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八年級科學期中考試是湖州四中的。

八年級上冊

第壹章不同環境中的動物

1.目前已知動物約有1.5萬種。

2.動物可以分為兩類:壹類是脊椎動物,另壹類是無脊椎動物。兩者的區別在於身體有沒有脊椎(註意:不要把脊椎寫成脊椎)。

3.魚能在水中生活的兩個主要特點是:壹是通過遊泳獲取食物和防禦敵人,二是在水中呼吸。

4.鯽魚的身體呈紡錘形,有利於減少水運動的阻力。

5、魚生活在水中,能使魚漂浮、潛水,並停留在壹定的水層。

6.魚遊泳時,依靠軀幹和尾鰭的左右擺動產生前進的動力;它依靠胸鰭、腹鰭和背鰭來保持平衡;而它依靠尾鰭來保持和確定前進的方向,產生前進的力量。

7.當難以直接與研究對象進行實驗時,有時用模型做實驗,即模仿實驗對象做模型或模仿實驗的某些條件。這樣的實驗叫做模擬實驗。

8.活鯽魚的嘴和鰓蓋後緣交替開合,就是呼吸。

9.鰓的顏色是鮮紅色的,因為有豐富的血管。

10,鰓絲多而細,能擴大鰓與水的接觸面積,有利於呼吸。

11.水從魚嘴流入鰓,再從鰓蓋後緣流出,其間進行呼吸(即氣體交換)。其過程是,當水流過鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管,而二氧化碳從鰓絲排入水中,所以通過鰓絲流出的水中的氧氣減少,二氧化碳增加。

12、魚鰓血管豐富,鰓絲多而細,對魚在水中呼吸至關重要。

13、魚的主要特征:體表常覆有鱗片,通過鰓呼吸,通過軀幹和尾鰭的擺動及鰭的協調遊動,終生生活在水中。

14.海葵、水母、珊瑚等動物都屬於腔腸動物。它們的主要特征是體內有壹個消化腔,有口無肛,食物殘渣通過口排出。

15、魷魚、章魚、貽貝、魷魚、蛾螺等。屬於軟體動物,主要表現為身體柔軟,有殼(可以保護身體)或殼退化。

16.蝦和蟹被稱為甲殼動物,它們的身體上有堅硬的盔甲。

17,腔腸動物,軟體動物,甲殼動物都屬於無脊椎動物。

18.海豚、鯨魚和海豹屬於哺乳動物,龜鱉屬於爬行動物,哺乳動物和爬行動物屬於脊椎動物。

19、動物適應陸地生活的特征:○1壹般都有防止失水的結構,如有鱗片的蛇,有外骨骼的昆蟲;○0壹般具有支持身體和運動的器官,用於各種運動模式中覓食和躲避敵人;○3除蚯蚓等動物外,壹般有各種位於體內的呼吸器官可以呼吸空氣,如蝗蟲用氣管呼吸,兔子用肺呼吸;○4壹般具有發達的感覺器官和神經系統,能及時應對變化的環境。

20;觀察蚯蚓的實驗:○1蚯蚓區分前端和後端的結構是環帶,靠近環帶的壹端是前端。從蚯蚓的頭部到腰帶有13個結。○2用手觸摸蚯蚓的腹面會有壹種粗糙的感覺。這是因為妳接觸的是刷毛,刷毛是用來支撐身體,輔助鍛煉的。○3蚯蚓在粗糙的紙上靈活快速地移動,因為肌肉和剛毛的配合使身體爬行;蚯蚓在玻璃板上艱難而緩慢地移動,因為剛毛已經失去了作用。○4實驗過程中,要註意保持蚯蚓體壁始終濕潤,因為蚯蚓是依靠濕潤的體壁來完成呼吸的。

身體由許多環狀節段組成,這類動物稱為環節動物。

蚯蚓生活在富含腐殖質的潮濕土壤中。

22.蚯蚓的生活習性是白天臥,晚上出來,以植物的枯葉、爛根等有機物為食。

23.暴雨過後蚯蚓會爬到地面,因為雨水會擠走土壤中的空氣,蚯蚓會被迫爬到地表呼吸。

24.蚯蚓、水蛭、沙蠶都屬於環節動物,因為它們的身體是由很多節組成的(這也是環節動物的主要特征)。身體分割可以使身體靈活運動。

25.兔子體溫恒定的原因:○1體表覆蓋著毛發,具有保溫的作用;○2呼吸系統氣體交換能力強;○3有完善的循環系統,運氧能力強;○4有發達的神經系統,可以通過調節維持恒定的體溫。

