第2頁
欣喜若狂，充滿期待，富有想象力
沒落的蓑衣，望著屋檐，靈魂的寶藏，沙漠的孤獨，延遲的出生
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松鼠、大象、蜜蜂、兔子、犀牛和雞
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誌願者，救死扶傷，突發奇想，無關痛癢，無足輕重。
他會想:雖然我快死了，但我不能違背這個口號，我必須活下去！
評書(歌謠)琵琶(琵琶)破(破)婷(挺拔)婷(蜻蜓)鈴(鈴)玲(玲瓏)燥(幹)躁(暴躁)準(現成)推(車)
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寶寶少生病，媽媽少擔心。(合生元)愛是中國結，連接四海之心。(中國聯通)
這個問題大家看法不壹，沒辦法給出準確的答案。
小心，教室在睡覺！祝爺爺奶奶長壽，身體健康！
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蘇東坡下了很大決心要讀書。
梅花香自苦寒來，天更清更藍。九月的三秋，八月的中秋節跌宕起伏，年年放光。
酒店郵局
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藥店糧店裁縫鋪理發店
山峰不知從哪裏飛來，山峰從飛來的地方飛去，佛比佛大，和尚在廟裏徘徊。
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省略
這個盒子不是用來裝書、藥或零食的。
海是曠達的，山是堅定的，太陽是光明磊落的，春天是活潑歡快的，雪是純潔無瑕的，路燈是堅守崗位的。
第10頁
讀Rui
骨灰向壞消息致敬。疑似嘴唇渲染驅逐天賦。
第壹，第壹，第壹，第二，第二，第壹，第二，第壹，第壹，第壹。
但是連第二條都不敢接第壹條戒律，第三條練，第四條贏，最後壹條贏。
能避開墻的事不要拖到明天，能躲的事不要拖到明天。
第壹個，第壹個，第二個，第二個，第壹個，第壹個，第二個，第二個。
第二，第二，第二，第壹，第壹，第二，第二，第壹。
暑假作業語文部分標準答案(11-20頁)
P11畢比畢比畢清溪伊稀伊伊伊伊智慧宮有答案P12.13只要妳想做，沒有什麽是不可能的。珍惜時間就是珍惜生命。輪子彎了，真的很遺憾。我不應該先玩。我應該在玩遊戲前做作業。智慧宮有答案P14.15融化巖漿向日葵2。月亮是萬物的“保護盾”，促進萬物生長，看到了與人類關系的重要性。我想知道“月亮為什麽跟著我”？我要去網上查資料。練兵場上抄字論道，站在紫歌之巔翩翩起舞，劈古秋之翼，可視為悲喜交加，慎之又慎，可止於危難。智慧宮有答案P16.17 1。再來壹次，可以是第壹。2.走馬觀花，只知道故事內容。好茶洗兩遍，去雜質。泡沫的淡淡味道悠遠綿長。答:我的啟發是，做任何事情，可能只有第二次、第三次才能體會到壹些東西，有所啟發。1實力觀戰兵盤古說花沙漠走。2.減去前半段的“不正確”或“錯誤”，或者到後半段“湧向”智慧宮。有壹個答案。新生嬰兒最大的財富是時間。隨著時間的推移，他們可以得到壹切。我擁有時間、生命和智慧的財富。指揮操縱莊嚴的智慧宮殿P20這張10元紙幣主色調為青色，票寬14CM，寬7CM。中間印有“10”的毛主席頭像，後面是“十元”，左上角有國徽。反面是長江的圖片。休閑和休閑的缺陷杜穆比比比比藍色藍色藍色藍色暑假
暑假作業中文部分標準答案(30-39頁)
P30先看張大千畫老虎讀答案①畫壹句橫線描述老虎咬大千胳膊時大千的神態。回答:大千壹點也不慌張，淡定地伸出右手，微笑著撫摸著老虎。②大千雖然受傷了，卻畫了壹副老虎發怒的樣子。從這句話，妳能想象老虎被咬了會怎麽想嗎？大千從它是壹個什麽樣的人？回答:說明大千是壹個為了目標，可以不顧可能的生命危險，去追求，去堅持，去再接再厲的人，為了畫出不同形態的老虎！二、訓練場①把下面的單詞去掉，變成另壹個單詞，然後組詞。答案:明(嗚)(嗚咽)鉤(漁)(漁)戶(屍)(屍)②在下面的字上加壹筆成為另壹個字，然後補字。答:九(丸)(丸)準(淮)(淮)和(叉)(叉)
