人的生命是寶貴的，人的生命是脆弱的。我們應該采取行動來提高安全意識，讓安全銘記於心。
校園安全十大隱患1。學生之間的暴力和爭鬥。第二，學生之間的欺詐侵權。第三，放學後，校外的壞人侵犯在校學生。四、廁所，校園角落同學聚在壹起抽煙打架。5.商店、食堂和小銷售點的食品安全。6.網吧等社會文化娛樂場所造成的不安全因素。七、校園內部盜竊，包括丟失自行車。八、火災、觸電、溺水、中毒。九、理化實驗，運動中的意外傷害。十、課間及戶外活動中因行走、上下樓梯或違反紀律攀爬造成的傷害。校外安全十大隱患1。校門外的道路交通事故。二是學校周邊的暴力、打架、傷害。第三，學校周邊的敲詐和侵權。第四，校外壞人對在校學生的言行和心理威脅。5.網吧等社會文化娛樂場所造成的侵權傷害。6.因學生逃學、逃學、離家出走而產生的社會不安全因素。七、網絡遊戲、聊天、不健康書籍和音像作品等不安全因素造成的。八、社會上的黃賭毒現象影響學生的不安全因素。九、社會罪犯引誘、拉攏、教唆青少年。十、父母離異、單親、空巢留守、私人出租房屋造成的不安全因素。教育不當造成的十大隱患1。學校制度制定不當導致的安全責任事故。二、學校要防止管理不當造成安全事故。三是教師法制意識薄弱，方法簡單粗暴，造成學生違法傷害。第四，場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。5.學習和人際關系中心理壓力造成的意外。6.批評方法不當造成的事故。七、家庭中父母教育孩子的方法不當導致孩子行為過激。八、處理問題不公平，導致心理失衡和偏激。九、過高的期望帶來心理壓力，造成不良後果。10.逆反心理和特殊性格造成的不良後果。
廁所和浴室的門應該從外面打開，以防止兒童將自己鎖在裏面。消毒劑、洗衣粉、漂白粉、化妝品、剃須刀、肥皂、沐浴露等。應該鎖在櫥櫃裏。浴室用具，如剃須刀和吹風機，使用後必須拔掉插頭；衛生間的電線和插座要藏起來。受訪者:順豐順十|二級| 2011-3-25 19:45
我發現了校園安全隱患，我調查了家庭安全隱患。
人的生命是寶貴的，人的生命是脆弱的。我們應該采取行動來提高安全意識，讓安全銘記於心。
校園安全十大隱患1。學生之間的暴力和爭鬥。第二，學生之間的欺詐侵權。第三，放學後，校外的壞人侵犯在校學生。四、廁所，校園角落同學聚在壹起抽煙打架。5.商店、食堂和小銷售點的食品安全。6.網吧等社會文化娛樂場所造成的不安全因素。七、校園內部盜竊，包括丟失自行車。八、火災、觸電、溺水、中毒。九、理化實驗，運動中的意外傷害。十、課間及戶外活動中因行走、上下樓梯或違反紀律攀爬造成的傷害。校外安全十大隱患1。校門外的道路交通事故。二是學校周邊的暴力、打架、傷害。第三，學校周邊的敲詐和侵權。第四，校外壞人對在校學生的言行和心理威脅。5.網吧等社會文化娛樂場所造成的侵權傷害。6.因學生逃學、逃學、離家出走而產生的社會不安全因素。七、網絡遊戲、聊天、不健康書籍和音像作品等不安全因素造成的。八、社會上的黃賭毒現象影響學生的不安全因素。九、社會罪犯引誘、拉攏、教唆青少年。十、父母離異、單親、空巢留守、私人出租房屋造成的不安全因素。教育不當造成的十大隱患1。學校制度制定不當導致的安全責任事故。二、學校要防止管理不當造成安全事故。三是教師法制意識薄弱，方法簡單粗暴，造成學生違法傷害。第四，場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。5.學習和人際關系中心理壓力造成的意外。6.批評方法不當造成的事故。七、家庭中父母教育孩子的方法不當導致孩子行為過激。八、處理問題不公平，導致心理失衡和偏激。九、過高的期望帶來心理壓力，造成不良後果。10.逆反心理和特殊性格造成的不良後果。受訪者:藍黑0快|二級| 2011-3-25 20:46