它們可以通過自身調節保持體溫恒定。他們都是熱血動物。其他動物的體溫會隨著周圍環境的變化而變化,屬於變溫動物。

26.家兔的血液循環包括體循環和肺循環。運輸氧氣的能力強,有利於有機物的分解,為身體提供足夠的能量。

27、哺乳動物和鳥類屬於溫血動物,其他動物屬於溫血動物。

28.兔子的牙齒分為門牙和臼齒。門牙是用來切斷食物的,臼齒是用來磨碎食物的。這符合吃植物的習慣,屬於草食動物。

29.老虎和狼的牙齒分為門牙、臼齒和犬齒。犬齒發達,用於撕扯食物,適應於食用動物的生活習慣,屬於食肉動物。

30.兔子消化道長,盲腸發達,適合兔子吃植物。

31.兔子全身都發育了大腦和神經,這使它們能夠敏感地感知外界環境的變化。

32、哺乳動物的主要特征:體表有毛,胎生,哺乳,牙齒分化。

世界上有9000多種鳥。

34.飛翔的意義:○1擴大了活動範圍;○2有利於覓食和繁殖後代。

35.鳥類用於飛行的羽毛是正常的羽毛,分布在體表和兩翼表面,兩翼最多。它們的結構特點是:羽軸堅硬,羽毛扁平。

36.鳥類胸肌發達,作用是影響兩翼完成飛行動作。

37.家鴿胸骨上有壹個龍骨狀突起,作用是發達胸肌。

38.鳥類經常排泄糞便。原因是:○1消化系統發達,糞便消化吸收排泄快;○2直腸很短,體內不儲存糞便(有利於減肥)。

39.鳥體內有許多對發達的氣囊,壹端與肺相連,分布在內臟器官之間,有些還伸入骨腔內。它的作用是暫時儲存氣體,幫助呼吸。

40.鳥類每呼吸壹次,就進行兩次氣體交換,兩次氣體交換都在肺部。

41,鳥類適合飛行的特點:鳥的身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;身體覆蓋著羽毛;有能飛的翅膀;胸肌發達;胸骨有龍骨狀突起,長骨中空;消化系統發達,快速消化、吸收和排泄糞便;循環系統結構完善,輸送養分和氧氣的功能強;有壹個獨特的氣囊可以幫助呼吸。

42.鳥類的主要特征:體表布滿羽毛,前肢變成翅膀,具有快速飛行的能力;車身有氣囊;體溫高且恒定。

43.昆蟲是種類最多的動物,已知種類超過654.38+0萬種。

44.昆蟲是無脊椎動物中唯壹會飛的動物。

45、昆蟲的運動能力很強,因為昆蟲有三雙腳,會爬行;有些昆蟲的腳特化成跳腳,可以跳;大多數昆蟲都有翅膀,會飛。

46.蝗蟲氣體交換的地方是在微小的氣管和細胞之間。

47、昆蟲的主要特征;身體分為頭、胸、腹三部分,運動器官——翅膀、腳都生在胸中。胸部有發達的肌肉,附著在外骨骼上。

48.外骨骼的作用:○1保護和支撐內部軟組織;2防止體內水分蒸發。

49.昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦蟹都屬於節肢動物;* * *相同特征:身體由許多體節組成;體表有外骨骼;腳和天線是分段的。