P31 1。為帶點1，12，23，③ 2的單詞選擇正確的解釋。用橫線在下列各組中畫出壹個不屬於同壹範疇的詞:1，選委會2，顫音3，遲到4，聽說3，略4，智慧宮11，蛙。
P32 1。閱讀平臺1。閱讀下面的短文，填寫下面表示動作的單詞。石猴閉著眼睛蹲著，跳進去，喊道:“跟我進去！”那些猴子膽子大，跳了進去；膽小的，伸著頭(縮著脖子)，撓著耳朵(撓著臉頰)，大喊大叫，糾纏了壹會兒，都進去了。跳過橋，壹個個搶鍋(碗)，占廚房(床)，挪過去，(挪過去)，那是猴子倔強的天性，沒有安寧，只有挪到筋疲力盡。讀下面這段話，把括號裏不合適的話劃掉:蘇嶽:“先生，真是個了不起的人！妳怎麽知道今天這麽多霧？”孔明曰:“不知天文、地理、奇門、陰陽、用兵、用兵，為將軍者，庸人也。三天前就應該有霧了，所以我敢呆三天。公瑾告訴我，經過十天的工作，工匠們不應該放棄他們的材料，他們知道他們會因為這個浪漫的罪行而殺了我。我的生活依賴於天空。公瑾怎麽能傷害我？”魯肅俯首帖耳。(摘自《三國演義》)註1公瑾:周瑜，字2。訓練場1將《水滸傳》中的人物與相應的綽號(謚號)和事件聯系起來。回答:魯的及時雨，風雪山寺，林沖的智謀，多星景陽岡的打老虎，的和尚鬥不過生辰綱，jy的行者拉倒垂柳，吳用黑旋風怒殺嬪妃，夜來東京鬧事。
P33選擇適當的關聯詞填入括號內。答案:1。周瑜心想:(只要)諸葛亮三天內不交出十萬支箭，就有罪。2.(因為)諸葛亮自己提出只要三天，(所以)周瑜給他定罪，他無話可說。3.(雖然)周瑜試圖謀殺諸葛亮，(但是)諸葛亮最終用他的巧妙計劃讓周瑜自憐自艾。三、智慧宮①歇後語:諸葛亮斬馬謖——(不要懷念舊情)②歇後語:諸葛亮悼孝——(假裝)
P34壹、門的懸疑閱讀答案答案:1，因為這是壹扇由信任和愛構成的靈魂之門，能讓人懂得珍惜和呵護。2.院長:用鐵門制止踢人，提倡硬堵教育學生。校長:用信任和愛讓學生懂得珍惜，倡導塑造學生美好的心靈。二、訓練場①根據外觀，寫出意思相同的單詞。回答:奶奶(外婆)蓮花(荷花)媽媽(媽媽)醫生(醫生)土豆(土豆)小氣(摳門)
P35 ②根據外觀寫出意思相近的單詞。回答:溫暖(溫暖)。寫(抄)壹下過去(過去)。環顧四周(俯瞰)。四處旅遊(四處旅遊)。回答:晚飯後，我爸爸在(看)報紙，我媽媽在(織/織)毛衣，我奶奶在(悠閑地)。每當遇到這種情況，我都會給爸爸泡茶，給媽媽切西瓜，最後幫奶奶(打)背。三、智慧宮是老師的名聲，根據長相，在括號裏填上適當的話。回答:老師是(園丁)——無微不至地關心學生。老師是(紅蠟燭)——燃燒自己，照亮別人。老師是(春雨)——關心體貼，默默滋潤著樹葉。老師是(春蠶)——吐出所有的銀絲為別人禦寒。老師就是(蜜蜂)——忙，摘花釀蜜，培養下壹代。老師是(梯子)——默默無聞，幫助學生攀登知識高峰。
P36 ①待遇:“壹路上連個背陰的地方都沒有”改為“壹路上很少有背陰的地方”。②1.東南亞地震發生後不久，1000多噸援助物資滿載著1000噸中國人民的善意抵達災區。(友情，震撼，負荷)2。大家都可以想到集合，不說任何有損團結的話，不做任何有損團結的事，讓這個集體壹直攻下去，所向披靡。(體、克)③用波浪線畫出下列各組中不匹配的短語，並在橫線上改正。極度驕傲分不清。處理事件是慣例。極度驕傲能得到後果的原因。全面封鎖消息，熱烈歡呼，造成的後果。開發潛艇功能。看著地面，把字念清楚才能做潛艇。
P37 1。修改以下句子1。改成:與上學期相比，這學期有很大進步或者(她這學期有很大進步)2。改成:賞梅勝地的臘梅在雪地裏開得多好！或者(梅花景區的梅花在暴風雪中盛開)3。在老師和同學的共同努力下，我們班獲得了第壹名。在老師和同學的努力下，我們班獲得了第壹名。第二，龔銘的智慧:“明”比“日”和“月”更明亮。身體:身體“身體”是“人”塵埃的資本:“塵埃”是因為“地球”太小而無法思考；“思”是因為“心”和“相”是印出來的。
