第壹，紀律是群體安全最有效的保障。
1.學校為什麽要建立規章制度？
學校各項規章制度的建立，是為了維護學校正常的教育教學秩序，保證黨和國家教育方針的貫徹執行，保證學校全體師生的安全。所以從開學第壹天起，家長就要配合學校，教育孩子自覺遵守學校的規章制度。
管教是對孩子行為的約束，恰恰是讓孩子獲得真正的自由，是孩子健康成長的有效保障。
“規訓”既是孩子健康、安全、成長的保障，也是培養“四有”新人的重要內容。
2.紀律應該從履行中小學生的日常行為規範開始。
為了讓中小學生健康成長，國家教委制定了《中小學生日常行為規範》(以下簡稱《規範》)。守則內容豐富具體，衣食住行等學生生活行為的方方面面都考慮到了。家長應該熟悉守則的內容。要督促孩子自覺履行規範，養成良好的生活習慣、學習習慣和行為規範，這不僅在學生時代必不可少，長大後對社會也是有益的。
二、學校的用電安全
1.放學後值日生應該切斷教室的電源。
2.有住宿生的學校應禁止學生私自在宿舍使用“熱快”，並安裝床頭燈、使用交流電的錄音機等自備電器。如遇電路故障、停電，學生應向老師報告，請電工修理。不要私自找配電盤，進行線路維護。
3.清潔時註意安全，保護電器。切勿用濕布擦拭電線、日光燈管和電風扇上的灰塵。如有必要，徹底清潔它們，但也要在切斷電源時進行。
空中有電纜電線，下面不要放風箏打球，也不要往高處扔物體，不然不小心碰到電纜，就會發生事故。
第三，運動中的安全問題
1.學生體檢是對學生的健康和安全負責。
除了體檢，學生平時也要定期體檢。這是了解學生健康狀況的必要手段。為了孩子的健康和安全，參加體檢應該做到以下幾點:
(1)不能作弊。
②不隱瞞病史。
2.學生在什麽情況下不應該參加體育運動或劇烈運動？
(1)患有各種疾病的急性期學生應遵醫囑服藥休息，停止參加體育活動。
(2)患有先天性心臟病的學生不能上體育課，不能參加體育比賽。課外活動也要在體育老師的指導下參加運動量不大的保健活動。
(3)肝炎、腎炎、肺結核剛痊愈的學生。不能參加劇烈的體育活動。
(4)感冒發燒的學生不宜參加體育鍛煉。
(5)不宜飯後立即參加劇烈運動。
3.為什麽運動前壹定要做熱身活動？
人體是由各種器官系統組成的有機整體。做運動的時候，好像只有肌肉在動。其實身體的呼吸、血液循環等器官都在參與活動，都要由大腦皮層指揮協調。熱身活動只是為了提高大腦皮層神經元的興奮度。熱身活動還可以輕微提高體溫，使肌肉和肌腱處於良好狀態，具有良好的彈性和延展性，不至於因突然收縮而被牽拉或撕裂，這在冬季尤為重要。
4.如何正確使用運動器材
(1)表演單杠和雙杠時，首先要檢查器材是否完好，會不會晃動，器材下面壹定要準備好所需厚度的體操墊。
(2)做跳箱、跳馬、山羊等跳躍活動時，將跳板放在器械之前。設備後面要鋪海綿墊，老師要站在設備旁邊保護。不掌握動作就不要跳，j，老師不在或者器械前後沒有防護設施。
(3)投擲時，如投擲手榴彈、鉛球、實心球、標槍、壘球等。，必須按照老師的口令行動，令行禁止。絕不能有絲毫大意。
(4)在跳高和跳遠中，我們必須嚴格遵循體育老師的技術指導。跳之前壹定要挖松沙坑，耙開，防止腳受傷或扭傷。背越式跳高，準備壹個所需厚度、寬度、長度的海綿包，防止落地時受傷。
5.運動中受傷了怎麽辦？
(1)扭傷的治療
四肢關節處經常發生扭傷。扭傷的時候，可以做冷敷。冷敷的具體操作方法是將毛巾浸泡在冷水中，擰幹後覆蓋在傷口上，或者用冷水沖洗傷口。冷敷可以每3到4小時做壹次，每次5到8分鐘。'
(2)挫傷的治療。
身體被鈍重的運動器材或物體擦傷。挫傷的急救和扭傷壹樣。
(3)劃痕的處理
擦傷是指身體裸露部分與地面、墻壁或其他物體劇烈摩擦而造成的傷害。
處理方法是先止血，因為血液有自凝的能力，所以輕度擦傷時的滲出性出血，幾分鐘內就能自行停止。大範圍、大量出血的嚴重擦傷應立即送醫院。在去醫院的路上，盡量止血或者減少出血量。
在止血的過程中，壹定不要用臟毛巾、手帕等擦洗傷口。以避免細菌感染。
(4)骨折的治療
骨折是壹種骨傷。
正確的急救步驟是:首先清除壓在傷者身上或阻礙傷者移動的障礙物，然後將傷者平躺，固定傷肢，保暖，緩慢輕柔地移動傷者。然後迅速送往醫院治療。不要盲目翻轉傷者的身體，以免筋骨、神經、血管斷裂。
(5)鼻出血的治療
當鼻子受到外力撞擊時，鼻子裏的血管破裂，可能會造成相當嚴重的流鼻血。鼻出血患者可暫時用嘴呼吸，同時頭部後仰，鼻子上墊冷水毛巾。如果出血不止，可將凡士林紗布塞入出血的鼻腔。