50.脊椎動物中的青蛙和蟾蜍屬於兩棲動物。它們的主要特征是:幼蟲生活在水中,用腮呼吸,稱為蝌蚪。蝌蚪變態後發育成青蛙,然後過兩棲生活,用肺呼吸,用皮膚呼吸。

51.兩棲動物交換氣體的地方是肺和皮膚。

52.3月22日世界水日。

53.充足的食物和水是基本的環境條件(動物生活在陸地上)。

第二章動物運動和行為

1.動物進行的有利於生存和繁衍的活動是動物行為,這種行為往往表現在各種運動中。

2.哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成。

3.骨骼在運動中起杠桿作用;關節在運動中起支點的作用;骨骼肌在運動中起動力作用。

4.關節壹般由關節面、關節囊和關節腔組成。關節面由關節頭和關節窩組成,關節面表面有壹層關節軟骨。

5.關節牢固而靈活,使關節靈活運動的結構是關節軟骨和滑液,關節軟骨可以減少骨骼間的摩擦;使關節牢固的結構是關節囊和韌帶。

6.骨骼肌由肌腹和肌腱組成,中間較粗的部分是肌腹,可以收縮;兩端薄薄的乳白色部分是肌腱,可以附著在不同的,兩塊或多塊骨頭上。

7.骨骼肌必須跨越壹個或多個關節。

8.骨骼肌具有受刺激收縮的特性。

9.骨骼肌受到神經刺激收縮時,會影響關節周圍骨骼的運動,所以身體會動。

10,壹個動作的完成至少需要兩個或兩個以上的肌肉群在神經系統的控制下相互配合。

11.屈肘時,肱二頭肌肌肉群收縮,肱三頭肌肌肉群放松。肘關節伸直時,肱三頭肌肌群收縮,肱二頭肌肌群放松;雙手自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌放松;雙手下垂提水,肱二頭肌和肱三頭肌收縮。

12、運動不僅僅是由運動系統來完成,還需要能量的供給,消化、呼吸、循環系統的協調,神經系統的控制和調節。

13、運動對動物的意義:有利於覓食和躲避敵人,以適應復雜多變的環境。

14.動物的行為多種多樣,如覓食行為、防禦行為、繁殖行為、遷徙行為、攻擊行為、食物儲存行為、社會行為等等。(有了例子,妳應該能判斷出以上屬於哪種行為。註意:攻擊性是同種動物之間的鬥爭。

15,從行為獲得的方式來說,動物的行為可以分為兩類:先天行為和學習行為。由遺傳物質所生並決定的行為是先天行為;在遺傳因素的基礎上,提供環境因素的作用,從生活經驗和學習中獲得的行為,就是學習行為。

16,新生袋鼠爬進育兒袋餵奶,丟了雛鳥的美國紅雀餵金魚,屬於先天行為;蚯蚓走迷宮,山雀偷牛奶,黑猩猩搶食物,這些都是學習行為。

具有社會行為的動物有螞蟻、蜜蜂、白蟻、猴子、狒狒、綿羊、大象和鹿。

18、社會行為特征:群體內部形成壹定的組織,成員分工明確,共同工作,有的甚至形成等級制度。白蟻群裏有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻。雌蟻產卵,繁殖後代;保衛巢穴的是兵蟻;是工蟻築巢,餵養雌蟻、雄蟻、兵蟻;雄螞蟻全職和雌螞蟻交配。

20.在高山狒狒組成的“等級社會”中,根據個體的大小、力量、健康和兇猛程度,按等級順序排列,以最兇猛強壯的雄狒狒為首領。

21.雄狒狒作為首領的權利:優先選擇食物和配偶,優先選擇築巢地點,其他成員對它表示服從,對它的攻擊不敢還手;責任:負責指揮整個群落的行動,和其他雄性狒狒壹起保衛這個群體。

22.動物的動作、聲音、氣味等。能傳達信息(舉例說明,妳應該能判斷以上情況屬於哪壹種)。

23.壹只螞蟻在找到食物後返回巢穴。其他螞蟻可以通過分泌物的氣味找到食物。

24.蝶蛾的雄性通過觸角上的嗅覺感受器感知到同類雌蟲分泌的性信息素的氣味後,就會飛過來與雌蟲交配。因此,使用提取的或合成的性信息素作為引誘劑可以誘捕和殺死農業害蟲。

