感謝大家對高考紀錄片的反饋。

事實上，與第四集宏誌班的孩子們相比，毛坦工廠的孩子們要幸運得多。畢竟他們中的大多數至少不用擔心錢的問題。即使是片中相對貧窮的女孩，也可以靠自己的家庭解決在外面租房子所需的額外幾千塊錢。家長讓孩子參加高考的唯壹目的，不僅僅是為了改善貧困，更是為了改善生活狀態——不得不說，他們中的很多人雖然缺錢，但卻缺少壹個值得尊敬的地方。他們向往上流社會的生活，得不到，就把希望寄托在孩子身上，而實現這個希望唯壹可能的途徑就是高考，考上好學校，找壹份有地位的工作。

只是父母的想法有點太簡單了嗎？又或者他們可能也知道了今天的冒險島大學，但他們的心依然緊緊系著高考。

相比毛坦工廠扭曲的高考心理，我更能理解宏誌班的孩子們。因為這裏的土地太貧瘠了。如果這裏的孩子想要擺脫貧困，甚至只是為了吃飽飯，就必須通過高考。

但高考只是第壹步。這裏的孩子和家長甚至在高考前就要面對被錄取後的經濟壓力。“因教致貧”——壹方面讀書是改變貧困面貌的唯壹途徑，另壹方面讀書讓壹個家庭越來越差。但即便如此，這裏的人們還是願意讓孩子們試壹試。這幾乎是壹場賭博，形式就是高考！

雖然高考對宏誌班的孩子們來說是生死存亡的大事，但這裏的備考氛圍依然充滿了溫暖和人性(剛剛在影片中呈現)。

突然想起壹句話——高考不僅僅是壹個孩子的戰鬥。我慶幸自己已經過了高考的年紀，也慶幸自己的高考壹直很平淡，甚至很安逸。