2.另壹方面是考生座位，包含桌子和椅子。考場布局相對於考生是半封閉的。這樣的考場設置讓考生和考官的界限變得清晰，增加了考場的嚴肅性，但同時也加劇了考生的緊張情緒，考生在考場上更容易感到不舒服。因此，考生在進入考場前有效調節自己的緊張情緒是首要任務，比如通過反復模擬考場環境來增加對考場的熟悉程度，調整自己的心理狀態，從而減少實際考試時因環境不熟悉而產生的焦慮情緒，或者在進入考場前深呼吸來調節自己的緊張情緒。
3.兩邊有計時席和計分席，安排計時員、記分員和監督員。有些考場可能會在距離考試結束1分鐘到5分鐘的時候給出時間提醒。考生要合理安排時間，有壹定的抗幹擾能力。另外設置了監考老師，最大程度保證了考試的公平公正。
2.結構化面試流程
結構化面試要求考生嚴格遵守考場紀律和安排，包括以下幾個方面:
(1)考生按抽簽順序依次進入考場。在介紹考試流程時，要向考生傳達以下內容:對於面試考場來說，考生與考官之間的抽簽，其實是壹個雙向選擇的過程。開考前，考官壹般不知道自己監考的考場號。在實際考試過程中，考官通常不知道考生的具體個人信息，這樣可以保證面試更加公平。
(2)按考場要求進行面試。考生在等候區等候時間較長，可適當閉眼或與周圍考生交流，消除焦慮和疲勞。但他們在溝通過程中要註意保持個人情緒的穩定，不要因為溝通的內容而影響自己的等待情緒。
(3)考試以觀看或聽題的形式在規定時間內答題。考生進入考場準備答案時要註意考官的引導，答案會包括考試時間、考試形式、考場註意事項等重要信息，避免因違規而出現意外情況。
(4)考生離職。考生需要在整個過程中保證情緒穩定和自信幹練的精神狀態，絕不能因為考試即將結束而放松，這樣才能保證離開時的禮儀到位。
(5)考官根據考生當場表現進行評價和打分。考試後打分時，壹般去掉最高分和最低分後取平均分，確定考生的最終成績。這種確定分數的方法是為了削弱考官團隊的個人行為對考試的影響，從而最大程度地避免考試過程中的黑暗，實現考試的公平公正。
參考:中國公共教育