇拜他。
周恩來站了起來，教室裏靜悄悄的，每個人都在等著他的回答。周恩來非常鄭重地回答:“為中華之崛起而學習！”
“為中華之崛起而學習！”多好的回答啊！總之，它表達了周恩來從小振興中華的遠大誌向。
魏校長沒想到會有這麽優秀的學生，很開心。他示意周恩來坐下，然後對大家說:“有誌者，事竟成！”這意味著有抱負的年輕人應該向周恩來學習！
學生們，妳們現在是學生了。妳有什麽樣的抱負？我認為我們應該向敬愛的周總理學習，從小下定決心。立誌就是樹立壹個遠大的人生目標，然後，為了實現這個目標，持之以恒的奮鬥，為人民為國家做貢獻，這樣人生才有意義。
為什麽周恩來年紀輕輕就能有如此大的抱負？俗話說，從小看大。周恩來年輕時受過良好的教育，在後來的研究中他善於思考。再加上他的家庭逐漸沒落，他嘗到了生活的艱辛和社會的冷漠，也看到了當時社會的黑暗。他不斷學習、實踐、思考，逐漸形成了自己的人生誌向，渴望中國騰飛。下面，我將講幾個關於周恩來小時候的故事。
周恩來1898，3月5日出生於蘇北淮安縣。地處淮河與宋杭大運河交匯處，是壹片水草豐美的草原。
周恩來的祖父周殿奎是浙江紹興人。後來在淮安縣做包打聽，到了晚年才得到壹個知縣的職位。但前任知縣有背景，不肯離職。周殿奎在正式上任後不久就去世了，他的家業也逐漸衰落。
周殿魁有四個兒子，分別是周、周以能、周以魁、周揖()。的父親周藝能是家中的第二個孩子，他的長兄周壹直在沈陽做文員。他爸爸也在外面打工，掙的錢不多。第三個周翊奎病了很久，第四個周翊()，周恩來的養父，在二十多歲的時候就去世了。
有三個母親:生母和萬；養母陳，奶媽蔣江石。三個媽媽都對他很好，對他有重要影響。生母萬教他做事，養母給他啟蒙教育，幹媽主要教他做事。
的生母，萬，是淮陰縣壹個大戶人家的女兒。周恩來的祖父萬慶軒是淮陰縣令，但在周恩來出生後不久就去世了。周恩來的生母石灣從小就跟隨祖父，經常出入政府大樓。她見過世面，她也支持周嘉的門戶，管理好家族財富。周家雖然倒黴，但畢竟是個有名望的家族。逢年過節，它歡迎人們來送別，請求幫助。萬的家庭組織良好，體面。當他的生母萬處理這些社會活動時，她總是帶著，這使他獲得了許多知識。後來，作為總理，周恩來工作繁忙，深受全國人民的愛戴。還有就是生母萬的影響。養母陳是的壹位知書達理的老師，對性格的形成影響很大。陳從小就教他讀書寫字，五歲就學習兒歌和唐宋詩詞。萬還向他講述了《袁》、《西廂記》、太平天國和義和團運動。周恩來對養母的愛甚至超過了他的生母。他稱他的養母為娘，稱他的生母為幹媽。陳的養母去世後，寫了壹篇《娘娘文》，深情地說:“直到今天，我還得感謝母親的啟發。沒有她的愛，我不會走上學習的道路。”“慈母整天待在室內，我安靜的性格遺傳自她。”周恩來從她的奶媽那裏學會了做家務，這使她了解了農民的生活。江的母親是壹個“小醜”，但喜歡她說的話。她給周恩來講了很多家務，給周恩來講了從播種稻種到搗米要經過多少道工序；瓜是怎麽用瓜子種出來的；為什麽有的人不走？他們總是被人力車拉著。有壹年冬天，按照江媽媽的話，在花壇裏種了壹把瓜子，每天澆水，可是瓜子就是長不出來。周恩來去問江的母親這是怎麽回事。原來只有在春天我們才能種植它們。我們如何在冬天種植它們呢？第二年春天，周恩來又種下了瓜子，果然，瓜子發芽了，結出了幾個大南瓜。周恩來非常高興。後來，周恩來回憶說:“我母親帶我去了她在大運河的家，在那裏我了解了勞動人民的生活。”當在天津學習時，江的母親不顧旅途的困難去看望她。非常高興，她陪姜的媽媽逛了壹圈，臨走時還送了她壹個搪瓷碗，讓她多保重！