1.學生之間的暴力和爭鬥。
第二，學生之間的欺詐侵權。
第三，放學後，校外的壞人侵犯在校學生。
四、廁所，校園角落同學聚在壹起抽煙打架。
5.商店、食堂和小銷售點的食品安全。
6.網吧等社會文化娛樂場所造成的不安全因素。
七、校園內部盜竊，包括丟失自行車。
八、火災、觸電、溺水、中毒。
九、理化實驗，運動中的意外傷害。
X.課間和戶外活動時，因行走、上下樓梯或違反紀律攀爬而造成的傷害。
校外安全十大隱患
校門外發生道路交通事故。
二是學校周邊的暴力、打架、傷害。
第三，學校周邊的敲詐和侵權。
第四，校外壞人對在校學生的言行和心理威脅。
5.網吧等社會文化娛樂場所造成的侵權傷害。
6.因學生逃學、逃學、離家出走而產生的社會不安全因素。
七、網絡遊戲、聊天、不健康書籍和音像作品等不安全因素造成的。
八、社會上的黃賭毒現象影響學生的不安全因素。
九、社會罪犯引誘、拉攏、教唆青少年。
十、父母離異、單親、空巢留守、私人出租房屋造成的不安全因素。
教育不當造成的十大安全隱患
第壹，學校制度制定不當。
二、學校要防止管理不當造成安全事故。
三是教師法制意識薄弱，方法簡單粗暴，造成學生違法傷害。
第四，場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。
5.學習和人際關系中心理壓力造成的意外。
6.批評方法不當造成的事故。
七、家庭中父母教育孩子的方法不當導致孩子行為過激。
八、處理問題不公平，導致心理失衡和偏激。
九、過高的期望帶來心理壓力，造成不良後果。
X.逆反心理和特殊性格造成的不良後果受訪者:1110249445 |壹級| 2011-3-25 21:30。
我也很著急。回應者:熱心用戶| 2011-3-26 09:09
人的生命是寶貴的，人的生命是脆弱的。我們應該采取行動來提高安全意識，讓安全銘記於心。
校園安全十大隱患1。學生之間的暴力和爭鬥。第二，學生之間的欺詐侵權。第三，放學後，校外的壞人侵犯在校學生。四、廁所，校園角落同學聚在壹起抽煙打架。5.商店、食堂和小銷售點的食品安全。6.網吧等社會文化娛樂場所造成的不安全因素。七、校園內部盜竊，包括丟失自行車。八、火災、觸電、溺水、中毒。九、理化實驗，運動中的意外傷害。十、課間及戶外活動中因行走、上下樓梯或違反紀律攀爬造成的傷害。校外安全十大隱患1。校門外的道路交通事故。二是學校周邊的暴力、打架、傷害。第三，學校周邊的敲詐和侵權。第四，校外壞人對在校學生的言行和心理威脅。5.網吧等社會文化娛樂場所造成的侵權傷害。6.因學生逃學、逃學、離家出走而產生的社會不安全因素。七、網絡遊戲、聊天、不健康書籍和音像作品等不安全因素造成的。八、社會上的黃賭毒現象影響學生的不安全因素。九、社會罪犯引誘、拉攏、教唆青少年。十、父母離異、單親、空巢留守、私人出租房屋造成的不安全因素。教育不當造成的十大隱患1。學校制度制定不當導致的安全責任事故。二、學校要防止管理不當造成安全事故。三是教師法制意識薄弱，方法簡單粗暴，造成學生違法傷害。第四，場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。5.學習和人際關系中心理壓力造成的意外。6.批評方法不當造成的事故。七、家庭中父母教育孩子的方法不當導致孩子行為過激。八、處理問題不公平，導致心理失衡和偏激。九、過高的期望帶來心理壓力，造成不良後果。10.逆反心理和特殊性格造成的不良後果。
廁所和浴室的門應該從外面打開，以防止兒童將自己鎖在裏面。消毒劑、洗衣粉、漂白粉、化妝品、剃須刀、肥皂、沐浴露等。應該鎖在櫥櫃裏。浴室用具，如剃須刀和吹風機，使用後必須拔掉插頭；衛生間的電線和插座要藏起來。受訪者:80325581 |壹級| 2011-3-26 09:57。
