關愛是壹個眼神，給人無聲的祝福。關愛是壹縷春風，給人身心的舒暢。關愛是壹句問候，給人春天的溫暖。下面是我為大家帶來的以關愛為話題 優秀 作文 10篇，希望大家能夠喜歡!
以關愛為 話題作文 1
人們總說父母的愛是無語倫比的。的確，從我出生到現在感受到了父母數不勝數的關愛。時至今日，我總是認為愛只有父母才能給予。但是，就在今天，我終於感受到了別樣的關愛。
星期五的下午，烈日高掛空中，空氣中散發著熱氣，只有蟬鳴聲在耳畔邊回響，我沒精打采地坐在教室裏，期盼著時間過得快，早壹點放學——因為中午不知道吃了些什麽，肚子裏起了“化學反應”胃裏翻江倒，海又酸又脹。頭暈、惡心、疲憊,種.種難受的感覺向我襲來，我強忍著難受，如同壹堆泥壹樣癱軟在桌子上。周圍的同學見狀馬上向我投來了關切的問候——“怎麽啦?”“哪裏不舒服?”……我發自內心的想對他們說壹聲“謝謝”，可是，卻因惡心嘴唇遲遲未動。這時，邊老師走進了教室，想尋求我和另外壹位同學幫助她搬運壹個大箱子，但當她的目光鎖定了我時，我那蒼白無力的樣子讓她欲言又止。我從老師的眼神中讀懂了她對我的關愛與呵護。
終於熬到了下課，有氣無力的我，不顧壹切的沖進了衛生間，劇烈的嘔吐起來。之後，虛脫的我扶著教室的欄桿，想休息壹下。恰好，路過的狄老師看見了我的樣子，輕輕地拍了拍我的肩膀，詢問我現在的情況如何……
走在回家的路上，壹種溫情油然而生。我感覺自己是天下最富有的人，因為我擁有了父母的疼愛、老師的關愛、同學的關心。
以關愛為話題作文2
那天，眼看壹場暴風雨就要來臨，但我和媽媽正在姑媽家做客呢!我頓時心裏壹緊——我家的所有被子全部都在露臺上曬太陽呢!雨呀，妳可要慢壹點來呀!
正想著，天，下起了黃豆般大小的雨來。我焦急地對媽媽說：“媽媽，快壹點呀!再晚，被子就沒救了呀!”媽媽沒有回答我，這可怎麽辦?
終於到家，三步並兩步地飛奔上樓。嘿!就那速度，可以與劉翔相比拼了吧!我沖到樓上時，打開門，咦?為什麽門能打開呀?今天我家應該沒有人才對呀!不管了，先收被子再說。等我進屋時，我才發現被子已經收好了，真是虛驚壹場呀!
後來，我才知道事情的經過：那天，表哥正在家裏看書，突然看到風雲變色，知道要下雨了，而我家的被子正在陽臺上……當表哥剛收完走進屋時，雨就“嘩啦啦，嘩啦啦……”地下了起來。
表哥雖是舉手之勞而已，但他卻擁有壹顆關愛別人的心。我也要像他那樣，把關愛之心傳遞給每壹個人。讓關愛成為壹盞明燈，照亮世界，驅散陰險與黑暗，讓世界充滿愛與光明!
以關愛為話題作文3
學習了《卡羅納》這篇課文，深深地懂得了“愛”的真諦。
讀了這篇 文章 ，腦海中只呈現出“愛”這個字：老師在課堂上默默地關愛著卡羅納，讓他感到溫暖;同學們不說玩笑話，給他鼓勵，還用關切的目光讓他感到快樂;同學的家長更是怕勾起卡羅納的回憶而讓他感到傷心，竟讓自己兒子和他壹起回家。我最感動的還是同學的媽媽，她竟為了卡羅納而推開了自己的兒子，讓他和卡羅納壹起回家，使他不再沈浸在失去母親的痛苦之中，只有品德高尚、無私的人才會這麽做。
讀著讀著，我想起了自己。記得有壹次，班上有壹個同學因為考砸了而嚎啕大哭，我不但不安慰她，而且還笑話這個同學，使她更難過了。現在讀了這篇課文，我羞愧難當。我真不該嘲笑這位同學，而應當向卡羅納身邊的每壹個人學習，主動去鼓勵她、安慰她，讓她重新振作起來!我們還可以做許多關愛他人的事：公交車上主動給老人讓座、扶盲人過馬路、給饑餓的路人食物……
“愛”就是給予，讓我們行動起來，爭當愛的天使吧!