小學生安全教育手冊(三。戶外安全)
壹.上學路上的安全
1.行走安全常識
每個學生都必須牢記以下步行安全常識:
指揮燈信號為綠色時，允許行人通行；黃燈亮時，不允許行人通行，但已進入人行道的行人可以繼續通行；紅燈亮時，行人不得通行；黃燈閃爍時，行人必須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號為綠色時，允許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，行人不得進入人行橫道，已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，行人不得進入人行橫道。
行人必須遵守的規定行人必須走人行道，沒有人行道靠右走；過馬路需要走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道時，必須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道。環顧四周，註意來往車輛，不要追逐或奔跑；沒有人行橫道的，必須直行通過，不允許車輛接近時突然橫穿；在立交橋或地下通道上行走的人，必須走進立交橋或地下通道；不準沿道路和道路中間攀爬護欄、圍擋，不準在道路上接車、追車、強行攔車或用拋物砸車。
走路時有哪些最危險的情況？
(1)過馬路很危險。
(2)三五成群在非人行道上側身行走，最容易發生交通事故。
(3)高峰時間過後，路上車少，因為路上車少人少。癱瘓加癱瘓等於危險。
(4)走路的時候可以同時用心，邊走邊看書，或者邊走邊思考，或者邊走邊聊天，邊走邊玩...這樣，車可能撞不到妳，但妳自己會撞上車，所以也很危險。
2.安全騎車
(1)12周歲以下兒童不能在道路上騎自行車。這是交通規則中規定的。
是的。
(2)騎車不帶傘。
(3)不要擺脫騎自行車。
(4)不要騎車帶人。
(5)不要乘坐“病號”車。
(6)不要騎得太快。
(7)不與機動車搶道。
(8)並行騎行。
最後但同樣重要的是，不要在惡劣天氣騎自行車，如雷雨、臺風、下雪或冰凍的雪。
3.安全乘車
(1)上車前，先看看公交車是哪條公交線路，因為公交車站往往是幾路公交車同壹個站臺，很容易因為匆忙上車而上錯車。
(2)車停穩後再上下車，上車時把書包放在胸前。以防書包被擠出來或者被車門碾過。
(3)上車後不要擠在門口，往裏走，看到空的地方站穩，抓住扶手。頭、手和身體不能伸出窗外，否則容易發生傷害事故。
(4)尊老愛幼，禮貌待人，見到老弱病殘孕婦主動讓座。
(5)騎車時不要看書，否則會損害眼睛。
小學生安全教育手冊(四。惡劣天氣和環境下的安全問題)
1.熱帶風暴來了怎麽辦？
(1)及時收聽收看電臺、電視臺強熱帶風暴預報新聞，做好抗風準備。
(2)熱帶風暴來臨前，首要任務是檢查門窗、屋頂是否牢固，如有損壞及時修復，或暫時關閉門窗。室外天線應加固或放下並帶回室內。
(3)家裏準備手電筒(含電池)等照明工具，儲備清水，準備食物和不易腐爛的食物，以防停水、停電、堵車。準備急救藥品，以防不測。
(4)住在危房的，要在強熱帶風暴到來之前，轉移到房屋堅固的親友家中。
(5)如果在大風期間上路，要註意空中掉落的瓦片、玻璃、木條等物，時刻註意路上是否有被吹斷的電線。不要踩電線電纜，繞過去。
2.遇到雷雨天氣怎麽辦？
千萬不要出門，避開大樹、煙囪、電線桿、尖塔、瓜棚、幹草堆等。遇到雷雨時。不要站在山頂、山脊等地方。，因為高聳突出的物體最容易被雷電擊中。在開闊水域遊泳或劃船的同學，雷雨來時應迅速離開水面，否則會成為雷擊的目標。
3.萬壹發洪水，我該怎麽辦？
準備食物、藥品、手電筒等。在洪水到來之前，選擇轉移路線和地點。洪水來的時候，要聽從街道和村幹部的指揮，全家人帶好食物和衣服，轉移到安全的地方。
洪水來臨時，如果在教室上課，要聽從老師的指揮，有序移動。遇到緊急情況，要抓緊課桌、椅子等漂浮物，盡可能和老師、同學待在壹起，等待救援，千萬不要獨自遊泳回家。
山洪暴發時，溝壑和洪泛區水深及膝，水流湍急，學生無法獨自過河。學校不關門，就要上學，要上完學。在家長和老師的護送下，幾個同學可以手拉手過河，順著水流方向斜著過河。水齊腰深的時候，幾個同學壹起過不了河。上學路上橋和路塌了，他們不敢冒險通過。他們可以回學校住下或者讓老師想其他辦法。