1907年，的生母萬得了胃癌，不幸去世。1908年，養母陳也死於肺結核。那時，周恩來剛滿10歲，父親遠在他鄉，他不得不像成年人壹樣肩負起家庭的重擔。他含淚毀了兩個母親，挑起了生活的重擔。
周家經濟狀況不好，給兩位母親治病、安葬，花了不少錢。周恩來不得不經常出入當鋪，典當家裏所有值錢的東西來維持生計。事情幹幹凈凈，就硬著頭皮找親戚借錢。然而，壹些親戚和朋友經常來周嘉王興參觀。現在周嘉正在衰落，但沒有人幫助。世界的冷酷讓周恩來很感動。真的是“窮住鬧市，富在深山，有遠親”。
周恩來靠自己的勞動生活。他把他的花園改成了菜園，種了玉米、南瓜和豆子。那時候他還很年輕，還沒有鋤頭那麽高，但是他不怕苦，很努力。到了秋天，玉米和南瓜長得特別大，成了家裏的主要口糧。人民內部的貧富差距使周恩來認識到這是社會黑暗造成的，從此他萌發了反封建的意識。
當12歲時，他的叔叔周委托他的叔叔周益謙帶他去沈陽。舅舅壹直單身在沈陽，舅媽遠在天津，周恩來來沈陽舅舅很開心。他喜歡喝紹興黃酒，經常讓侄子陪他喝幾杯。
周恩來在夏天來到沈陽，但是這裏的景色和他的家鄉很不壹樣。他看不到美麗的岸柳，看不到無邊的綠波，只看到稀疏的野花。本來舅舅想讓他去沈陽讀書，但是學校在修道。首先，他被送到殷罡學院，我叔叔在那裏住了半年，然後他進入沈陽的東關模範學校，在那裏他學習了三年。
東莞模範學校是壹所新學校，開設了很多課程，如修身、語文、算術、歷史、地理、物理、英語、繪畫、歌唱、體操等。周恩來喜歡它。學校裏有很多富裕家庭的孩子。雖然周恩來的家庭背景不好，但他學習非常努力，經常名列前茅。可以說是德才兼備，德智體全面發展。老師同學都很喜歡他。
在東關模範學校的三年裏，周恩來博覽群書，學到了很多知識。他上課認真聽講，遵守紀律，課後認真按時完成作業，進步很快，各科成績都很好，尤其是作文、書法、英語。他每學期都排名第壹。他的作文經常受到老師的表揚，並在全班傳閱。他的壹些作文，如《奉天東關模範學校兩周年紀念講話稿》，立意新穎，論述精辟，表達了強烈的愛國思想，在全校引起轟動，在全省舉辦的教育成果展上展出，還被收入《學校語文成果》壹書。歷史老師高發現聰明、勤奮、愛國、進取，非常喜歡他。他經常借給他壹些反映歷史上熱烈變化的政治家和思想家的作品。周恩來讀過陳天華的《回頭》、《經世忠》和鄒容的《革命軍》等作品。他還在課後閱讀了《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史作家的作品，特別欣賞嶽陽樓“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想。周恩來得到了很多老師的贊賞，比如語文老師對他作文的評價:“教不如此，教不夠，學不夠，學不夠，談不到學校，談不到文章。”我也感慨地說:“我教書幾十年，沒見過這麽好的學生。我願意為這樣的學生努力。”