以關愛為話題作文4
小區裏有位老奶奶，大約八十多歲，衣服破舊，骨瘦如柴，深陷渾濁的眼睛沒有壹點生機，花白的頭發亂蓬蓬的頂在頭上，壹副弱不禁風的模樣。
每天上學放學的路上，我都會看見她在翻垃圾桶和撿廢品，她應該是靠撿廢品為生吧!我感到很疑惑，每次都是老奶奶壹個人，我從沒看過她的老伴和兒女，從來不和小區的奶奶們 說說 話，聊聊天什麽的，這究竟是為什麽呢?
後來，我從鄰居奶奶那裏得知，這位奶奶的家裏非常貧窮，就連房子也是居委會替她租的。老伴和兒女都去世了，家裏只有她壹個人。後來，我每次見到奶奶都喊聲“奶奶好”，奶奶也笑瞇瞇看著我。
可能自從得知奶奶的事情以後，我都會有意把喝剩下的瓶子，家裏不用的紙盒都留著，壹起帶給奶奶。媽媽每次見到奶奶，都會給零花錢給她，有時還會把壹些買的好吃的送給奶奶。奶奶每次都是搖頭說不要，但是我和媽媽都會勸奶奶收下，我看到奶奶壹個勁地向我們說謝謝，臉上露出了開心的微笑，我就會特別開心。
今天是星期天，我跑到奶奶的家裏，手上拎著壹大包東西，全是帶給奶奶的東西。奶奶壹見我來了，笑著說：“來啦，快點進來玩。”我說：“奶奶，今天我不是來玩的，我是來幫您打掃衛生的。”說完我就行動起來。
奶奶家裏雖然簡樸，但十分整潔，讓人看著很舒服。我端來盆，接了壹盆水，學著媽媽平時幹活的樣子幹起來，把抹布洗幹凈，開始擦桌子，把桌子擦幹凈以後，用掃帚把地上掃幹凈。又從家裏拿來拖把，把地拖了壹遍，看著自己的勞動成果，我心裏充滿了自豪，我用手抹了壹把頭上的汗。奶奶壹邊笑壹邊讓我去照鏡子，原來我的臉被我的臟手抹成了大花貓!奶奶拿來毛巾，擦著我的臉。我擡頭看見奶奶的眼裏多了幾顆晶瑩的淚珠，我知道，這是奶奶幸福的淚水。
我們的身邊有很多這樣的孤寡老人，他們很孤單，他們也需要愛。在這裏，我呼籲大家：請大家關心妳們身邊的孤寡老人吧!即使是微不足道的付出，也能給孤寡老人帶去莫大的幸福!
以關愛為話題作文5
中秋節 前夕,我與父親參加了壹個公益活動——去貍橋敬老院慰問老人。
走進敬老院,映入眼簾的是壹塊綠色的草地,草地兩旁是壹排排整齊的平方,雪白的墻,棕色的瓦,給人寧靜、祥和的感覺。
我走進了壹間房， 房間很小,只有壹扇窗戶,壹張床,桌子上擺放著壹臺年代久遠的電視機和壹些日常生活用品。
去的時候,我問過父親,敬老院是什麽樣子,但父親說的,卻與這裏不大相同,可能是太長時間沒到敬老院來過了吧。
我將壹盒月餅與壹些水果放在了桌子上,對正坐在床上的老人喊了聲:“奶奶好,打擾您了。”老人便立刻在床上挪了些位置,示意我過去坐。
我輕輕地坐了下去,問道:“老奶奶,您多大歲數了?”老人僵硬地回答:“八十壹啰。”“那您壹定有個孫子吧。”我說。不知道是不是我說錯了什麽,老人也不回答,緩緩地直起身來,從抽屜裏拿出了壹本已被翻爛得不像樣的小冊子,捧在手裏,輕輕地翻動著,看得出,這是老奶奶家人的相片。
老人翻到壹頁,手突然停了下來,凝視了壹會兒,才回過神來,指著壹張小巧的照片,上面有個可愛的小孩子正扭著屁股,說:“這是我孫子。”我被這照片中的小孩的動作給逗笑了。“他才上幼兒園吧。”我不經意說道,老人久久凝望著頭上的天花板,又轉過頭來對我說:“要是我沒算錯,今年上四年級了吧。”老人飽經風霜的臉頰流下了眼淚,兩眼空洞地望著我,用手慢慢地,壹遍壹遍地擦拭著墻壁,“已經好久沒有像妳們這樣的好心人來過這裏了。”
話到這裏,我的心像被針戳了壹樣,我說:“老奶奶,您休息吧。”便離開了房間。此刻敬老院裏,有些老人正被誌願者們攙扶著散步;有些老人正拉著二胡聽同道的孩子們 唱歌 ;還有壹些老人正與誌願者聊天,他們都露出了笑容,如此甜蜜。但是我的心情久久不能平靜,他們需要的,不僅僅是現在,而是永遠。
哺育子女是動物也有的本能,贍養父母才是人類的 文化 之舉。關愛老人,讓生命更加美好!