25.群體中的動物個體向其他個體發送壹些信息,收到信息的個體有壹些行為反應。這種現象叫做交流。

第三章動物在生物圈中的作用

1,美國科普作家瑞秋?葛西在1962出版了《孤獨的春天》壹書。

2.食物鏈由生產者和消費者組成,反映的是吃與被吃的關系。

3.在壹個生態系統中,多個食物鏈相互交織,形成壹個食物網。

4.食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴和相互制約的關系。

5.在生態系統中,各種生物的數量和比例總是維持在壹個相對穩定的狀態(增加或減少)。這種現象叫做生態平衡,是壹種動態平衡。

6.人類不能隨意殺死壹種動物,因為這樣會影響其他生物的生存,從而影響動物生存的生態系統,破壞生態平衡。

7、在生態系統中,各種動物的數量不可能無限增長,因為○1當壹種動物的數量增加時,以它為食的動物數量也會增加;○2生存所需的空間和食物是有限的。

8.從生態學的角度來看,人們的生產活動必須按照生態規律進行。

9.動物能促進生態系統的物質循環,意思是:○1動物以生物為食,消化分解體內的有機物,釋放能量,排出二氧化碳、尿液等。,而回歸自然;○2動物的糞便、遺體分解,形成的二氧化碳回歸自然。

10,動物在自然界的作用:○1維持生態平衡;○2促進生態系統的物質循環;○3幫助植物授粉和傳播種子。

11.利用生物作為“車間”來生產人類所需的某些物質,稱為生物反應器。動物中最理想的生物反應器是乳腺生物反應器,即人類通過改造壹種動物的遺傳基因,可以產生和分泌壹些人需要的物質。

12.使生物成為生物反應器的關鍵技術是改造其遺傳基因。

13.利用生物反應器生產人類所需物質的優勢有:○1可以節省建廠和購買儀器設備的費用;○2可以減少復雜的生產程序和環境汙染;○3可節省大量建廠用地資源,可用於綠化美化環境。

14、仿生就是模仿生物(動物、植物、微生物等)的某些結構和功能。)發明創造各種儀器設備。如:螢火蟲和冷光,蝙蝠的回聲定位和雷達,烏龜的甲殼和薄殼建築。

15.通過修改壹些動物(如牛、羊)的遺傳基因,這些動物的乳房可以產生和分泌壹些人需要的物質。

第四章廣泛分布的細菌和真菌

1,細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的聚集體,稱為菌落。(註:菌落中的所有細菌或真菌都是同壹種細菌或真菌)。

2.細菌菌落特征:菌落較小,表面光滑、粘稠或粗糙幹燥。

3.真菌菌落特征:菌落壹般較大,松散、蓬松、絮狀或蛛網狀,壹般以紅、棕、綠、黑、黃等不同顏色出現。

4.培養細菌或真菌的壹般方法:首先要配制含有營養成分的培養基,配制好的培養基要經過高溫滅菌,冷卻後才能使用。將少量細菌或真菌放入培養基中的過程稱為接種。通常,接種後的培養皿放在恒溫的培養箱中,也可以放在室內溫暖的地方培養。

5.用於培養的培養皿和培養基在接種前必須經過高溫處理。其目的是殺滅混在培養皿和培養基中的細菌和真菌的孢子,排出實驗外其他環境的汙染。

6.土壤、水、空氣、動植物、寒冷的極地和炎熱的溫泉中均可發現細菌或真菌,可見細菌和真菌分布廣泛。

7.細菌和真菌生存的條件:水分、適宜的溫度、有機物(即營養),有的需要氧氣,有的不需要。

8.17世紀下半葉,荷蘭萊文?虎克做了壹臺放大200-300倍的顯微鏡,首次觀察到了細菌。

9.法國科學家巴斯德設計了壹個實驗,證明肉湯腐敗是空氣中的細菌造成的,否定了細菌是自然發生的觀點。後人稱他為“微生物學之父”。

10,巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏殺菌法,其內容是高溫殺菌。

11,細菌的個體很小,只有用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到。

12,細菌有桿狀、球狀、螺旋狀等不同形態。

13.細菌是單細胞生物,每個細菌都是獨立生存的。

14、細菌細胞結構由細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA(未形成的細胞核)組成。壹些細菌仍然有莢膜或鞭毛,而另壹些則沒有。