在學校，周恩來過著非常節儉的生活。他每天帶著兩個“火”學生去學校，穿得很樸素。夏天，他總是穿著壹件白色的長衫，冬天，他只穿壹件薄薄的青年長衫，外面套著壹件洗好的藍色外套。但是，他很關心別人。有壹次，周恩來去打開水龍頭，看到生火的學校工人吳老頭臥病在床。他急忙跑到床前，端來水餵藥，掏出自己僅有的八個銅錢說:“妳可以用它買點藥！”吳老頭知道周恩來很節儉，連買書的錢都是從他嘴裏省出來的。他說:“孩子，妳來看我，我很高興，妳的生活並不富裕。我怎麽忍心收妳的錢！”周恩來真誠地說，“爺爺，不客氣。妳趕緊把病治好，讓大家喝上妳煮的開水，才是最重要的！”吳老頭緊緊握住的手，老淚縱橫。
在東關模範學校期間，周恩來還十分註意體育鍛煉。壹開始從淮安到沈陽，他很不適應。冬天，冰天雪地，北風呼嘯。其他學生在外面玩得很開心，但他更喜歡呆在火爐旁。他認為如果沒有良好的健康，振興中華不是壹句空話。所以他下定決心要好好鍛煉。
他每天早上從家跑到學校，然後下午從學校跑回家，沒有間斷。那時候全是土路，無風三尺土，下起雨來都是泥。冬天，冷風像刀子壹樣吹在臉上，喘不過氣來。他還積極參加體育課，踢足球，打拳擊，做體操，用冷水擦身。他最喜歡的運動是踢熊的頭。這項運動類似於踢足球，只是當時條件差，沒有目標。他在球場上像老虎壹樣勇敢。有壹次，他們班丟了壹個球，有些同學垂頭喪氣。周恩來說，“沒關系，我們踢球不是為了贏幾個球！”那個同學不明白:“那是為什麽？”周恩來說:“當我們踢足球時，最重要的是保持健康和為中國服務！只要能鍛煉身體，丟幾個球不算什麽！”
在東莞模範學校學習期間，有壹件事對周恩來影響很大。
壹位名叫何殿珍的周恩來同學住在沈陽郊區的魏家樓子。這個地方是1904年到1905年日俄戰爭的戰場。1911暑假期間，何殿珍邀請周恩來到他家過暑假。周恩來原本想在暑假期間多看些書。經過壹番考慮，周恩來去了魏家樓子，並在那裏連續度過了三個夏天。魏家樓子在沈陽郊區，南邊的沙河南岸是日俄戰爭的戰場。魏家樓子村後面的山上，有俄羅斯人立的石碑，村東頭的煙龍山上有日本人建的水泥塔。廢墟上還能依稀看到當年激戰的彈痕。
何殿珍的爺爺是壹個有正義感、憂國憂民的私君子，他喜歡周恩來這個愛讀書的孩子。老先生還帶著孫子陪周恩來去了煙龍山，講述了他壹生的酸甜苦辣，尤其是日俄戰爭給他帶來的苦難。日俄戰爭的悲慘景象震驚了周恩來。那是1904的壹個夜晚，寂靜的村子裏突然傳來狗叫聲和槍聲。日本兵和俄國兵在這裏打過仗。日軍在煙龍山設立指揮部，村裏的房子被俄軍放火燒了。壹些村民被殺，壹些被活埋。何老先生的父親被俄國士兵活埋，他的媳婦躲在蘿蔔窖裏也沒能幸免，被槍斃了。何老先生夢想著壹個強大的祖國，滿懷激情地對周恩來說！“我今天老了。如果我有什麽願望的話，我希望妳將來能讓國家更強大！”何老先生也和周恩來結對了。他說了最後壹句話:“不是列強的奴隸。”周恩來想了壹下，下壹句說對了:“發誓做中國的主人。”何老先生高興地說:“好！好吧！太棒了！”何老先生從周恩來身上看到了祖國的未來和民族的希望。周恩來還接受了愛國主義教育，進壹步激發了“為中華之崛起而讀書的熱情”和“為中華之崛起而讀書！”“為中國騰飛而努力！”偉人周恩來從小就樹立了這個遠大的目標。
盡全力為人民服務。
同學們可能不知道，毛主席的榮譽徽章是文革時戴的，後來變大了，更精致了。到現在，我還保留著“兩巾”毛主席的榮譽勛章。這充分體現了廣大人民群眾對毛主席的熱愛。