以關愛為話題作文6
在現實生活中，常常會看見壹些人幫忙另壹些人的事情。到此刻，我還記得有壹次，我和爸爸媽媽乘車到市區裏，別人讓座位給我，我又讓座位給壹位老奶奶的事情。
那時，我壹上車，就看見車裏的人可真多啊!人挨著人擠得水泄不通。車開走了，車廂裏晃來晃去，就連我都站不住腳了。媽媽見我有些晃動，叫我趕緊抓緊座位上的把手。可是，我還是站不穩，隨著汽車的前進，我在車裏搖來擺去。這時，壹位阿姨站了起來，對我說：“幺弟，來那裏坐吧。”我聽見了心想：“我即不是老人，也不是幼兒，坐下行嗎?”我有些不好意思，不知是坐還是不坐。這時，阿姨起身離開了座位，又對我說：“我立刻就要下車了，妳坐吧!”我這才猶猶豫豫地坐了下去，並輕聲對阿姨說：“多謝阿姨”。阿姨溫柔地壹笑，說“不用謝”。我坐在座位上想：“阿姨肯定是看我晃動得很厲害，站著很吃力，她才不好意思坐而故意說要下車了。”車子又繼續往前開了兩三站路。車上的人都陸陸續續走了好多。我看了看，阿姨她還在車上，我心裏十分慚愧。這時，我看見壹位老奶奶顫巍巍地走上了車，我連忙把座位讓給了老奶奶，阿姨看見了，對我會心地壹笑!
到站了，我下了車，心裏美滋滋的，就連腳步也顯得格外輕快!
以關愛為話題作文7
“啊!只要人人都獻出壹點愛，世界將變成完美人間……”
每當我聽到<<愛的奉獻>>這首歌時，就會使我想起流村福利院的孤殘 兒童 ，就會使我情不自禁潸然淚下，去福利院時的情景就又會歷歷在目。也許我壹生都不會忘記那天：“愛心活動日—2012年5月21日“。
5月21日是我最難忘的壹天，我們班載著全校師生的祝福以及攜帶自我的愛心禮物來到了———流村福利院。
映入眼簾的是全院所有人整齊迎接我們的到來，在歡迎儀式上，我們捐出來自我不舍得花的零花錢、心愛的 故事 書、精美的文具，精心制作的 賀卡 。此時，我們看到了小朋友們臉上充滿了感激的笑容。在那裏，我們與福利院的朋友們壹齊遊戲，壹齊玩耍，而使我最感動的卻是壹名只有六個月大的男嬰，雙目失明的他睡在床上，他永遠看不到五彩斑斕的世界，我真是為他感到心痛。之後我們還表演了壹些節目。時光過的飛快，不知不覺已經過去了半天，該回家了。我們依依不舍的向他們揮手告別，再見了朋友們!我們不會忘記妳們的存在的，有機會我還會回來看妳們的。
在回來的路上，我壹向在想那裏的每壹名孤殘兒童是多麽無助，而生活在蜜罐中的我們卻永遠不明白他們的悲傷。
朋友們，讓我們伸出援助之手盡自我的最大力量幫忙這些需要幫忙的弱勢群體。只要人人付出壹點愛，我們的世界就好變得更加完美。
以關愛為話題作文8
有人說關愛像那綿綿的春雨，讓我們聆聽春的訊息，悄悄把幸福期待;有人說關愛像那汩汩的清泉，把時間的最純最真送進我們的心裏，什麽是關愛，關愛是什麽，我不斷的問自己，壹幕幕感動浮現在眼前。
秋風送爽，校園裏的樹葉披上了金色的外衣，這是我六年級新學期開學第壹天。周圍的壹切都變得那麽陌生，我的心裏忐忑不安。我必須從附小轉到紅橋實驗小學，說心裏話，我不想轉到新學校，但由於附小要搬遷到新的校區，那裏離我家實在太遠。所以我不得不離開在壹起***同學習生活將近五年的小夥伴們。壹想起這些，我的心就沈沈的。
