？聽著梁周圍的七弦，很愜意，頓悟的寧靜。
禪在心中，歷久彌新。
經過幾輪輪回，就可以到達人間。
千回百轉，站在喧囂中，
是虔誠得來的，蜿蜒於幽處。
鄭人和鄭，沒有鄭的意思，怎麽能發出聲音呢？學習和理解禪宗中的箏尤為重要。可以從禪修中學習，培養自己的修養，體會前人的大德，學習今生的優雅，註重音樂的品質，培養虔誠的文化。不要玩三兩次，需要培養壹輩子...希望把睡蓮的客家余味傳播到世界，山河流水難遇知音！
琴棋書畫，陶冶了他的心性。在古代，他被稱為“左秦右蜀”。士大夫自上而下得秦嶽，悅己之心，修佛，不以物喜，不以己悲，彈琴，凡事不憂，入情入國，緬懷往事，吟詩謳歌，思古議今，不忘華夏文明。......
空鼓，余音繞梁，如鐘之雷，沁人心脾，傳世五律，頌前世......
細雨綿綿，微風清朗，遠處豎琴若隱若現。聞聲而去，偶入幽徑，竹木交替，花草茂盛，水聲滴答，卻見三五日相聚，無茶無樂，鼓瑟齊鳴，與之載歌載舞，焚香作畫，吟詩贊古，令世人向往。......
古有文人，大學者，攜琴而友，深入竹林，烹酒作詩，觸琴而畫。現在，誰會給它？曲徑通幽，環境由心生。我高興地迎接天下所有的客人，我在尋找詩畫來度過此生！
秦征悟禪，茶花呼應。
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