目前，人們把青少年犯罪、吸毒和環境汙染稱為“三大公害”。青少年犯罪已經成為壹個不容忽視的社會問題，如何預防和減少青少年犯罪顯得尤為重要。
壹，青少年犯罪的特點及原因
(1)未成年人犯罪的特點:從司法實踐來看，未成年人犯罪壹般具有以下特點:壹是違法犯罪趨於低齡化。十四五歲就違法犯罪，有的甚至出了大案。二是犯罪類型越來越多，主要是針對財產的犯罪，如盜竊、搶劫、敲詐勒索等。此外，傷害、殺人、綁架、強奸等惡性案件也時有發生。第三，犯罪動機單純，沒有明確的作案目的，壹般沒有事前策劃，且多為壹時沖動，也有壹部分是出於好奇、自我表現和極端要求，往往具有壹定的盲目性和隨意性。
(2)青少年犯罪的原因。青少年犯罪是壹個非常復雜的社會問題，其原因是多方面的。既有主客觀原因，即學校原因，也有社會和家庭原因。
1，客觀來說。家庭、社會和學校對青少年的負面影響成為他們犯罪的動機。
(1)家庭因素。缺乏良好的家庭教育是青少年犯罪的主要原因。有的家庭不和睦，父母離異。在父愛和母愛缺失的情況下，年輕的心靈被人為扭曲以報復社會，走上犯罪道路；有些家庭對獨生子女教育不當，也過分溺愛。平日裏百依百順，有求必應，形成了孩子任性霸道的壞性格。壹旦他們受到挫折或批評，就很難接受。有些家長用打罵代替教育。方法簡單粗暴。如果孩子犯了壹點小錯，或者學習成績不好，就不敢回家，不敢在外遊蕩，甚至不敢離家出走。當他們受到壞人的教唆時，他們很容易走上犯罪的道路。壹些個體工商戶從早到晚專心賺錢，忙著逛商場，沒有時間教育孩子，關心孩子的學習，放任自流。沒有約束，子女在外交友，小偷小摸，尋釁滋事，打架鬥毆，染上惡習，走上違法犯罪道路；還有的家長渴望孩子成功，期望過高。平時成績不在前三名，考不上。他們要把精力放在升學上，太緊，壓力太大，太重。當孩子不知所措，“達標”無望時，很容易走向反面，做出不理智或意想不到的犯罪行為。
(2)社會因素。社會上的消極因素是青少年犯罪的催化劑。不健康的社會文化對涉世未深、對誘惑抵抗力差的年輕人傷害很大。壹些電影、電視劇中表現出來的犯罪過程和對人物語言的頹廢觀點，以及不健康的書籍、雜誌、電子遊戲中大量宣揚暴力、色情的東西，強烈刺激著缺乏辨別和判斷能力的青少年的感官，使他們充滿好奇，吞噬著他們純潔的心靈。此外，發廊、按摩院隨處可見，疏於管理的網吧、錄像廳不按規定隨意進入青少年，嚴重毒害和腐蝕青少年心靈，誘發青少年犯罪。青少年沒有經濟來源，缺錢抵擋不住誘惑，就可能由內而外，從小偷小摸到公然敲詐搶劫，甚至為了錢殺人，走上違法犯罪的道路。
(3)學校因素。除了家庭和社會的原因，學校教育在青少年犯罪中也起著非常重要的作用。壹方面，由於家庭和社會的負面影響，學校正面教育的效果被嚴重抵消。學校十次正面教育不如家庭和社會壹次負面教育。另壹方面，學校教育本身仍然需要改進和加強。主要是教育思想和觀念，從應試教育到素質教育的真正過渡還沒有完成。由於我國的教育體制和高考指揮棒，不同程度地存在學校片面追求升學率的傾向。老師、學生、家長都擺脫不了應試教育。少數老師對後進生缺乏關愛，教育方法簡單，鼓勵表揚少，批評多。有時候，會造成後進生入學和入戶的兩難境地。“破罐子破摔”，他們在校外尋找“知己”，很容易走上犯罪道路。
2.除了客觀方面，青少年的主觀內部因素是決定性因素。
青少年正處於身心發育階段，生理和心理都沒有完全成熟，社會經驗少，缺乏對事物的判斷和辨別能力，尤其是心理和情緒變化復雜，極不穩定。他們天生精力充沛，積極向上，但理性認識薄弱，好鬥偏激。他們身體早熟，心理落後，容易產生心理和情緒上的叛逆。此外，年輕人的法律意識薄弱，有些人不學、不懂法律。在各種因素的打擊下，形成了許多錯誤的價值觀，表現為思想混亂、顛倒是非觀、貪婪幸福觀、英雄壹統天下觀、庸俗利益觀等。，導致年輕人犯罪。
第二，預防青少年犯罪的對策。
預防未成年人犯罪是關系到國家前途和命運的重大社會問題，應當引起各級部門的高度重視和全社會的關註。關鍵還是要從家庭、社會、學校入手。
1，提高家長素質，改善家庭教育。家庭是社會的細胞，是青少年生活和學習的搖籃，父母是孩子的啟蒙老師。從某種意義上說，父母的素質影響著孩子的素質。良好的家庭教育對預防青少年違法犯罪起著非常重要的作用。家庭要營造健康向上的生活環境，對幼兒進行潛移默化的良性熏陶，引導青少年把業余時間的旺盛精力投入到有益合法的活動中去。父母也要學習青少年心理學、教育學和法律知識，提高自身素質和法律意識，培養高雅的興趣愛好，註意言行舉止，與子女建立平等、民主、相互尊重、善意的關系，營造良好的家庭氛圍，切實履行對未成年人的監護和撫養義務。學校和社會也要制定切實可行的提高家長素質的計劃和措施，如在學校或社區，或相關部門和機構設立“家長學校”。
2.學校教育必須堅持德育第壹的原則。我們應該把德育滲透到學生教育的各個環節和教師的工作實踐中。學校所有的教職員工都是德育工作者，都應該切實履行德育職責。學校不僅要關心學習成績優秀的尖子生，也要多關心後進生。在具體工作中，必須從以下幾個方面入手:壹是學校的法制教育必須長期化、制度化。二是加強學生道德教育。青少年違法犯罪往往是從不遵守道德規範和社會公德開始的。學校要抓住青少年品德、人格、世界觀、人生觀形成的關鍵期，加強思想道德教育和社會公德教育，使他們樹立正確的世界觀、人生觀，樹立遠大的理想抱負，形成良好的道德風尚和高尚的道德情操。第三，努力提高教師的法律素質，絕不允許體罰學生，讓每壹位教師真正擔負起教書育人的重任。
3.我們應該動員全社會為青少年的健康成長創造良好的社會環境。有關部門要建立預防青少年犯罪聯席會議制度，研究制定青少年法制教育規劃，指導學校法制副校長隊伍建設，加大青少年法制教育力度。同時，要加強對學校周邊環境的治理。學校附近的遊戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所要堅決關閉，其他青少年娛樂場所要嚴格管理和規範。
青少年犯罪是我們最不願意看到的，但我們無法避免。它不僅直接危害年輕壹代的健康成長，而且嚴重影響社會穩定。加強青少年法制教育，遏制青少年犯罪，推進依法治國方略，維護社會穩定，重於泰山，是全社會的共同責任，需要我們每壹個人的共同努力！