大型團隊活動策劃方案1壹、活動名稱
？壹起開心？團隊素質發展培訓
二、活動主題
友誼、合作、感恩和努力工作
三、活動的目的
通過開展素質拓展訓練活動，旨在創設各種情境，真實地觸及知識人的心理、體質、性格，使其以開放、穩定的心態面對挑戰，激發創新活力，促進團隊精神的形成，進而收到？磨煉意誌，陶冶情操，提升自我，融化團隊？效果不錯。具體目的如下:
1，增強同學們的團隊合作意識。
2.幫助學生認識到溝通在團隊工作中的重要性。
3.培養學生對結構變化的適應能力。
4.增強團隊成員之間的相互信任。
5.加強成員間的情感交流。
素質拓展訓練項目
第壹，齊心協力
裝備:藍綠布、彩筆、剪刀、竹竿。
時間:30分鐘左右。
規則:按參賽人數分組，選舉領隊，命名小組，畫隊徽，選對歌等。，然後在團隊中展示。請隊長報隊名，隊員報名，展示隊旗，給大家講解隊旗、隊徽的內涵，然後唱隊歌。活動中，隊長犯錯，男隊長做十個俯臥撐，女隊長做二十個深蹲。
第二，穿針引線
設備:呼啦圈
時間:20 ~ 40分鐘
目的:感受合作與競爭的意義，體驗探索與創新的快樂。
規則:各組手拉手圍成壹個圈，把呼啦圈套在隊長左臂上。隊員們會從隊長的左臂開始呼啦圈不松手，通過每個隊員的身體傳遞然後回到隊長的左臂。時間少的隊伍算勝利(失敗的領隊做20個俯臥撐，女領隊做20個深蹲)。
第三，從地面上升起
時間:20 ~ 40分鐘
目的:促進團隊合作，加強團隊團結。
規則:每隊將派兩名隊員背靠背坐在地上。兩人交叉雙臂，合力讓雙方同時站起來。以此類推，每組人數壹次會翻倍。如果嘗試失敗，需要重新做壹次，直到成功才可以添加任何人。獲勝的隊伍時間最少，重復次數少。活動中，如果團隊失敗，失敗團隊的男隊長做20個俯臥撐，女隊長做20個深蹲。
第四，微笑。
時間:30分鐘左右。
目的:促進團隊成員之間的溝通和交流，增進友誼。
規則:讓學生站成兩排，彼此相對。每排派壹名代表站在隊伍兩端，互相鞠躬，彎腰90度，喊__X hello。然後，往前走，在隊伍中間會合，然後互相鞠躬，喊__X hello，要求涼亭和其余成員不要笑。如果對方隊伍中有人笑出聲來，將被視為對方隊伍的俘虜，被安排在對方隊伍的最後壹排，依次交換代表。活動中，如果小組賽失敗，輸隊的男隊長做20個俯臥撐，女隊長做20個深蹲。
總結:人們常說，當妳面對生活的時候，其實妳面對的是壹面鏡子。妳笑，生活笑，妳哭，生活哭。面對別人時也是如此。想要得到別人的微笑，首先要綻放自己的微笑。在團隊合作中，保持彼此之間的默契，保持愉快輕松的氛圍，會非常有利於我們彼此的溝通，也會加快我們的合作。
五、張弛有道
時間:10分鐘左右
裝備:長繩、布、秒表。
目標:通過這個遊戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。壹個團隊要想成功，就必須使用合適的方法，這不僅包括利用好有效的資源，還需要學會傾聽別人的意見，以便溝通和尋求相互理解。
規則:比賽開始時，在腰間纏上麻繩，所有隊員戴上眼罩。在2分鐘內，將繩子纏繞成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形和三角形)。在這個過程中，隊員之間不能牽手，只能通過麻繩相互維持。最後圍出數字的團隊會把繩子放在地上不變形，讓大家看看數字是不是差不多，盡快圍起來。活動中，如果小組賽失敗，輸隊的男隊長做20個俯臥撐，女隊長做20個深蹲。
第六，千鈞壹發
時間30分鐘左右。
設備:幾份報紙和3盤磁帶。
目標:幫助學員練習在遇到困難時如何制定計劃、如何合作以及如何有效利用有限的資源。
