1、舉辦者資格條件。以社會組織名義舉辦民辦職業培訓學校的，社會組織必須具有獨立法人資格，並擁有與其培訓專案相適應的合法財產，其合法財產中的非國有資產份額不得低於總資產的三分之二。以個人名義舉辦職業培訓學校的，舉辦者、擬任法定代表人應當具備政治權利和完全民事行為能力。同時需提供辦學擔保人，擔保人應具備法人資質且資產額大於申請學校總資產，並簽訂具有法律效力的擔保協議及相關證明材料。
2、學校人員配置條件。學校應依法設立董事會或理事會，董事會不少於5人，且必須有三分之壹以上人員具有5年以上教育教學經驗。學校應配備相應的管理人員與教學人員。
3、辦學經費、資產和財務要求。學校固定資產應達到20萬元以上，租用的校舍、場地、設施等不能算固定資產，申辦學校時，將辦學資金存入指定銀行，計入固定資產。註冊資金的最低限額不少於10萬元。學校必須實行獨立的財務會計制度，開設銀行帳戶並實行獨立核算。
4、辦學規模、場所、設施、裝置條件。基本辦學規模不低於200人。租用的培訓場所租賃期不少於3年，理論課集中教學場所應達到300平方米以上。應具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和裝置。
5、各種制度和教學檔案。應制定學校章程和發展規劃，建立健全各項管理制度。具有與培訓專業（職業、工種）相對應的教學（培訓）計劃、大綱和教材。
幼兒教育機構應具備什麽行業精神？
在教育行業中，幼兒教育機構應該具備培養幼兒創造幸福的能力，這應該是新幼教精神的核心。這種能力包括健康的體魄、創造的智慧和健康的人格。 現在有壹種觀點叫“不讓孩子輸在起跑線上”，我認為這句話本身並沒有錯，但關鍵是所謂輸或贏的標準。不讓孩子輸在起跑線上，不只是多認了幾個字，多記了幾個英文單詞，或多做了幾道算術題。如果忽視了孩子的獨立思考能力、創造力和健康人格的培養，孩子很可能“贏在起點，輸在終點”。這是把孩子教育的“長跑”當成“短跑”的短視的功利主義教育。
在教育成果上，我們要把“贏在起點，輸在終點”變為“贏在起點，勝在終點”。除了知識技能，幼兒教育機構更要著力培養孩子充滿愛心、敢於擔當、樂於創造，富有想象力和領導力，為孩子壹生的幸福奠定可持續發展的基礎。所以，所謂贏或勝的最終標準就是讓孩子擁有創造幸福的能力以及多元智慧***同發展。了解貝瑞，加盟貝瑞國際教育
漢中睿智教育是經教育局批準的民辦教育機構嗎？暴利呀暴利！壹個娃幾幹塊，還是壹期，壹年兩學期加寒假暑假班，隨便壹娃上萬塊，幾幹個娃，算算這錢掙的！
如何監管營利性民辦教育機構民辦營利教育的三種登記註冊方案
那麽，在實施民辦教育促進法之後，各地究竟該怎樣對營利性民辦培訓教育機構進行登記、註冊呢？目前有三種意見。
第壹種意見是，設立營利性民辦教育培訓機構，按照民辦教育促進法的規定，需要經過教育行政部門或勞動行政部門審批，獲得辦學許可證，由於機構要營利，要從嚴審批。
第二種意見是，設立營利性民辦教育培訓機構，與設立營利性的舉辦學歷教育的民辦學校不同，舉辦學歷教育的營利性民辦學校，需要辦學許可證，而進行非學歷教育培訓的營利性教育培訓機構不必像設立非營利性教育培訓機構那樣要求獲得辦學許可證，但需要工商部門在登記時，征詢教育行政部門或勞動行政部門的意見，根據教育部門或勞動行政部門的意見，決定是否登記。此即上海實行的登記方式。
還有壹種意見是，不必經教育行政部門或勞動行政部門審批，或征詢意見，直接由工商部門按企業登記辦法登記，而在登記後，對教育培訓機構的培訓專案實行備案制。
民辦教育機構 教育情況檢查 是否能代替年檢申請舉辦民辦教育（學校）的基本條件 1、舉辦民辦教育（學校）的社會組織，應當具有法人資格；2、舉辦民辦教育（學校）的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力；3、所舉辦的民辦教育（學校）應當具備法人條件；4、設立民辦。
民辦教育機構工商局有職責監管嗎對民辦教育機構的話，監管職責在教育局，工商局在法律上只是對他的名稱進行核準註冊。
《民辦教育促進法》對k12學歷教育機構有什麽影響《民辦教育促進實施條例》習, 兩面家加強教育具體體現；另面教師隊伍建設
.也可以先查閱下資料
開辦民辦教育機構，即補課輔導學校需具備什麽資質及條件，需要辦理什麽手讀標準及要求
（壹）申請民辦非學歷教育機構，舉辦者應具有辦學資格，具備辦學基本條件。
1．辦學資格
① 單位申請辦學的必須是具有獨立法人資格的國內企、事業組織，社會團體或其他社會組織和個人，企業辦學必須資信良好，具有壹定規模。
② 個人辦學舉辦者必須是有舞鋼市常住戶口，享有憲法規定的政治權利和完全民事行為能力的中華人民***和國公民。
③ 舉辦者必須具有與所辦教育專案、內容相適應的專業優勢和特長。
④ 聯合辦學的應有經公證機關公證的聯合辦學協議和聯合出資協議書。闡明聯合形式、出資方式及金額、各自權利和義務、違約責任、參加和退出辦學的條件及程式，並根據出資比例經雙方認可確定壹方為舉辦者。
