莊妍租房

優秀學生猝死。學校未能推卸責任。優秀學生猝死。丁薇薇，女，1996，趙村人。她生前就讀於老君臺中學9.2班，學習成績優秀。她是這所學校的寄宿學生。以下是學校老師的說法。事發時間，精確到分鐘，明顯是編的。否則沒人會記得那麽清楚時間，除非當事人壹邊處理事故壹邊做筆記。這樣做的目的無非是推卸責任，解釋他們及時處理的事故，但老師的說法，既是當事人也是責任人，不能全信。但是，我們可以參考壹下。丁薇薇於165438+10月18下午(周末)離校，20日周日下午2點左右與老鄉丁寧寧、楊返校，下午4點左右到校。丁薇薇胃病復發後，在丁寧寧的陪同下去衛校買藥。服藥後，丁薇薇和另外兩名同學經仙臺路去廣場購物。路過老計生委橋東端時，丁薇薇在路邊攤買了四個糖餅吃了。四人走到電影院路口時，丁薇薇感覺很不舒服，出現嘔吐癥狀。在丁寧寧的陪同下，丁薇薇在路邊休息。另外兩個同學逛街回來後，他們四個壹起回宿舍。回到宿舍後，丁薇薇還是覺得腹痛難忍。吃了他買回來的藥(現場是:馬丁琳，壹瓶藥水，壹袋藥丸，警察已經拿走了)，他還是不見好轉。和丁寧寧壹起向生活老師請假治療。生活老師趙不過，她說:“她所有的病都是在學校北面的診所看的”(診所在校門北面約150米處，醫生是太清宮鎮營子寨行政村郭彥莊人，在此租房行醫)。生活老師趙秀文怕她出去玩，就給他們安排:“回來壹定要有醫生簽字證明。”經核實，兩名學生於晚上8點離開學校11。晚上6點5438+00分和26點5438+0分左右，寄宿學生楊接到丁寧寧的電話，說:“丁薇薇病得走不動了，妳過來幫忙。”楊立即將這壹情況報告給生活老師趙秀文。趙秀文壹邊聯系丁薇薇父母，壹邊安排楊通知丁寧寧撥打120。下午10: 23左右，趙秀文和楊在校門口往北30米處，看到丁薇薇躺在路邊，昏迷不醒，不省人事。下午10: 28左右，120趕到，立即在現場將丁薇薇救出。發現丁薇薇已無脈搏心跳，心電圖消失，初步診斷為死亡，不再繼續搶救...首先，學校生活教師配置嚴重不足。老君臺中學學生多，僅壹個年級就有十幾個班，平均壹個班100多人。但是全校只有壹個生活老師，根本照顧不到學生。其次，學校裏的生活老師沒有盡到義務。寄宿制學校生活老師的重要職責之壹就是“照顧好患病學生，遇有突發情況及時趕到現場，並向上級報告”。壹、事故學生腹痛難忍，向生活老師請假。生活老師不僅沒有陪學生看病，在學生選擇沒有保安的小診所時也沒有及時制止。小診所在學校附近，學校老師應該清楚診所的質量和安全問題。第二，學校老師建議去學校醫務室。但據陪診的學生說，當時學校醫務室沒有人值班，只有壹個孩子在看門。學校的醫療保障水平無法應對突發情況。第三，同學楊立即向生活老師趙修文報告，丁薇薇病重。生活老師沒有撥打120及時趕到現場，而是讓學生楊叫丁寧寧撥打120，事故只發生在學校門口。可想而知，丁寧寧，壹個才上初三的未成年人，此時無法妥善處理這種情況，還得照顧同學。打電話給醫院。這直接耽誤了最佳搶救時間。第三，學校沒有盡到安全-安全-教育-教育的責任。學生在緊急情況下應撥打1-2-0和1-1-0尋求幫助。卷入事故的學生和同學沒有得到良好的安全教育。學校的安全自救教育顯而易見。老師未能及時報警，導致醫生出逃。另外，學校也沒有給家長壹個答復。當學生的親屬趕到事故現場時，學生已經死亡。這些學生通常身體健康，沒有突發疾病。壹個孩子離家上學，帶著冰冷的身體回來，無論如何都是家長無法接受的。學校的所作所為是推卸責任，沒有給學生家長壹個合理的解釋。還有，和丁薇薇壹起的另壹個學生丁寧寧，也無故轉學了。如果不是學校的壓力，丁寧寧不會馬上轉學。網上的壹些評論讓我覺得很有道理:親愛的老師，人生沒有了，怎麽好好學習？請問貴校:平均有多少學生有生活老師？學校有學生健康檔案嗎？校醫院履行職責了嗎？是否堅持了巡視制度？這不僅是黑診所的問題，也是壹個學生死亡的問題。請仔細考慮壹下。年紀輕輕就因為胃病去世了，更別提學校的生活質量和夥食水平了。談論學生的健康教育和管理是不合理的。面對死亡，考高分有意義嗎？老師，我不是指妳或妳的學校。請原諒我。我們強烈呼籲醫療的公益性，嚴重抗議教育的功利性...總而言之，學校對這件事還是要承擔相當壹部分責任的，處理問題的關鍵還是學校。學校的責任不能壹味推卸，希望盡快給家長壹個真相，給年輕逝去的生命壹個交代。