主體
小學生有多少零花錢？他們如何談論他們的零花錢？小學生的價值觀要從小培養，要養成節約的習慣。父母不應該縱容孩子亂花零花錢。調查他們的零花錢對社會大有好處。以下是小學生零花錢問卷分析報告。
我們學校前面有幾家商店買炒米粉，小吃和玩具。以前買的同學不多，現在，越來越多的同學去買了。因此，我調查了這個現象。
我拜訪了我的幾個朋友和同學，問了他們父母這壹兩年給他們的零花錢。他們都說父母給他們的錢越來越多，所以他們經常拿錢在學校買東西。
我也在電腦上查了壹些資料，上面說有的小學生壹個月的零花錢高達幾百元。
分析
1.隨著國家的繁榮，很多父母的工資也水漲船高。除了家庭的日常開銷，還能存點錢。如果家裏有錢，父母會給孩子更多的錢。
二是部分學生的爺爺奶奶領取退休工資。爺爺奶奶習慣了簡單的生活，手頭會積攢壹些錢。這些老人愛他們的孫子，會給他們壹些他們存的錢。
第三，學生有更多的錢，但他們不明白合理使用零花錢。不必要的，無利可圖的玩具都是憑自己的氣質隨便買的。給了多少零花錢，基本上是不留給第二天用的，沒有省錢的概念。我不明白每天存點錢就能積少成多。就這樣，就出現了我們學校門口的小吃攤和玩具店前，學生們爭先恐後買零食和玩具的場景。
結論
1.現在的父母為了盡可能滿足孩子的需求，給孩子很多錢，想讓孩子過上更好的生活。於是，小學生亂花錢的現象越來越多。
第二，由於學生總是在想如何花掉口袋裏的錢，所以大部分學生的學習情緒變得很差，無法集中精力學習，學習時還要專心玩玩具，所以學習成績或多或少會受到影響。