“嘟，嘟，嘟……”又是壹聲觸目驚心的救護車聲，路上又是壹片血跡:當事人痛苦地躺在地上呻吟，呻吟中夾雜著無限的惋惜。施暴者無助地看著流血的當事人，深深嘆了口氣...隨著社會的快速發展，生活和工作的節奏越來越快，汽車成為人們的主要工具，給我們帶來了。每個人都羨慕和享受社會進步的同時，也給我們帶來了災難。壹個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，壹個個幸福的家庭瞬間破碎。所以壹定要遵守交通規則，安全駕駛，才能避免這些事故，健康成長。據相關數據顯示，我國每秒鐘發生兩起車禍，每年有2萬人死於車禍。這個觸目驚心的數字，沈重地打擊著人們稚嫩的心靈。交通是國民經濟的命脈。交通安全不僅關系到國民經濟的發展，而且與廣大人民群眾的生命財產密切相關。為了維護道路交通秩序，預防和減少因交通事故造成的必要的生命財產和其他經濟損失，國家制定了《中華人民共和國道路交通安全法》，依法實現每個公民心中的交通安全。
那是2005年，我們學校新港公路邊停著壹輛接送孩子的車。壹個小男孩的奶奶在路邊等著他。當小男孩看到他的祖母時，他可能激動了壹會兒。他忘了左右看看，立刻沖出了門。不幸的是，孩子被撞倒在地，當場死亡。孩子是怎麽被車撞的？就是因為孩子下車的時候沒有看左右有沒有車，而是壹句話就沖了出去。這個看似微不足道的舉動，造成了無法挽回的遺憾。記得去年我家門口發生的壹起交通事故。這是壹個十字路口。壹輛摩托車從珠江花園開往顏地廣場。壹輛從泰山路開往譚家山的貨車與之相撞。他們都想在對方之前穿過十字路口。結果摩托車司機被摩托車壓倒，動彈不得。卡車上的木頭散落了壹地。擋風玻璃像蜘蛛網壹樣，斷成兩半。司機的頭在流血。超速行駛的救護車載著他們...
人放棄了車，放棄了壹份溫暖，放棄了壹份訂單；車造人，放棄壹份安全，放棄壹份理解。在這個世界上，只有人車互讓，才能盡可能的避免交通事故，減少死亡人數，珍惜寶貴的生命。請壹定要珍惜生命！讓我們在安全的包圍中快樂健康地成長，建設我們自己的美好家園。受訪者:894918653 |壹級| 2011-3-26 10:26。
我就不回答了:熱心用戶| 2011-3-26 12:28。
我們學校也讓我們寫這個~ ~
大家回答的都很好，我就抄壹些下來吧，(* ^ _ _ ^ *)嘻嘻...
但是我覺得還是補充壹些具體的例子比較好~ ~參考文獻:
sername
也覺得回答者很可愛| 5級| 2011-3-26 12:56。
有始有終響應者:熱心用戶| 2011-3-26 17:26
校園安全十大隱患1。學生之間的暴力和爭鬥。第二，學生之間的欺詐侵權。第三，放學後，校外的壞人侵犯在校學生。四、廁所，校園角落同學聚在壹起抽煙打架。5.商店、食堂和小銷售點的食品安全。6.網吧等社會文化娛樂場所造成的不安全因素。七、校園內部盜竊，包括丟失自行車。八、火災、觸電、溺水、中毒。九、理化實驗，運動中的意外傷害。十、課間及戶外活動中因行走、上下樓梯或違反紀律攀爬造成的傷害。校外安全十大隱患1。校門外的道路交通事故。二是學校周邊的暴力、打架、傷害。第三，學校周邊的敲詐和侵權。第四，校外壞人對在校學生的言行和心理威脅。5.網吧等社會文化娛樂場所造成的侵權傷害。6.因學生逃學、逃學、離家出走而產生的社會不安全因素。七、網絡遊戲、聊天、不健康書籍和音像作品等不安全因素造成的。八、社會上的黃賭毒現象影響學生的不安全因素。九、社會罪犯引誘、拉攏、教唆青少年。十、父母離異、單親、空巢留守、私人出租房屋造成的不安全因素。教育不當造成的十大隱患1。學校制度制定不當導致的安全責任事故。二、學校要防止管理不當造成安全事故。三是教師法制意識薄弱，方法簡單粗暴，造成學生違法傷害。第四，場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。5.學習和人際關系中心理壓力造成的意外。6.批評方法不當造成的事故。七、母親教育方法不當導致孩子行為過激。八、處理問題不公平，導致心理失衡和偏激。九、過高的期望帶來心理壓力，造成不良後果。十、逆反心理和特殊性格造成的不良後果