規則:出發時，每個人都必須走在鐵板上。在逃跑的過程中，隊員身體的任何壹部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個逃生過程中，每塊鐵板都要踩，在所有人都到達小島並將所有鐵板拿到對岸後遊戲才算完成。活動中，如果小組賽失敗，輸隊的男隊長做20個俯臥撐，女隊長做20個深蹲。
七、囚徒困境
時間:40 ~ 50分鐘
裝備:幾塊布
目的:加強相互理解和信任，增強團隊精神。
內容:如果妳的團是古城探險隊的壹部分，據說古城位於壹片與世隔絕的森林裏。經過調查研究，找到了壹個向導。因為語言不通，他同意帶路經過翻譯的苦心講解。古城內到處散落著金幣和寶石，並聲稱如果寶物被盜，全城的人都將面臨災難。所以條件是每個人都要承諾戴上眼罩，保證不會再找到這條路，壹路上不能用語言互相交流，但可以通過其他聲音，也就是肢體語言向身後的隊友傳遞信息，保證隊伍能夠安全到達目的地。
規則:將隊伍分成兩組，男隊員做向導，女隊員做探險者。女性玩家戴上眼罩，被引導到目的地。這個時候，男生的任務就是安全護送女生到達目的地。
總結:信任是集體溝通的重要前提。只有妳充分信任妳的伴侶，妳才能把事情托付給他，妳才能相信他說的話，他做的事。只有彼此信任，大家才能無障礙合作，緊密合作。
七，報數
時間:10 ~ 30分鐘
目的:增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識。
規則:將團隊分成兩組，獲勝的團隊將是時間最快的團隊。活動中，慢領隊做10俯臥撐，女領隊做10深蹲。
大型團隊活動策劃方案2壹、活動背景
近年來，全區校隊組織以青少年思想道德教育為主線，以培養“四有”為目標，以活動為載體，以服務為宗旨，夯實基礎，拓展職能，紮實工作，講求實效，團隊活動蓬勃開展，青少年健康茁壯成長，令人鼓舞。但是，隨著形勢的發展和環境的變化，團隊工作仍然存在許多問題:
1，學校團隊工作模式比較落後。當代青少年在價值取向上表現出強調個性、尋求個人發展的特點。由於教育資源和空間有限，相對封閉的團隊工作模式與當代青年學生的多元化追求之間存在矛盾。
2.學校團隊活動缺乏深度和廣度。部分學校團隊組織創新意識不強，活動形式單調，學生不感興趣，參與覆蓋面不廣，主動性不強，團隊活動缺乏深度和廣度。而網吧、舞廳等不適合兒童活動的場所發展迅速。許多自控能力較弱的學生沈迷於網吧，甚至泡在歌舞廳，這對他們的身心健康造成了負面影響。
3.學校團隊工作的觀念需要改變。學校並沒有真正從應試教育中解放出來，壹些校隊以應試教育參與素質教育，往往重智育輕德育，重課堂教學輕社會實踐，重校內教育輕校外教育。同時，品牌意識不強，工作亮點不夠突出，團隊特色精品活動範圍不廣，影響不深遠。
這些問題迫切要求我們打造共青團和少先隊的品牌，增強團隊活動的針對性和實效性，走出壹條促進青少年學生全面發展、富有地方特色的素質教育之路。“壹校壹品壹品壹優”工程，打造學校團隊工作品牌。
二、活動的總體目標。
積極打造學校團隊活動品牌，提高學生參與團隊活動的興趣，形成？學校品牌大家都知道，班級有中隊品牌，大家都努力打造品牌？校園品牌活動的氛圍不斷豐富學校特色品牌的內涵和精髓，使路北區學生參與、受教育、懂禮儀、善學習、合作、可愛，促進學生全面發展。
第三，工作思路
堅持壹個中心:學校有品牌，團(隊)有精品。
依托四個載體:隊幹部、班隊、校隊、教育基地。
形成三個層次:普及層次、提高層次、質量層次。
推進五項建設:校本團隊課程建設、校園文化建設、教師團隊建設、班集體建設、學校團隊建設。
突出顯示六種組合:
團隊活動與校本課程開發整合相結合；
和諧校園的創建與團隊品牌活動相結合；