2．辦學基本條件
① 辦學機構主要負責人任職條件
遵守國家法律，要求具有良好思想素質、品行端正、作風正派、熱心社會主義教育事業；年齡壹般不超過70歲，身體健康，能堅持到校履行領導職責；有5年以上的學校管理工作經驗和組織管理能力的教育工作者；壹般應有大本以上文化程度，具有高階技術職稱或相應能力。學校校長必須是專職的。
②辦學地點和條件
辦學地點：必須在舞鋼市轄區內且有房地產管理部門頒發的產權證件；租賃校舍的必須有經公證機關公證的租賃協議，租賃期壹般不少於四年。
校舍面積：有集中穩定的、符合安全標準的不少於400平方米的校舍。校舍證明材料中，必須註明教室、辦公用房間數和面積。
教學裝置：民辦培訓機構應當具有必要的現代化教學手段。職業、藝術類學校必須具備保證壹個教學班同時使用的教學裝置。電腦類教育機構必須擁有與教學內容相匹配的計算機30臺以上，外語類學校應有語音教室。
③ 教職工配備
教師的配備要與所開設的課程相適應，有相對穩定的專 *** 教師隊伍，其中專職教師不得少於三分之壹，教師與學生的比例不得低於1：20。聘任教師要簽訂聘任協議。財會人員必須持有會計上崗證，並與學校主要領導實行親屬回避制。其他事項可依據《教師法》要求執行。
學校董（理）事會所聘的管理人員應當相對穩定並與辦學層次、辦學規模相適應。
④ 註冊資金
社會組織辦學的註冊資金不少於20萬元，公民個人辦學的註冊資金不少於10萬元。註冊資金必須是非國家財政性經費。單位申請辦學的，由上級主管部門開具資金來源的說明。個人辦學的也要說明資金來源。
⑤ 其它條件
凡申辦專業性較強的衛生、體育、文藝、飲食、金融、法律等的教育機構，須經區級以上有關業務部門稽核同意，方可向區教育局申請辦學。
舉辦以職業技能為主的資格培訓、技術等級培訓、勞動就業技能培訓機構，由勞動部門審批，我局不予受理。
（二）申請民辦非學歷教育機構應提供的相關證明及其它材料
1．辦學申請書
應說明申辦理由、學校名稱、開辦專業、校址、舉辦者名稱（姓名）和地址（住址）、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用。申請書應由舉辦者單位法人或公民個人簽署。
2．可行性市場調研報告
在社會調查的基礎上，對所辦專業人才需求情況作出分析論證，以保證生源穩定。
3．民辦學校申請表
包括舉辦者、聯合辦學協議、申辦報告、教育教學內部管理體制、經費籌措及管理使用、真實性保證等。
4．辦學章程
包括：
①學校的名稱、地址；
②辦學宗旨、規模、層次、形式等；
③學校資產的數額、來源、性質等；
④理事會、董事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規則等；
⑤學校的法定代表人；
⑥投資人是否要求取得合理回報；
⑦學校自行終止的事由；
⑧章程修改程式。
5．舉辦者資格證明檔案
單位申請辦學的，應出具單位法人證件及法人程式碼證。
公民個人辦學的由原工作單位組織（人事）部門作出同意辦學的鑒定。（無工作單位的由所在街道辦事處開具證明材料），填寫舉辦者（個人）登記表並附無刑事犯罪證明，身份證、戶口本影印件，學歷證書原件及影印件（審驗後原件退回）。
6．學校負責人登記表及相關檔案
要求填寫學校負責人登記表並附無刑事犯罪證明，個人身份證、戶口本影印件，學歷證書及教師資格證原件、影印件（審驗後原件退回）。
7、教師花名冊及相關檔案
要求填寫教師花名冊，並附每位教師的學歷證、教師資格證、職稱證原件、影印件（審驗後原件退回），聘任協議。聘任協議要有姓名、性別、年齡、學歷、職稱、任教課程或職務。教師的權利、義務、責任。
8．財會人員資格證明檔案
要求有身份證影印件，學歷證及會計證原件、影印件（審驗後原件退回）。
9．驗資報告書
提供由審批機關指定的驗資部門出具的開辦資金驗資報告，壹式三份。
10．辦學場地租房協議及公證報告
提供由審批機關指定的公證處出具的教學場地租賃合同公證書。自有校舍的必須有房地產管理部門頒發的產權證件。校舍面積不少於400平方米。使用校舍要有具備消防安全合格證。
11. 首屆理事會或董事會名單及登記表
學校理事會或董事會由五人以上組成，設理事長或者董事長壹人。學校理事會或者董事會由舉辦者或者其代表、校長、教職工代表等人員組成。其中三分之壹以上的理事或者董事應當具有五年以上教育教學經驗。
12. 學校組織機構圖
學校的組織機構設定、職能，畫出組織機構圖。
13．學校管理制度及崗位職責
提供與組織機構相適應的各部門管理制度及崗位職責。
（三）辦理時限
當材料齊全後受理申報，從受理之日起三個月內答復。
馬鞍山哪家民辦教育機構比較好？聽說馬鞍山湖南路中冶華天對面的凹凸個性化教育辦的不錯。暑假每天都有好多孩子進去上課呢。如果不好，也不會有那麽多家長跑去上課吧。
如何開展好民辦教育機構黨建工作1、與時俱進地更新思想觀念。
2、與時俱進地拓展工作思路。
3、與時俱進地改進工作方法。
4、與時俱進健全規章制度。
5、與時俱進地優化工作環境。