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她是如何教會三個智障孩子成為速滑冠軍的?

兩年半前,三個智障孩子讓三個家庭陷入絕望:壹個只能踮著腳走路,壹個經常哭得說不出話,壹個暴躁易怒。

兩年半後,這三個孩子獲得了冬季特奧會冠軍,有的甚至成為了速滑助教!

改變他們命運的人是傑森,前世界冠軍,現在是26個殘疾孩子最親密的“教練媽媽”。

5月12日,傑森(中)在指導隊員訓練。?

世界冠軍回國,教三個特奧冠軍。

2015 16作為七臺河市特殊教育學校的公益教練,傑森在第壹節冰上課時幾乎不知所措。

1800平方米的冰場上,26名殘疾兒童或躺、或臥、或跪、或站著不動,哭喊著...傑森壹個人站在中間,不知道該照顧誰。

此前,傑森花了三個月的時間教這些孩子系好冰鞋。這壹刻,站在冰場上,她告訴自己要付出更多的愛和耐心。她壹個個抱起孩子,壹個個擁抱,壹個個安慰。

90年代,張傑連續兩屆世界冬季運動會獲得女子3000米接力冠軍,並在短道速滑世錦賽上打破世界紀錄。因傷退役後,她和丈夫董延海去日本學習生活。十幾年來,雖然生活壹直很安逸,但她壹直沒有忘記自己的祖國和雪。

每隔兩三天,她的老師就會出現在夢裏:“傑森,該起床上冰面了!”“傑森,註意出發,擺動手臂,向前看!”

她和丈夫商量:“回國吧。不報效家鄉,此生白活。”

2014年5月,夫妻倆回到了七臺河老家。董延海被任命為少兒短道速滑學校的主教練,傑森壹頭紮進了特教學校。利用多年學習的運動康復技能,從140多名學生中挑選出26名學生,成立短道速滑隊,不拿壹分錢做公益教練。

在這支特殊的隊伍中,唐氏綜合征4人,自閉癥1人,精神障礙、行為障礙、智力低下16人,聽力障礙5人。

5月12日,傑森(中)在訓練中鼓勵球員。

“慢跑三圈”,最簡單的壹句話,很多孩子聽不懂。傑森說,“慢點,跑,慢點,跑……”壹些簡單的動作要重復無數次。三個月教壹個動作很正常。壹些孩子突然暈倒了,所以必須立即對他們進行急救...

壹堂訓練課下來,傑森經常累得站都站不住,說不出話來。然而,她從未放棄。

漸漸地,傑森摸索出壹套獨特的教程。孩子不懂術語的時候,她就徒手畫訓練圖,壹遍壹遍演示,跟著她跑。為了提高孩子的自信心,她下大力氣協調各方,創造了很多新的訓練形式,和正常孩子“壹體化訓練”。夏天溜冰場關門的時候,練“帶輪子溜冰”...

去年年底,傑森正在冰上做演示,突然壹個孩子從旁邊滑過,把她撞倒了。傑森傷了腰,躺了二十多天。45歲的她,已經不再年輕。再加上她舊傷未愈,堅持訓練,壹回家就癱在沙發上。

即便如此,壹到溜冰場,傑森就好像“帶血復活”壹樣,恢復了他那快人快語、快節奏的風格。她說:“孩子們正處於恢復的最佳窗口期。我壹秒鐘也不敢耽擱。孩子們浪費不起他們的時間。”

月復壹月,只能踮著腳走路的孟夢·達開始自由滑行,只能單腳滑行的韓寶貝終於又落下了壹只溜冰鞋...壹點壹點的變化讓傑森喜出望外。本來滑冰是為了康復,沒想到競技成績提升很快。經過選拔,16歲的大、15歲的小豆寶、18歲的大唐代表中國參加11世界冬季特奧會。在四川訓練時,又出現了新的問題。孩子們害怕比賽,拒絕滑冰。身高1.75米的“大唐”壹聽到發令槍響就摔跤了。傑森模擬比賽場景,用真實的發令槍和英文口令進行反復訓練。

她身兼多職:滑冰教練、滑冰大師、心理咨詢師、設備修理工、隊醫...晚上,她還要幫“孟夢達”洗頭,並耐心地做心理輔導。40多天來,她每天晚上只睡兩三個小時。

今年3月21,奧地利格拉茨短道速滑111 m決賽。

“穩住!穩住!穩住!再穩壹點!再穩壹點!沖線!”傑森的聲音幾乎沙啞了。“孟夢達”以20秒982的成績為中國隊奪得首金,場邊的張傑希熱淚盈眶。

“大唐”起跑追第四名,率先沖過終點舉起雙臂,給傑森壹個大大的擁抱。

“小豆包”如願奪得女子333米金牌。

這三個孩子為四金二銀瘋狂!