思想道德教育應與行為規範的制定相結合；
學生的健康成長與團隊職業發展相結合；
全面普及與個人提高相結合；
基礎活動與校外教育相結合。
四。主要活動實踐
(壹)深入調研，貼近學生。
為了“壹校壹品壹優”項目的順利實施，打開良好的工作局面，各校團隊組織主要做好三個方面的工作。首先是提高認識。通過召開會議，與中隊輔導員和學生進行座談等形式，可以統壹學校的思想。二是深入研究。專門組織人員，深入班級和學生，開展多種形式的調查研究，制定各種學校？“壹校壹品壹優”活動方案要有目標、任務、工作步驟和組織領導。三是強化品牌。學校要定期召開專題會議，研究“壹校壹品壹品壹優”工程實施中的新情況，及時解決新問題，爭取活動長期化、品牌化。
(2)精心打造，整體推進。
“壹校壹品壹品壹優”項目是以局部推動整體的優秀策略，是團隊各項活動的主導，是整合學校、家庭、社會教育資源的有效途徑。深化教育理念，拓展工作領域，塑造優秀活動。
1，聯賽(隊)與兩校緊密聯系，多方協調，上下聯動，為“壹校壹品壹優”工程的實施創造了良好的環境。建立健全多元化、多角度的激勵評價體系，尊重每個學生的主體地位、心理需求、個性發展和個體差異，讓他們在活動中體驗成功的喜悅，感受自身價值的存在，督促他們更愛自己、接納自己、超越自己。
2.拓展工作領域，變相對封閉的團隊工作模式為開放的工作體系。以團隊活動為載體，以人才培養為基礎，以有形陣地為支撐，努力構建開放的學校團隊工作體系。加強團隊活動網絡建設。以主旋律示範活動為導向，以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行為養成教育為主要內容，以學習活動、實踐活動、文化活動為主要形式，拓寬團隊活動領域，促進團隊活動網絡化。加強陣地建設。以活動陣地、技能訓練陣地、服務陣地建設為主要內容，堅持走企業化、社會化、市場化的發展道路，實現學校團隊工作的可持續發展。
3.塑造精品活動？變傳統活動為品牌建設。如果傳統的團隊活動沒有創新性和吸引力，就很難滿足學生個性發展和成長的需要。要求校隊組織創新活動，體現學生的主體性。校隊要根據他們身心健康、人格完善、才藝發展的需要，區分不同層次，開展有針對性的活動，變傳統活動為品牌建設。打破傳統的活動形式，不斷開拓創新，打造團隊工作品牌，影響廣泛而深遠。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，實施“壹校壹品壹品壹優”工程要進壹步貼近時代要求。新形勢下，學校面臨著培養德智體美全面發展的“四有”新人的重任，對學校團隊工作提出了新的更高的要求。要根據時代的要求更新和發展學校團隊工作的內容，轉變教育觀念，做到不勞而獲，讓學生了解社會，認識自己，明辨是非，增強抵禦不良社會風氣侵蝕的能力。
2、實施“壹校壹品壹品壹優”工程應進壹步貼近學生需求。學生是學校團隊的工作對象，他們的參與直接影響團隊工作的深度和廣度。要把服務學生健康成長放在首位，維護學生權益，滿足學生需求，培養學生能力，提高學生素質，使學校團隊工作卓有成效，吸引學生加入團隊組織，自覺接受鍛煉，把學校團隊工作品牌做大做實。
3.強化品牌意識，著力打造？壹校壹品？`模式。學校要充分挖掘當地的特色教育資源，做好規劃，開展豐富多彩的特色活動，這樣才能形成知名度高，操作性強？壹校壹品？學校團隊與德育模式。
4.樹立通過項目研究促進團隊工作全面發展的理念。深化中隊活動改革展示，不斷提高團隊工作和團隊活動的針對性、有效性和主動性。同時，學校也要高度重視經驗的梳理、總結、提升和包裝，以及宣傳和歸檔。
大型團隊活動策劃方案3壹、指導思想
