大學英語四六級考試新題型分析
問題分析
聽力長對話長度壹般為6-20句，字數為120-250字。每次長談可能會有2-5個問題。與短對話相比，長對話涉及的內容更深入，人物的態度、語氣、情緒的變化也更復雜。壹般不能單純依靠某個關鍵詞來判斷整個對話的意思。壹人壹句的短對話只涉及壹個“點”，長對話涉及壹個“面”。短對話的答案壹般都是“顯而易見”，而長對話有時更依賴於推斷和判斷。盡管如此，長篇對話總要有壹個中心話題，而中心話題就是這張“臉”的凝聚點。對話雙方都在談論這個中心。對於壹段較長的對話，做出正確選擇的關鍵是抓住對話的中心思想。
因為對話比較多，所以長對話的場景就顯得特別重要。準確判斷對話的情境，有助於把握對話的中心思想。這裏所說的場景是指人、身份或職業、所討論的問題、時間、地點等綜合概念。清晰的場景會在考生腦海中形成壹種氛圍，便於把握對話的發展，使對話情節的發展更具邏輯性。
學習相關課程
學習相關類往往是長時間談話的重點。內容大致可以分為教育場景、選課場景、補課場景、論文場景。
(1)教務現場
場景人物:教師(導師)或教務主管等教育人員向學生講解學校部分課程的安排。
場景涉及內容:學期計劃、課程調整信息、考試安排、課程介紹等。
解題思路:教務管理人員總是詳細描述各種事務的細節，推遲或改變計劃的時間、地點、原因往往是考查的重點。
常見問題和答案
問:說話的人是誰？
老師、教授、講師、顧問
問:講座什麽時候開始？
在開始的時候(在中間，在學期結束的時候)
問:對話發生在哪裏？
教室，報告廳
問:題目是什麽？
a:時間表的變化
常用單詞和短語:中級、期末、占妳分數的50%、課堂討論、研討會、工作坊、點名、初級、中級、高級等。
(2)選課場景
場景人物:師生之間或學生之間談論選課話題。
場景涉及的內容:學生是否有資格選擇某門課程，關於老師的討論，課程的難度，選擇某門課程的利弊。
解題思路:學生認為課程太難，負荷太重。
常用詞和短語:必選，復雜，選修，選擇性，可選，課程，描述，目錄，公告，先修課程，預備課程，如壹個沈重的負荷，優秀的償還，下降課程等。
(3)補課
場景人物:同學之間補課。
場景涉及的內容:壹般是壹個學生因為某種原因遲到或者缺課，然後找另壹個同學補課，所以肯定會涉及專業內容。
解決問題的思路:上課遲到或缺課的大多是男生，幫他補課的壹般都是女生。男生在補課的過程中經常會問壹些很蠢的問題，女生也會壹壹澄清。最後，很遺憾男生們不會參加這個班。
常見問題和答案:
問題:為什麽這個男人上課遲到了？
他睡過頭了(生病了，他的車出了點問題，不得不去看醫生，牙醫，有緊急情況)
問題:是什麽讓這個男人困惑？
答:專業課的內容。
問題:男人最後承諾做什麽？
他不會再遲到(再睡過頭)了
常用詞和短語:填滿某人。在，妳真的把我搞糊塗了，有意義，錯過了壹堂相當重要的課，澄清誤解，檢查筆記，等等。
(4)論文場景
場景人物:教授和學生，或者學生討論。
場景中涉及的內容:討論論文寫作的相關事宜，如論文題目、查找資料等。
解題思路:論文題目難定，資料太難找(題目太偏找不到資料；題目太大，要查的資料太多。
常用詞匯和短語:探索主題、已發布的資源、參考書目/參考文獻、智力不誠實、抄襲、提前開始、收集材料等。
生活相關類
包括運動場景、娛樂場景、租房場景等等。
(1)體育現場
場景人物:同學、朋友或家人壹起出去郊遊。
場景中涉及的內容:往往是壹些大眾化的運動，比如騎車、攀巖、滑雪。
解決方法:目的不是為了比賽，而是為了開心，健身，交朋友。有些運動，比如自行車，往往以團隊、俱樂部或協會的形式存在。
常用詞和短語:滑雪，靴子，桿子，戶外，保持良好狀態，確保安全，急救，檢查路徑，體育，皮帶，耐心，精神紀律，專家騎手，起跑線，中繼站等。
(2)娛樂場景
場景人物:同學、朋友或家人。
場景涉及的內容:包括郊遊、參加運動、聽音樂會、談論遊玩計劃等。
解決問題的思路:壹般來說，說到娛樂，常見的項目包括去野餐、徒步旅行、露營、去聽音樂會、看電影、打球、滑雪、旅遊等。
常用詞和短語:享受，美好的壹天，休息壹下，放松，預訂球場，晚上出去，把妳的註意力從考試上移開，晴朗的天氣，等等。
(3)租用場景
場景人物:房東，房客
場景涉及到什麽:和房東的相處，甚至討價還價。對壹套房子的評估，包括價格和地理位置，往往涉及到租房的過程。
解決問題的思路:學生普遍傾向於找低價的房子，所以房子條件普遍較差，經常出現壹些問題；因為房子緊張，找房子和租房的過程往往並不容易。
常用詞和短語:室友、神秘、押金、住校、校外、水電費、取暖費、臨時住宿、房東、公寓、轉租、洗碗機、臟亂、漏水的水龍頭、房客、負擔得起等。
與工作相關的課程
(1)應聘(面試)場景
通常場景中的人:雇主和申請人。
場景涉及的內容:對某壹份工作的態度和評價，應聘條件，如何辦理相關手續，薪資待遇，工作環境，工作時間等。
解決方法:申請人要介紹自己，比如學歷，特長等。用人單位壹般要介紹工作性質，工資待遇，上下班時間。
常用詞和短語:助教，研究助理，實驗室助理，行政助理，服務員，女服務員，保姆/保姆，洗碗，編隊，申請程序，參考，工資，工資，需求體力耐力，崗前培訓，永久雇傭，僵硬，獎金，兼職等。
考試技巧
綜上所述，要聽壹段很長的對話，妳必須做到以下五點:
(1)通過預讀選項信息，可以快速掌握它們的內在聯系，從而預測所聽對話材料的基本內容，並從各種問題之間的內在聯系中提取對話的中心思想，從而更好地了解各個檢測點的細節。以下兩點值得特別註意:a .註意重復的單詞，這些單詞通常會給妳壹些線索，幫助妳記住在題目中聽過的名字；b .註意每個選項的區別，註意壹些不同的名稱、地點、動詞。這些差異將幫助妳確定哪些是這個問題的關鍵。
(2)消除明顯錯誤的選項。及時剔除明顯錯誤的選項，有助於妳提高正確率。
(3)把握問題節奏。做題的節奏在聽力中要比其他部分重要得多，每道題的時間間隔也是壹樣的。
大學英語四六級考試新題型分析
同樣，這也暗示了答題的節奏感。讓答題節奏和提問節奏保持壹致。壹旦答題節奏落後，妳就會手忙腳亂，出錯幾率大大增加。
(4)提高短時記憶的能力，學會用腦和筆記憶，邊聽邊記等壹系列適合的記憶方法。
(5)熟悉各種固定的提問形式，根據對話的發展預測可能出現的問題。
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