父親在家庭中的生命是寶貴的，人的生命是脆弱的。我們應該采取行動來提高安全意識，讓安全銘記於心。受訪者:熱心網友| 2011-3-26 18:1668。
生活在壹個幸福溫暖的家庭裏，被父母家人關心照顧，似乎沒有什麽危險。但家庭生活中還是有很多事情需要多加註意，小心對待，否則容易引發危險和意外。家庭生活中也存在安全問題。1，90%的家庭大人會在做飯中途走開，60%經常走開。(正確做法:不要隨意離開廚房，用完煤氣要關掉總開關。2.70%的家庭沒有煙霧報警器，23%的家庭從未聽說過。(正確做法:有條件的家庭盡量安裝，定期檢查電池。) 3.60%的家庭從未規劃過火災以外的逃生路線，32%的家庭從未聽說過。c正確做法:每個房間至少規劃兩條逃生路線，定期鍛煉，約定逃生後的集合地點。) 4.40%的家庭沒有緊急聯系電話，28%的家庭從未聽說過。(正確做法:全家壹起做119報警卡，寫下詳細的家庭住址。) 5.40%的家庭滅火器放在廚房等“危險場所”，32%的家庭不知道放在哪裏。(正確做法:放在臥室，容易拿到。) 6.31%的家用取暖器在睡前壹直通電，21%壹直通電。(正確做法:睡前關閉電源或設置自動關機時間。)7、30%的家用接線板像“八爪魚”，插頭“無孔不入”，15%永遠是這樣。(正確做法:電插座上的插頭不要超過三個。) 8.30%的瓶子標簽與內容不符，7%的家庭總是如此。(正確做法:勤查，持之以恒。9.30%的家庭在床邊放打火機和煙灰缸，14%的家庭總是這樣。(正確做法:易燃物品遠離臥室，尤其是床邊。)10，家庭廚房30%的大功率電器都是接接線板的，12%都是這樣。(正確做法:微波爐、烤箱等大功率電器都配有專用插座。)資源:
家庭安全十大隱患受訪者:白慧冰|壹級| 2011-3-26 20:14
我也很需要！！！！！被調查人:阿逗521 |壹級| 2011-3-26 20:30。
校園安全十大隱患
1.學生之間的暴力和爭鬥。
第二，學生之間的欺詐侵權。
第三，放學後，校外的壞人侵犯在校學生。
四、廁所，校園角落同學聚在壹起抽煙打架。
5.商店、食堂和小銷售點的食品安全。
6.網吧等社會文化娛樂場所造成的不安全因素。
七、校園內部盜竊，包括丟失自行車。
八、火災、觸電、溺水、中毒。
九、理化實驗，運動中的意外傷害。
X.課間和戶外活動時，因行走、上下樓梯或違反紀律攀爬而造成的傷害。受訪者:熱心用戶| 2011-3-26 20:47
近年來，兒童膳食以外的食物比例越來越大。然而，由於大多數家長缺乏這方面的知識，兒童食品的消費存在壹些衛生安全問題，不能不引起人們的重視。主要表現為:
問題壹:食品中的添加劑沒有引起高度重視。“三精”是指糖精、香精、食用色素香精。在食品中的使用是國家標準規定的，但是吃多了會產生很多副作用。
問題2:我分不清食物的成分和作用。很多家長往往分不清乳制品和乳酸菌飲料。乳酸菌飲料適合腸胃不好的孩子。兩者選擇不當會引起腸胃不適等癥狀。
問題三:太迷信外國食物。從相關部門的抽查結果可以看出，進口兒童食品並非100%完美。
問題4:用方便面代替正餐。
方便面主要是面粉做的，高溫油炸。蛋白質、維生素、礦物質嚴重不足，營養價值低。經常會有脂肪氧化的問題。吃方便面經常導致營養不良。
問題五:多吃營養滋補品。兒童生長發育所需的熱能、蛋白質、維生素和礦物質主要通過壹日三餐獲得。各種滋補營養素的攝入量很少，其中真正對身體有益的成分只有微量，有的甚至還有副作用。