為了有效地加強我們員工的健康，建立？健康第壹？教育理念，認真實施陽光體育行動，增強員工體質，促進員工健康和諧發展。
二、活動目標
通過有趣的遊戲體驗和互動，讓員工快樂起來，知道生命在於運動，陽光心態才是健身的根本。科學開展豐富多彩的健身娛樂活動，提高自己的生活質量、管理能力和高績效。通過活動，培養員工的團隊意識、競爭意識、合作溝通能力和創造力，豐富員工的業余生活，激發員工的運動熱情，發揚員工的個人優勢，促進員工全面健康發展。讓管理處成為發展個性的樂園，溫馨和諧的家。
三、活動主題
舞動的青春和幸福的生活
四。活動:
活動前，全體工作人員抽簽，分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊。然後根據活動要求，派出隊員參加活動，總分最高的優勝者將獲得精美禮品壹份。
(1)兩條腿跑步
參賽者並排站在起跑線後，用繩子綁住內腿。比賽開始，兩人向前跑，到達終點後回到起點，解開繩子交給下壹組成員，直到最後壹組成員成功回到起跑線，用時最短的壹組獲勝。
遊戲規則:必須向前跑，不得跳躍。如果中途繩子散了，必須回到起點重新開始。
(2)真愛永恒。
每隊每個人嘴裏都有壹根吸管，第壹個人把吸管上的飾品依次放到第二個人的吸管上，由傳輸速度決定勝負。
遊戲規則:玩家在轉移過程中不允許觸摸吸管和配件，中途掉落必須重啟配件。
(3)快樂的擁抱和爆炸
比賽開始後，第壹組選手背靠背(或胸對胸)手持氣球，向場地終點線移動(其他選手可以幫忙把球放好)。越過終點線後，下壹組才可以開始，先通過的選手全部獲勝。
比賽規則:球員在移動中不得觸碰球(球除外)。當球落下時，他們必須把它放回原處，並在落下的地方繼續移動。
(4)袋鼠向前跳。
比賽開始後，隊員們鉆進麻袋，迅速跳到終點線。到達終點後，他們從麻袋裏出來，迅速跑回起跑線把麻袋傳給下壹個隊員，由速度決定勝負。
遊戲規則:參與者必須向前跳，不能跑。
(5)蹲在大連的動物
每隊派三名隊員，戴動物頭飾，帶剪刀，石頭和布。哪組選手會先喊？猩猩蹲，猩猩蹲，猩猩蹲大象蹲？然後大象壹邊做動作壹邊喊，蹲錯了或者被叫到沒有反應的壹對輸了。遊戲進行了三次，每次勝利都有100積分。
(6)踩氣球
當場兩個人壹組，壹男壹女，左右腳綁了三四個氣球。活動開始後，他們互相踩著對方的氣球，並保持自己的氣球不破裂或至少破裂，所以他們贏了。
(7)拋繡球
在壹場比賽中，每個隊有兩個球員，壹個拿著籃子，壹個拿著球。拿籃子的人試著接球，接球多的壹組獲勝。
(8)疊報紙:在地上放兩張4頁的報紙，每張報紙上站五個人(壹組)，每組派壹名代表與對方(剪刀、石頭、布)猜拳擊。輸的壹組必須把腳下的報紙對折，然後站在上面(所有的腳都不允許接觸地面)，直到其中壹只站不起來。
(9)三個人擠在壹起。
每個活動有10人參與。在音樂裏聽主持人的口令？三個人擠在壹起？參與者在最短的時間內找到兩個人持有，這樣就有壹個人被淘汰！主持人可以根據實際情況喊口令！
動詞 （verb的縮寫）活動要求和註意事項:
1，安全第壹。員工要聽從工作人員的指揮，不要冒不確定的風險；壹定要小心，註意安全。
2.保護環境。請不要亂扔活動中產生的垃圾。請裝在垃圾袋裏！活動結束，集體打掃戰場！
3.這個活動的內容主要是休閑遊戲。希望各位朋友出行穿休閑裝，請不要穿正裝，女員工不要穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響我們團隊的表現。
4.如果妳有事要提前離開，請向工作人員報告。由於人數眾多，請聽從指揮和安排，以便我們順利完成本次活動。
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