這天七點剛過，我和爸爸按通知早早的來到學校的禮堂。禮堂裝修的很漂亮，壹排排顏色鮮亮而整齊的桌椅，油光鋥亮的木質地板沒有壹點塵土。這讓我心生歡喜，但我還是心裏有些不安。禮堂裏已經坐滿了家長和學生，我的四周全是壹張張陌生的面孔。這沒有什麽熟人，媽媽領我就坐到了最後壹排。"實驗歡迎妳!"校長熱情洋溢的開場白，如陣陣暖風向我襲來，我內心深處洋溢起壹種從沒有過的感覺，掌聲充滿了整個禮堂，剛才拘謹的氣氛立刻活躍起來。校長歡迎致辭剛壹結束，壹位身材微胖的中年男教師，面帶笑容，壹邊向我走來，壹邊向我伸出手來："歡迎妳，習歡同學，實驗六年壹班歡迎妳"，握著老師的手，我的心激動得像懷揣著小兔子要跳出來。因為這太出乎我的意料了，我從來沒和老師這樣握過手，我感到非常驚喜，剛才忐忑不安的心裏壹下子丟到了太平洋裏。
歡迎會結束了，驚喜還在繼續，我們隨尹老師來到教室，教室的門關著，同學們還沒進教室。壹打開門，突然"啪啦——"壹聲，黑板上的燈管掉了下來，尹老師、我們幾個同學和家長先是壹驚，接著大家都沈默不語。 "瞧，連高高在上的燈管都放下架子歡迎妳們——來自附小的新同學。是呀，'碎碎'平安!"老師的話逗得幾個同學和家長笑出聲來。
沒多久，班裏的同學們陸陸續續走進教室，見同學們基本到齊，壹個高高的帶著兩道杠的女生——我猜她是中隊長，有點神秘的走進我們："我猜妳是荊蓬勃。""錯了。""那妳就是習歡。"兩下就被她才對我有些不好意思。接著她熱情的向同學們宣布：" "班裏今天轉來了三名新同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!"班裏的大隊委這時走到我面前，送給我們三個同學每人壹個禮物盒，打開禮物盒，映入眼簾是壹個小本，本的扉頁上寫著 ：親愛的習歡同學，歡迎妳來到我們這個"綠樹如蔭"的班級，我們歡迎妳，實驗歡迎妳。
手捧著這飽含同學和老師的關愛的禮物，望著這個我還陌生同學們，我的心裏升騰起壹股暖流。"實驗歡迎妳"這句親切的問候正是學校、班級、老師和同學對我的關愛，我預感到自己能生活在這樣充滿關愛的集體裏會幸福無比。
以關愛為話題作文9
伴隨著金秋的腳步，我步入了小學六年級的大門。壹種興奮縈繞心頭。想起六年級來的同學情，師生愛都好像壹陣陣春風，壹起暖暖地，綿綿地把關愛糊在我心頭。
這件事讓我壹直不能忘記。 "發書了，發書了!"班長小樂壹聲吆喝，班裏沸騰了。倒黴，偏巧我的死對頭玲玲發書，說不定她又耍什麽花樣。
以前，我對玲玲壹直有成見。總是覺得她身上散發著邪氣。在班裏，她常常搶我的風頭，老師重用她，不斷的表揚她，我對她大有成見……
" 發新書了!發新書了!"玲玲也神氣飛揚的吆喝著。看著她那傲氣的眼神，我就生氣。前排同學很快就置身於書海中了。教室安靜了好多，我們沒拿到手的還壹個個在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的壹本本發，遞給同學還不忘笑了笑。氣死我了，假情假意。" 玲玲，妳能不能快點!"我不耐煩的喊道，她似乎沒聽見。
