適合壹年級小朋友做的室內小遊戲有：好朋友手拉手、毒蛇餓不餓、擊保齡球、搶椅子、異口同聲、看誰記憶力強、猜猜我是誰、照相機。
1、好朋友手拉手：請幾個小朋友上臺，手拉手圍成壹個圓圈，邊走邊唱“拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……師：兩個兩個找朋友！”小朋友就快速兩個兩個抱在壹起。教師可以變換指令，比如：3個或4個找朋友。也可以請1名小朋友來發出指令。
2、毒蛇餓不餓：教師扮演毒蛇，請小朋友在活動的地方，如果聽到毒蛇發出“嘶，嘶，嘶”的聲音就說明毒蛇不餓，小朋友就可以隨意的蹦啊，跳啊。如果毒蛇發出，“嘶—”的聲音，就要定壹個造型，不能動。如果動了，毒蛇就假裝把他吃掉。最後，每個小朋友都沒有被吃掉，就全體獲勝。
3、擊保齡球：教師在幼兒5米以外擺放10個塑料瓶呈倒三角形。幼兒拿保齡球去擊瓶子，擊倒壹個得壹分。也可以通過兩組或三組等分組比賽，看壹看哪壹組得分最多，即為獲勝。
4、搶椅子：在室內將椅子向外圍成壹個圓圈，用的椅子的數量要比參加遊戲的人數少壹把或者兩把。播放音樂讓參與遊戲者圍著椅子轉圈，音樂壹停，孩子就爭搶著坐椅子沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走壹把椅子，留到最後的孩子即為獲勝。
5、異口同聲：教師準備若幹張水果或動物卡片。每組抽取1張卡片並選出壹名幼兒來猜對方的卡片（4-5名幼兒壹組適宜）。根據卡片的提示每組組員要安排每人說哪壹個字，壹齊說出。比如：蘋果，兩名幼兒說“蘋”，另兩名幼兒說“果”，以此類推。分組進行pk，猜對即為獲勝。
6、看誰記憶力強：準備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子；報紙若幹張(其他幼兒熟悉物品皆可，老師可據情況延伸)。教師將準備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向後轉，等教師用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。
遊戲時，教師對幼兒說”報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之後，很快的看幾分鐘，並要記住這許多物品的名稱和個數“說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，然後用報紙遮蓋起來。最後讓幼兒把物品壹件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。
7、猜猜我是誰：全班幼兒坐成半圓形，請壹個幼兒背對大家坐好，請另壹個幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問：“是誰敲我的門呀？”
敲門的幼兒說：“是我，猜猜我是誰？”如幼兒猜不出，可再問：“妳是什麽人？”答：“我是妳的好朋友。”猜對了，就調換幼兒，遊戲重新開始。
7、照相機：教師準備若幹張動物卡片。幼兒面向教師站好，集體說兒歌：“我有壹架照相機，照出照片真像妳。我來給妳拍個照，馬上把照片送給妳。”教師出示卡片並說：“哢嚓”，然後幼兒需要做出卡片裏小動物的動作。（遊戲可反復進行）