敬愛的周總理胸前也佩戴著毛主席像章，但他佩戴的不是流行的圓形毛主席像章，而是壹枚長條形的為人民服務紀念像章。這枚紀念章上，1/3是毛主席頭像，2/3是毛主席親筆書寫的“為人民服務”五個大字。有壹次，周總理去廣州，酒店的女服務員膽子很大，想和周總理換徽章。那時候，如果能得到壹只象海豹，那就是很大的收獲了。周總理笑著說:“妳喜歡我穿的這件。好吧，我給妳。”女孩壹聽，趕緊摘下周總理親自佩戴的榮譽徽章，把自己佩戴的毛主席頭像紀念徽章送給周總理。晚上，周總理又摘下了毛主席頭像的紀念獎章，仍然帶著為人民服務的紀念獎章戴在胸前。這個毛主席為人民服務的紀念章壹直戴到去世。
這雖然是壹件小事，卻充分體現了敬愛的周總理為人民服務的崇高思想。獻給人民是敬愛的周總理偉大壹生的光輝寫照。在這裏，我講幾個周總理生前把自己放在人民中間，與人民同甘共苦，時刻關心人民的衣食住行，把自己的全部愛心都給了人民的故事。
和普通人壹起坐公交車。
1954年冬天，周總理聽說北京的公交車非常擁擠，老百姓很難坐公交車。有壹天下午五點鐘，正當人們要下班的時候，周總理對秘書和警衛員說:“群眾說現在坐車很擠，要等壹兩個小時。現在我們去了解壹下情況。不要通知安全部門。”
周總理壹行來到北京圖書館附近的汽車站。確實有很多人。當大家都上車時，周總理終於上了車。車裏人太多，沒有座位了。周總理走進汽車，抓起吊環，汽車啟動了。起初，人們沒有註意到。幾分鐘後，壹名乘客找到了總理:“哎呀！這不是周總理嗎？”頓時，車內沸騰了，很多人站起來給總理讓座，很多人擠在他身邊，還有人伸手和總理握手。秘書和警衛都很著急，怕把總理擠下來。周總理揮手大聲說:“請坐，請坐，不要擠！”這時，壹位乘客擠了過來，握著總理的手激動地說:“總理，您怎麽還坐公交車？”周總理笑著說:“我可以體驗壹下妳的生活嗎？”有乘客堅持讓總理坐下，總理堅決拒絕，壹直站著和大家親切交談。總理問他們在哪裏工作，住在哪裏，生活怎麽樣，每天上下班要多長時間。過了幾站，秘書和警衛勸總理下車，說:“這樣吧。我們趕緊回去吧！”首相堅持要坐下來。下車後，總理又上了無軌電車，在寒冷的夜晚走了大半個北京。
搞清楚情況後，總理迅速召集相關部門的同誌，研究解決交通擁堵的辦法。他還提出了許多可行的具體建議。比如畫人行橫道線，在繁忙的十字路口中間設置安全島，都是周總理提出來的，都是為了保證行人的安全。
被調查人:harleymtf-三級2006-12-31 13:06
1周恩來為中國的崛起而學習。
新學期伊始，沈陽東關模範學校魏校長問學生們，讀書是為了什麽？於是有人回答說:“是給我爸爸學習用的。”有人回答:“讀書為禮。”也有人說:“為門楣之榮而讀書。”當魏校長讓點名回答時，坐在後排的站了起來，鄭重其事地回答:“為中華之崛起而讀書。”
20世紀60年代初，周恩來周圍的工作人員利用總理出國訪問的機會保護和加固了這座建築。他們只做了壹些簡單的室內裝修，更換了窗簾、臉盆、浴缸。周恩來回家後非常生氣，嚴厲地批評了他們。事後，他語重心長地對身邊的人說:“作為總理，我開了個好頭，影響很大；帶壞了頭，也影響了大面積。所以，我必須嚴格要求自己...妳花這麽多錢把我的房子修得這麽好，老百姓怎麽看？壹旦大家都學會蓋房子，會在人群中產生什麽樣的影響？”周恩來的言論發人深省。從那以後，再也沒人敢提房子裝修的事了。
3周恩來的童年故事
公雞叫了三聲後，周嘉花園裏傳來壹陣陣讀書聲:“割完糧，天天中午，汗水滴下土。”誰知道盤子裏的中餐是硬的。“看了又看，周恩來很快就把這首詩背熟了，但他總覺得自己沒有完全理解詩的意境:每壹粒有多難？