“蔻馳”-“蔻馳媽媽”-“媽媽”-“媽媽”

傑森的家人珍藏著她的孩子送給她的數百幅畫。這是26個孩子給她的“情書”,主題只有壹個:“我愛教練媽媽。”當然,畫中有很多錯別字。

上半年在學校培訓。我爸媽不知道她是誰,也沒看孩子訓練。教殘疾兒童滑冰是可笑的。但張傑有壹顆執著的心。

2015 65438+10月12,第壹篇訓練日記在傑森個人網絡空間發出。此後近千個日日夜夜,1600多份訓練筆記記錄了孩子們的每壹個細微變化,凝聚了她的壹點點愛心。

愛是康復的最佳秘訣。傑森像對待自己的孩子壹樣對待每個孩子。

“大寶抱壹個,好孩子!”傑森在每次訓練中都重復幾十次擁抱。每個孩子都有壹個昵稱,“孟夢大”、“大唐”、“小豆寶”、“蕭藝”、“韓寶貝”...在這個特別的大家庭裏,愛無處不在。

張傑有壹顆童心。訓練前,他總是精心打扮。他有時扮演白兔,有時扮演大熊貓。他的臉上總是掛滿笑容,以此來吸引孩子們的註意力。她還帶來了壹些小禮物,有時是壹個小杯子,有時是壹只小熊貓,這樣孩子們就可以在壹次又壹次的小驚喜中得到訓練。

自閉癥兒童“小學壹”最喜歡汽車。每年的自閉癥日,傑森都會帶壹個汽車模型作為特別的禮物送給他。傑森會給每個孩子豎起大拇指,送上熱情的鼓勵:“誰最棒,第壹個最棒!”漸漸地,蕭藝主動擁抱了傑森。

愛已經慢慢融化了孩子們的心。2015年4月,和唐氏綜合征在壹起的孩子大寶率先大喊:“蔻馳,媽媽,妳好美!”後來其他孩子也紛紛效仿,從此這個稱號伴隨著傑森訓練的每壹天。

通過壹次次細致的家訪,傑森了解了每個孩子的家庭,掌握了每個孩子的性格、愛好甚至繪畫風格。她為每個孩子制定了特別的溝通、培訓和幫助計劃。

5月12日,Jason(右二)帶領隊員訓練。

三級智障的“小豆包”全家貧困:奶奶有阿爾茨海默病,叔叔有精神病,爸爸有腦梗後遺癥,瘦小的媽媽牟娟壹個人打工支撐全家。看到“小豆包”壹天天好起來,牟娟哭得停不下來:“蔻馳和媽媽經常買這買那,還幫我們租房子住。孩子的改變讓破碎的家看到了新的希望。”

壹次意外車禍,“大唐”失去了母親,父親也受了重傷,不能幹重活。有時他不能在家吃飯。傑森回家的時候總是帶著肉和牛奶,離開的時候也會留下壹些錢。《大唐》說:“教練媽媽照顧我和我的家人,就像她媽媽壹樣。”

如今,《孟夢大》把片名簡化為壹個字:“媽媽!”她說:“我有兩個媽媽,壹個是這個媽媽,壹個是那個媽媽。”先是指了指傑森,然後又指了指他的生母。

傑森熱淚盈眶,壹手抓住笑臉。

“壹切都有裂縫,那是光線進來的地方。”

從奧地利回來的那天,傑森看著三個孩子胸前的金牌,比當年得了金牌還開心。在“教練媽媽”的心目中,讓孩子康復,融入正常社會,比冠軍更重要。

當“孟夢達”回家後,他做的第壹件事就是叫醒他熟睡的祖母,然後為她掛上金牌。她說:“我壹拿金牌,我奶奶就好了。”

“孟夢·達只沈浸在她自己的世界裏。後來她會說大唐滑冰今天沒摔倒。呃,她會說妳幫我看看我的衣服……”傑森覺得這對普通人來說很簡單,但卻意味著孟夢·達開始變成壹個健康的人,融入社會去關心他人。

魏軍,孟夢達的母親,曾經壹度絕望,但現在她笑了。她說:“萌萌大9歲開始生氣就抽搐。當她抽搐時,壹些腦細胞會死亡。我很絕望。我只想多陪她壹天。現在女兒不僅能背7以內的乘法口訣,還打算學做飯,照顧我。我真的很開心。”

智障四級的“大唐”卻越來越淡定:“我以後想當助教,像教練、媽媽壹樣照顧別人。”他正在實現他的夢想。比賽結束後,他開始擔任滑冰助理。

5月12日,傑森(左壹)在討論隊員戴(右壹)的畫作。

“小豆包”已經收到勸她退學的母校邀請,過幾天就要返校做報告了。她很流利地說:“我要傳遞我的愛!”“以前天天哭個不停的小豆寶,也想向教練和媽媽學習。”我的教練媽媽照顧我。我現在比以前更好了。以後想教別人滑冰。"

傑森雖然學過運動康復理論,但還是說不出孩子康復的機理。她的示範吸引了更多的殘疾兒童加入七臺河市特殊教育學校,使學生人數增加了四分之壹。

據白校長說,傑森似乎是走火入魔了。他壹分錢都沒拿到,卻開著自己的車去接孩子。傑森給孩子們捐了錢,買了訓練器材和生活用品,自己出了三萬多元。直到開課壹年半後,學校才每月給她2000元培訓補貼。

傑森感染了身邊的人,壹群人壹起做了壹件好事。董延海壹個人帶著300名學員訓練,已經很忙了,但只要有壹點空閑時間,他就會幫傑森訓練,漸漸地就成了壹名額外的誌願教練。

學校網絡管理員宋金偉擔任研究老師;傑森大學學生自發組織了“天使之翼”基金;有的企業免費提供冰鞋,有的企業免費提供運動服,有的企業捐贈班車;七臺河政府還為冠軍選手解決了公租房...

滑冰為這些孩子打開了壹扇認識世界的大門,他們從這裏看到了自己的潛力。在繼續訓練的同時,傑森準備建立壹個技能訓練基地。她說:“等我老了或者離開了,我最大的願望就是他們能獨立生活。那將是最好的禮物。”

傑森喜歡引用壹句名言:“任何事物都有裂縫,那是光線進來的地方。”