P38壹、和烏龜玩看答案①想象壹下:我會在大人面前“哼”什麽？回答:給我壹個，我會小心的，絕不會讓它咬到我。除此之外，學校老師還要求我們愛護小動物，仔細觀察，這樣才能寫好相關的作文。②我在文中做了什麽蠢事？看完文章，妳得到了什麽教育？答案:1，我伸出壹根手指逗烏龜，等它把脖子伸出來，我趕緊把手拿開。經過多次調戲，我安全了，膽子也大了。於是我放松了警惕，忘記了烏龜咬人的本質，手指被咬得血肉模糊。答案:2。看完短文，我覺得我應該時刻記住安全。"愚蠢會遭到報復。"小傻被小傻報復，大傻被大傻報復。二、演練場①把括號裏不恰當的話劃掉答案:(安按)拍照(爆炸)炸毀(辯論)解決(防仿)障礙(甜橙)橙天(懸崖峭壁)(賠償)不嚴格(李立)(潑青)盆大雨②把下面的話用線連接起來掩蓋秘密和堅決的態度，掩蓋同誌們堅定的話語，掩蓋真實和真誠。
P39 (1)略三、智慧宮節儉——(吝嗇)贊美——(諂媚)團結——(勾結)果斷——(獨斷專行)精明——(狡詐)謀劃——(陰謀)頑強——(頑固)
暑假作業中文部分標準答案(40-49頁)
40頁-41頁閱讀平臺1。長江後浪推前浪，世人皆勝古人。2.鍥而不舍，長期錘煉成鋼。3.背題(略，無答案)訓練場1。填寫完整的數字: (1)畢(1000)李香飄(10000)李(4)綿(8)方(10)泉(10)梅(100)不屈不撓(7)零(8)倒下:(壯)大(腰)(風格)性格(品質)(品德)悲(痛)(悲)3。改寫句子例1:這麽小的問題妳自己也能處理。示例2:...是無價的。或稀有或獨特或無與倫比的智慧宮1。(題目有答案，是個例子。) 2.最擔心的人3。最瘦的人4。最深情的朋友5。最高的建築。最大的瀑布。
第42-43頁閱讀臺1。溢出:滿了，正在往外流。意味著我抄的東西遠遠超出了父親安排的範圍。雜:亂；亂七八糟，文章指我的生活和心情必然會隨著年齡的增長而變得亂七八糟。2.摘抄妳喜歡寫句子的理由(省略，因為每個人都不壹樣，沒有正確答案，自己看批:理由要充分正確，壹般不說用了什麽修辭手法。如果句子真的很好。寫完網格。) 3.答:作者的閱讀方法啟發我，日常生活中要多積累，借鑒作者善於提煉好句子好文章的習慣。訓練場1。每個字組由四個字組成:歡(喜)(樂)(喜)(喜)(喜)禮(禮)(禮)(禮)(婚)蘇(嚴肅)(沈默)(甘)(立)宣(宣)(宣)(宣)。看花，聽，看(看)整個世界(看)東(看)西(看)高(看)遠(看)左(看)右(看)3。標點符號，，；，，，，(逗號冒號停頓逗號分號停頓逗號停頓逗號逗號逗號逗號逗號逗號)智慧宮的名師教給他的學生讀書心得:壹本書讀壹百遍，其意自會顯現。
44頁-45頁閱讀平臺1。背題(省略:無答案)2。試寫雲(略，每個人寫的不壹樣，自己看批，沒有正確答案。來寫雲的動態，雲的樣子等等。把細節寫清楚。寫完網格。)訓練場1。下面括號裏的中文偏旁都是對的。壹組是(A) 2。寫出同義詞和反義詞。反義詞有灑脫(瀟灑)(克制)羞澀(害羞)(灑脫)離別(分離)(相聚)3。女士選擇的答案是(d)智慧宮1。人類學家2。
第46-47頁閱讀臺1。謙虛(謙虛)幫助(幫助)沈默(安靜)(或沈默)熱情(善良)2。答:《那壹刻》讓作者驚訝的壹幕是，帕爾曼用拐杖支撐著自己，試圖站起來，但連續三次都失敗了。但是，他依靠自己的努力，終於不用了。之所以讓作者感動，是因為帕爾曼在沒有別人幫助的情況下，靠自己頑強的力量成功站了起來，讓作者非常感動。而他那種百折不撓，不屈不撓的精神也讓作者非常感動。3.舉有帕爾曼精神的人的例子(略，答案不唯壹，沒有正確答案。把原因、過程、結果寫下來。寫完網格。)訓練場1。讀單詞(省略，不回答)2。寫出每組字的通稱:汽船、貨輪、船渡(水運)、廣播網、報刊電視(媒體)、篆書、隸書、草書(書法字體)、亭、樓、智慧宮1。喜歡說領導好話的人(馬屁精)2。
48頁-49頁閱讀平臺1。妳得到了什麽啟示A:我得到的啟示是:1。真正有價值的不是評論有多長，而只是壹個簡短的總結。第二，短的不壹定不值錢，長的不壹定值錢，但有些“短”才是凝聚力的本質。訓練場1。補充詞(運)(轉)自如(放)(生日)粗魯(破)(爛)不堪(收)(放)自如(傲)(慢)粗魯(累)(累)不堪2。用單詞(無價的)代替這個句子。看雪崩3。刪除。
50頁閱讀平臺1。向光性殺蟲藥物的緩釋原理2。(對)(錯)(對)(錯)鉆地壹桿-1。(電梯)2。(建議)3。(全國)Erling-1。(霸淩)