15,細菌的結構特征:它有細胞壁,沒有細胞核和葉綠體,它有遺傳物質——DNA。

16.細菌和動植物細胞的主要區別是沒有形成的細胞核。

17,大部分細菌都是異養的,因為沒有葉綠體,只能利用現成的有機物生存,把有機物分解成簡單的無機物。壹些細菌的營養是自養的。

18,細菌的繁殖方式為分裂繁殖,形成的細菌數量為2nm (m為分裂前的數量,n為細菌連續分裂的數量)。

有些細菌能形成孢子。孢子細胞壁加厚,個體小而輕,可隨風飄散,落在適宜的環境中萌發成細菌。孢子是細菌的休眠體,對不良環境有很強的抵抗力。壹個孢子只能形成壹個細菌。有些細菌不能形成孢子。

20、饅頭腐敗發黴,水果長“毛毛”,那是真菌中的黴菌。

21,真菌的主要特征:○1有單細胞的(酵母)和多細胞的(黴菌、蘑菇);○2細胞內有形成的細胞核;○3能產生孢子,孢子能發育成新的個體,即孢子繁殖;○4沒有葉綠體,營養方式屬於異養。

22.青黴菌和曲黴的區別在於青黴菌是青綠色的(因為孢子是青綠色的),帶孢子的菌絲是掃帚狀的;曲黴為黑、黃、棕、綠等色,帶孢子的菌絲呈放射狀。

23.夏天和秋天的清晨或雨後,蘑菇很容易在潮濕的樹幹或草地上被采摘。這說明真菌適合生活在溫暖、潮濕、富含有機物的環境中。

24、釀酒、做面包、蒸饅頭都離不開酵母。

25.酵母和細菌的區別在於它們有壹個成形的細胞核。

26.蘑菇的孢子生長在褶皺的表面。

第五章細菌和真菌在自然界中的作用

1,枯草芽孢桿菌使梨和香蕉腐爛。

2.細菌和真菌在物質循環中扮演分解者的角色,將動植物殘體中的有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽,這些物質可以被植物吸收利用,通過光合作用產生有機物。可見,細菌和真菌在二氧化碳等物質(即大部分有機物和無機物)的循環中起著重要的作用。

3.壹些細菌和真菌作為分解者,利用死去的動植物遺骸中的有機質生存,營養的方式是異養中的腐生。

4.有些細菌和真菌寄生在異養體內,靠活的動植物和人體內的有機物為生,導致動植物和人體產生不同的疾病。

5.鏈球菌會引起扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等疾病。

6.棉花枯萎病、稻瘟病、小麥葉銹病和玉米黑穗病都是由真菌引起的。

7.兩種生物* * *生活在壹起,互相依賴,互相受益。壹旦分開,兩個人都無法獨立生活。這種現象叫做* * *。壹些細菌和真菌與動物和植物有關。

9.地衣是由真菌和藻類產生的。藻類提供有機物,真菌提供水和無機鹽。

10、大豆、花生等豆科植物都有根瘤,根瘤是根瘤菌和植物的生長。根瘤菌將空氣中的氮轉化為含氮無機鹽(植物所需),植物提供有機質。

11.細菌也可以和動物生活在壹起,比如牛、羊等食草動物。有些細菌可以分解草料中的纖維素,而動物為細菌提供生存的場所和食物。

12、細菌和真菌在自然界中的作用:○1作為分解者參與物質循環;○2引起動物、植物和人的疾病;3和動植物* * *。

13,少數細菌和真菌對人體有害,但大部分對人體有益。

14.在發酵的演示實驗中,氣泡中的氣體是二氧化碳。

15.酵母能將葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳並釋放少量能量,其反應式為(如右圖)。

16、酵母發酵產生的二氧化碳會在面團中形成許多小孔,使饅頭或面包膨脹變軟,而面團中的酒精會在蒸烤過程中揮發。

17,乳酸菌在厭氧條件下能將葡萄糖轉化為乳酸(酸),從而將牛奶變成酸奶,將蔬菜變成泡菜。

18.醋要用醋桿菌,醬要用黴菌。

19.食物腐敗主要是由細菌和真菌引起的。這些細菌和真菌可以從食物中獲取有機物,並在食物中生長繁殖,導致食物腐敗變質。食品保藏中的壹個重要問題是保藏。

20.保存食物的方法:蘑菇→脫水法;臘肉→曬制熏制;果脯→滲透保鮮法;鹹魚→腌制法;上述方法是基於脫水和抑菌的原理。袋裝香腸→真空包裝法;冷藏法;冷凍法;以上方法都是基於抑菌原理。牛奶→巴氏殺菌;肉罐頭→罐裝法;上述方法是基於高溫滅菌的原理。防腐劑;射線法;根據殺菌的原理。