第二天，來到江的母親家玩。壹邊吃，他壹邊看著白花花的米，急切地問:“江媽媽，這米是怎麽來的？”
江的母親很喜歡的求知欲，於是笑著告訴他:“米是由米做成的。大米被壹層堅硬的黃色外殼包裹著。它的壹生要經歷浸種催芽、田間育秧、移栽除草、施肥管理、病蟲害防治、收割脫粒，直到被搗成稻子。”
“啊，吃這碗飯真不容易！”周恩來驚訝地說道。
“是啊，不知道過了十多關會有多少農民累。這美味的大米是農民用汗水澆灌的。”江媽媽深有感觸地說。
江母親的諄諄教誨不僅加深了對詩歌的理解，也鼓勵他努力學習。為了學好漢字，他不僅認真完成老師布置的作業，還堅持每天練習100個漢字。
壹天，和母親陳去親戚家串門，回來時已經是深夜了。旅途塵土飛揚，疲憊不堪，年輕的萊恩疲憊不堪，打著呵欠，眼皮打架，但他仍堅持練字100個，然後才休息。陳媽媽見此情景，心疼不已。她勸道:“明天再寫吧！”
“不，媽媽，那天發生的事是同壹天！”說服了母親陳，連忙表態。
他把頭埋在壹盆冷水裏，立刻趕走了瞌睡蟲，頭腦清醒多了。
剛寫完壹百字，陳媽媽壹把奪過恩慈的筆，道:“行了，快去睡吧！”"
“不行！”仔細地讀著未幹墨跡中的100個漢字，皺著眉頭嚴肅地說，“陳媽媽，妳看這兩個字都歪了。”
說著，周恩來白皙的小手又揮了揮筆，把那兩個字又寫了三遍，直到滿意為止。
參考資料:
/question/4221451 . html
被調查者:97辦公自動化-5級2006-12-31 13:06
有電影。
妳自己找吧
被調查人:a 2172 a-二級2006-12-31 13:19。
周恩來出生於1898年3月5日。他從小就熱愛祖國，追求真理。1922加入中國* * *生產黨後，周恩來壹生致力於中國人民的解放事業，為中國革命和中國建設而努力奮鬥，做出了不可磨滅的貢獻。他是偉大的馬克思主義者、無產階級革命家、傑出的政治家、軍事家和外交家。周恩來是壹位偉人，壹位國父，壹位人民的好總理，他離開我們已經20多年了。然而，他的光輝形象、偉大精神和高尚品格將永遠留在人們心中。周恩來是我們的榜樣，我們將永遠向他學習。
鄧媽媽補好了睡衣
母親鄧七十多歲了。她戴著眼鏡，安詳地坐在椅子上，縫補她心愛的周總理的睡衣。睡衣上已經有好幾個補丁了。這壹次，鄧媽媽又穿上了線，右手拿著針微微提起，左手熟練地打結。她有多認真。
壹個年輕的護士，雙手抱著這件睡衣，看著制服和補丁上細細的針腳，眼眶濕潤了。在他們面前的小凳子上，有壹個針線包。這個繡著紅色和五星的縫紉袋特別醒目。它被周總理和母親鄧攜帶了許多年。從什麽時候開始和他們在壹起，帶到北京？是來自延安窯洞，來自重慶紅巖，還是來自二萬五千裏長征？
為中國的崛起而學習。"
周恩來在12歲時立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。
1911年末，周恩來就讀於沈陽東關模範學校。這壹天，魏校長親自為同學們上了壹堂修身課，題目是《壹生》。當時，正是中國社會劇烈變革的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，尤其是年輕人，很迷茫，沒有明確的理想追求，沒有人生目標。當校長談到“謀生”時，他告訴學生們如何立誌。
魏校長突然不再講亮點，問了學生壹個問題:“妳們為什麽學習？”
教室很安靜，沒有人回答。
“如果沒人回答，我就壹個個問他們！”