問題6:用牛奶飲料代替牛奶，用水果飲料代替水果。殊不知，兩者有天壤之別，飲料無法替代牛奶和水果帶給孩子的營養和健康。
問題7:用甜飲料解渴，飯前喝飲料，喝完有飽腹感，妨礙孩子晚餐食欲。
問題8:多吃巧克力、甜點和冷飲。如果沈迷於甜味，孩子的味覺會發育不良。同時，甜食和冷飲中含有大量的糖分，其突出的口感主要依靠添加劑。但這些食物中維生素和礦物質含量低，會加劇營養失衡，造成孩子虛胖。
問題9:長期食用“精食”。長期食用精細食物，不僅會通過減少B族維生素的攝入而影響神經系統的發育，還可能因鉻的缺乏而“損害”視力，導致近視。
問題10:過度偏食導致過敏。大約30%的兒童食物過敏是由偏食引起的。因為食物中的某些成分會引起人體細胞的毒性反應，長期偏食某種食物會導致體內某些“有毒”成分的積累。當積累達到或超過體內細胞的耐受量時，就會出現過敏癥狀。
我是石嘴山市第九小學64班的張子健。
孩子是祖國的未來，不要傷害他們！受訪者:632659656 |壹級| 2011-3-26 21:11。
其實只找這壹個更好。就抄下面，寫點看法。
校園安全十大隱患1。學生之間的暴力和爭鬥。第二，學生之間的欺詐侵權。第三，放學後，校外的壞人侵犯在校學生。四、廁所，校園角落同學聚在壹起抽煙打架。5.商店、食堂和小銷售點的食品安全。6.網吧等社會文化娛樂場所造成的不安全因素。七、校園內部盜竊，包括丟失自行車。八、火災、觸電、溺水、中毒。九、理化實驗，運動中的意外傷害。十、課間及戶外活動中因行走、上下樓梯或違反紀律攀爬造成的傷害。校外安全十大隱患1。校門外的道路交通事故。二是學校周邊的暴力、打架、傷害。第三，學校周邊的敲詐和侵權。第四，校外壞人對在校學生的言行和心理威脅。5.網吧等社會文化娛樂場所造成的侵權傷害。6.因學生逃學、逃學、離家出走而產生的社會不安全因素。七、網絡遊戲、聊天、不健康書籍和音像作品等不安全因素造成的。八、社會上的黃賭毒現象影響學生的不安全因素。九、社會罪犯引誘、拉攏、教唆青少年。十、父母離異、單親、空巢留守、私人出租房屋造成的不安全因素。教育不當造成的十大隱患1。學校制度制定不當導致的安全責任事故。二、學校要防止管理不當造成安全事故。三是教師法制意識薄弱，方法簡單粗暴，造成學生違法傷害。第四，場地設施提醒不當造成的學生身體傷害。5.學習和人際關系中心理壓力造成的意外。6.批評方法不當造成的事故。七、家庭中父母教育孩子的方法不當導致孩子行為過激。八、處理問題不公平，導致心理失衡和偏激。九、過高的期望帶來心理壓力，造成不良後果。10.逆反心理和特殊性格造成的不良後果。響應者:得瑟也沒用|壹級| 2011-3-27 07:57
老師讓我寫這個！暈，好煩！我壹點都不會抄，(* _ _ *)嘻嘻............響應者:熱心網友| 2011-3-27 08:59。
空間回答者:熱心用戶| 2011-3-27 09:18
Kjnbfhjmn受訪者:熱心用戶| 2011-3-27 10:04
我也擔心回答者:華賢肖偉|壹級| 2011-3-27 10:49。
1。學生打架2。學生吸煙受訪者:熱心用戶| 2011-3-27 11:53。
我們學校也讓我們寫這個~ ~
大家回答的都很好，我就抄壹些下來吧，(* ^ _ _ ^ *)嘻嘻...
但是我覺得還是補充壹些具體的例子比較好~ ~參考文獻:
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質疑，我也覺得回答者:maxiang999 |二級| 2011-3-27 12:54。
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