21,防止食物腐敗變質的原理是抑菌殺菌。

22.壹些真菌能產生殺死壹些致病菌的物質。這些物質被稱為抗生素。比如青黴菌可以產生青黴素,可以治療細菌性疾病,如肺炎、腦膜炎、淋病等。

23.科學家將合成胰島索的基因轉移到大腸桿菌中,產生胰島索(這裏的轉基因大腸桿菌是生物反應器)。

24、在生活汙水和工業廢水中,有許多有機物可以作為細菌的食物。在無氧環境下,壹些桿菌和產甲烷菌通過發酵分解汙水中的有機物,產生甲烷,可用於照明、取暖或發電,同時汙水得到凈化。有些細菌在有氧的情況下將有機物分解成二氧化碳和水,這樣汙水就可以得到凈化。汙水可以被細菌凈化。

25,1928,英國細菌學家弗萊明發現青黴素可以殺菌抑菌,因此獲得了醫學或生理學的Jaubert獎。

26、借助現代科技手段,把其他生物的壹些基因轉移到壹些細菌中,使這些細菌能夠生產藥物。

第六單元生物多樣性與保護

第壹章根據生物的特性對它們進行分類。

1.生物分類主要是根據生物的相似性將生物分為七個不同的等級(從小到大),並科學地描述每個類群的形態結構和其他特征,以明確不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類是根據生物在形態和結構上的特征。分類的基本單位是物種。

2.植物分類(見下圖)。(註:單子葉植物和雙子葉植物的分類低於裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物和藻類。被子植物、裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物和藻類屬於同壹分類層次。)按照進化的順序,由簡單到復雜,由低到高:藻類→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物。

3.動物的分類(見下圖):由簡單到復雜,由低到高:原生動物→腔腸動物→環節動物→軟體動物→節肢動物→魚類→兩棲動物→爬行動物→鳥類→哺乳動物。

4.在被子植物中,花、果實和種子常作為分類的重要依據。

5.生物分類的七個層次,從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬和種。種是最基本的分類單位。同種* * *特征最多,親緣關系最近。

6.種內* * *特征最多,種內* * *特征最少。

7.分類層次越大,生物之間* * *相同特征越少,親緣關系越遠;分類級別越小,生物之間的相似性越多,親緣關系越近。這壹級別的物種具有* * *最多的相同特征,而這壹級別的物種具有* * *最少的相同特征。

8.分類層次越大,包含的物種越多;分類級別越小,包含的生物物種越少。

9.馬的分類(從小到大):馬種、馬屬、馬科、翼手目、哺乳動物、脊索動物門脊椎動物亞門、動物界。

10.桃的分類(從小到大):桃種、李屬、薔薇科、薔薇科、雙子葉植物、被子植物、植物界。

11.瑞典著名植物學家林奈在《自然系統》壹書中提出了生物命名法→二項式法。每個物種的學名由兩部分組成,第壹部分是屬名,第二部分是專稱,分別是拉丁文和斜體。

12、《自然系統》是植物史上劃時代的著作,對生物進行了分類,揭示了生物之間的親緣關系,對生物進化的研究有很大的幫助。

13.生物多樣性包括生物多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性。

14,中國擁有世界上最大比例的裸子植物,是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物之鄉”。苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位,僅次於巴西和哥倫比亞。脊椎動物中魚類、鳥類和哺乳動物的種類數量是世界上最多的。

15.中國的爬行動物占世界比例最小。

16,各種生物特征都是由基因控制的。每個生物體中所有個體的基因構成了壹個基因庫。

17.保護生物的生存環境和生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。

18、動物的分類不僅要比較外部形態結構,還要比較動物的內部結構和生理功能。