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為何越來越少的人選擇做教師這壹行了?

因為工作辛苦,工資也不高,但是責任卻大,大多數人在給老師歌功頌德的時候,嘴巴上說得好聽,但是實際上,老師的工資卻沒有因此而上漲,更不要說有什麽福利了。而所謂的寒暑假,實際上是用平時超時工作所換回來的,而且,寒暑假期間,只拿最基本的工資,沒有課時工資……

前幾天,在網上瘋傳壹份家長輔導孩子寫作業的吐槽,在這份吐槽裏面,有許多的家長表示了對孩子寫作業感到萬分的無奈,什麽輔導孩子寫作業,寫著寫著就上演“男女混合雙打”;還有的家長評論稱陪寫作業寫到五年級,受不了心梗住院,再也不想管孩子作業怎麽寫了……

說得好像,這些孩子只有父母在教育壹樣,老師每天要對著他們超過八小時,更是痛苦不堪的好嗎?

作為教師,上課要講好課,把知識傳授給學生,也要做好課堂管理,不能讓課堂亂糟糟的變成菜市場壹樣……妳們家自己的熊孩子,平時什麽性格難道自己壹點底兒都沒有嗎?

不過,就算孩子調皮,老師也不能隨意處罰,更不能指責孩子,要是孩子“玻璃心”,跟家長壹說,家長投訴給校方,大多數情況下,不管事情真相究竟如何,壹定就是“老師的錯”……

更不要說學校還要考核學生的學習成績,妳的孩子考試考不好,老師比家長妳還緊張還著急好嗎!!?

考考考,是學校的法寶,真不是老師的法寶。老師也是從學生階段過來的,誰不希望不要老考試,不要總是弄那麽多作業,批改作業也很麻煩的好嗎!!?

而老師其實除了教學任務之後,還要壹大堆的學校會議要開,還要壹大堆的學校任務、教學任務要處理。

今天教育局要來檢查,要調整課時安排,來來來,涼涼老師妳們班安排壹下上公開課。

期末快到了,妳們是不是還有學生的素質教育手冊評語沒寫?記住,要準確要符合實際要有針對性,不能千篇壹律每個學生的評語都壹樣……

妳們班秋遊的費用收齊了嗎?有哪些孩子是沒去的?家長都簽了同意書,都給了證件資料給孩子買保險了吧?……

實際上,這些經歷,都是過去在教育實習的過程中,我自己遭受過的事情,當時我還兼了副班主任的職位,什麽事情都要跟進處理……但是,沒有工資……

等到我大學畢業了,在我們當地的學校面試的時候,校方開出的工資讓我以為,我聽錯了吧?壹個月就壹千多的工資?社保還是壹年後才給買?

這個我在網上看到的別人家的工資,還差了壹千多塊錢……難道我當了壹個假教師?

後來隨著了解的深入,我才知道,不同地區的教師待遇水平是不壹樣的。以廣東為例,珠三角地區的教師待遇非常好,壹年收入十萬不是問題。而粵西北地區的教師,可能壹個月只有壹兩千的工資……但是粵西北的消費水平,讓人無力吐槽地跟“國際接軌”了……

所以,我們雖然是讀師範的,但是我們不傻啊。教師職業再光榮,我們也不會犧牲自己去奉獻,我們也有自己的家人需要養活,我們也有自己的物欲需要滿足,為什麽要當老師?

自然的,選擇當教師的人,就越來越少了。