我坐在座位上獨自生悶氣，終於輪到我了，我得意的想:看妳還磨蹭。我剛要伸手接書，玲玲遲疑了，忙遞給我另壹本，我忍耐到極限，像火山爆發，壹把拉住她："妳等壹等，妳剛才幹什麽!"望著她嘴唇顫抖，滿頭是汗，不說話，我越是火往上湧，"妳該不會給我壹本……我厲聲呵斥。果然不出我所料，第98也上面有壹個小洞。這回她可露出了狐貍尾巴!我有理不饒人的繼續質問："妳真是笑面虎!發別人殘書，自己留好書!""小琳，妳先別生氣，這就是我沒給妳的書，妳自己看!"說著，她遞過那本書。"啊?"我簡直不相信自己的眼睛：那本書書脊上有大塊汙漬，皮撕破了大半。我壹下子蒙了，她沒有發壞，只是想把好書給我，壞書留給自己。天啊!我錯怪她了，見她委屈地低下頭，眼淚在眼中打轉，我羞愧萬分，恨不得找個洞鉆進去。我剛要開口說對不起，她卻很快擦幹眼淚，莞爾壹笑，輕輕拍拍我的肩說："我不會把這件事放在心上的!這本書哪能給妳。"
"我不會把這件事放在心上的，這本書哪能給妳"她壹句話猶如壹枚催淚彈，讓我眼淚奪眶而出，壹句"沒關系"勝似千言萬語，如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會到關愛原來是那樣的無私!我知道，這份關愛我會永留心底。
以關愛為話題作文10
關愛是壹條彩虹，跨國千山萬水連接我們彼此的心，關愛是壹陣春風，驅走嚴寒的冬天能把溫暖送進我們的心田。
今天是什麽日子?同學們壹個壹個神神秘秘的，我懷著好奇的心情問同桌。她左思右想臨了說了壹句："不知道!"這讓我更加納悶了。心想同學們呀!今天可是我的生日啊!我們班不是承諾過：在每個同學的生日時，和他們壹起分享成長嗎?我心裏像懷揣著壹個小兔子壹樣忐忑不安，難道同學們把我的生日給忘了嗎?我又不好去問，只有壹個人坐在座位上生悶氣。
" 鈴——"上課鈴響了，尹老師像往常壹樣輕快的走進了教室，神秘的說："今天的課前三分鐘，我們將給壹位同學過生日。"同學們紛紛議論起來，"妳給她準備了什麽禮物?"，"汪帥妳還是唱支歌吧"，"小華妳給她變個 魔術 。"我聽見同學們的議論，心裏暗想：肯定是給我。我的心跳開始加快了。同學們議論剛停，主持人中隊長李琳走到臺前，她略顯神秘地說："今天是給壹位女生過生日。大家猜猜是誰?"我的好友——劉春瑩第壹個站起來發言說："是給宋維過。""對沒錯 "，這是全班同學將目光都投向了我，大家都對我報以熱烈的掌聲。中隊長邀請我上臺。"我,我……對不起，大家我想錯了，我還以為妳們把我的生日忘了呢!"站在臺上的我，此時激動的有些語無倫次了。霎時間，同學們壹雙雙遞來禮物的手紛紛伸向了我。我扭過頭望了望尹老師，看著他也拿著為我準備的禮物站在同學的身後，壹股暖流湧上了我的心頭， 眼淚壹下子流了出來。那壹刻，我感到無比的幸福。因為我實實在在的感受到這來自班級，來自同學，來自老師的關愛。
關愛是壹首動聽的歌，它能讓我們人生的每壹天都分享快樂;關愛是壹條清澈的河，流進我童年的記憶裏，留下純真，壹生揮之不去……
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