魏校長從講臺上走下來，指著前排說:“妳們為什麽學習？”學生站起來說:“讀書要亮門楣！””“那是為了榮耀。“魏校長回復第二個學生:讀書為禮。第三個被問到的學生是壹家鞋店店主的兒子。他很認真地回答:“我是為父親讀書的。”學生們哄堂大笑。
校長對這些回答很不滿意，搖搖頭，又去找周恩來，問:“妳為什麽學習？”
周恩來在學生中有很高的威望。前不久辛亥革命剛成功，他在同學中第壹個剪掉了長辮子。這不是壹件簡單的事情，因為滿清政府規定，所有漢人男子必須像滿人壹樣留長辮子，以示對清廷的忠誠，沒有辮子就要被斬首。周恩來是第壹個剪掉辮子的學生，所以每個人都很崇拜他。
周恩來站了起來，教室裏靜悄悄的，每個人都在等著他的回答。周恩來非常鄭重地回答:“為中華之崛起而學習！”
“為中華之崛起而學習！”多好的回答啊！總之，它表達了周恩來從小振興中華的遠大誌向。
魏校長沒想到會有這麽優秀的學生，很開心。他示意周恩來坐下，然後對大家說:“有誌者，事竟成！”這意味著有抱負的年輕人應該向周恩來學習！
盡全力為人民服務。
同學們可能不知道毛主席的榮譽徽章是文革時戴的，後來變大了，更精致了。到現在，我還保留著“兩巾”毛主席的榮譽勛章。這充分體現了廣大人民群眾對毛主席的熱愛。
敬愛的周總理胸前也佩戴著毛主席像章，但他佩戴的不是流行的圓形毛主席像章，而是壹枚長條形的為人民服務紀念像章。這枚紀念章上，1/3是毛主席頭像，2/3是毛主席親筆書寫的“為人民服務”五個大字。有壹次，周總理去廣州，酒店的女服務員膽子很大，想和周總理換徽章。那時候，如果能得到壹只象海豹，那就是很大的收獲了。周總理笑著說:“妳喜歡我穿的這件。好吧，我給妳。”女孩壹聽，趕緊摘下周總理親自佩戴的榮譽徽章，把自己佩戴的毛主席頭像紀念徽章送給周總理。晚上，周總理又摘下了毛主席頭像的紀念獎章，仍然帶著為人民服務的紀念獎章戴在胸前。這個毛主席為人民服務的紀念章壹直戴到去世。
雖然是壹件小事，卻充分體現了敬愛的周總理為人民服務的崇高思想。獻給人民是敬愛的周總理偉大壹生的光輝寫照。在這裏，我講幾個周總理生前把自己放在人民中間，與人民同甘共苦，時刻關心人民的衣食住行，把自己的全部愛心都給了人民的故事。
老百姓壹起坐公交車。
1954年冬天，周總理聽說北京的公交車非常擁擠，老百姓很難坐公交車。有壹天下午五點鐘，正當人們要下班的時候，周總理對秘書和警衛員說:“群眾說現在坐車很擠，要等壹兩個小時。現在我們去了解壹下情況。不要通知安全部門。”
周總理壹行來到北京圖書館附近的汽車站。確實有很多人。當大家都上車時，周總理終於上了車。車裏人太多，沒有座位了。周總理走進汽車，抓起吊環，汽車啟動了。起初，人們沒有註意到。幾分鐘後，壹名乘客找到了總理:“哎呀！這不是周總理嗎？”頓時，車內沸騰了，很多人站起來給總理讓座，很多人擠在他身邊，還有人伸手和總理握手。秘書和警衛都很著急，怕把總理擠下來。周總理揮手大聲說:“請坐，請坐，不要擠！”這時，壹位乘客擠了過來，握著總理的手激動地說:“總理，您怎麽還坐公交車？”周總理笑著說:“我可以體驗壹下妳的生活嗎？”有乘客堅持讓總理坐下，總理堅決拒絕，壹直站著和大家親切交談。總理問他們在哪裏工作，住在哪裏，生活怎麽樣，每天上下班要多長時間。過了幾站，秘書和警衛勸總理下車，說:“這樣吧。我們趕緊回去吧！”首相堅持要坐下來。下車後，總理又上了無軌電車，在寒冷的夜晚走了大半個北京。