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書畫攝影展活動綜述

第壹條:

經過半個多月的忙碌,行知社舉辦的書法攝影大賽於2012,21周六圓滿落幕。這個活動得到了全校同學,學院社團聯合會,各兄弟社團的支持。這項活動以繪畫、書法、攝影等形式展示。,讓學生了解中國傳統文化,提高審美水平,陶冶情操。

第壹,這次活動的成功:

1,本次活動提前做好宣傳活動,讓同學們通過展板的形式充分了解本次活動的目的、形式和內容。

2.在學生會聯合會的大力支持和領導下,我們在活動中得到了大力支持。作品征集的時候,也得到了各兄弟社團的支持。

3.在作品征集過程中,學生積極參與,上交了大量優秀作品。

4.作品展出時,我們充分利用展板,將所有照片、畫作貼在展板上展出,將書法作品貼在食堂門口展示,並當眾對作品進行評價。

二、本次活動的不足之處:

1,從本次活動提交的作品數量來看,提交的作品數量比較多,其中攝影作品相對較多。

2.這次活動優秀作品少,沒有達到預期效果。雖然後期進行了紅紙宣傳和網絡平臺宣傳,但效果不佳,學生參與度低。

3、需要更加認真地對待工作,做到精益求精,不存在“可能”、“差不多”等現象。

三、活動後的反思與總結:

活動結束後,協會要求內部成員提出活動的不足和需要改進的地方。在壹個簡短的會議中,我們總結了上述不足,並鼓勵成員在活動中不要害怕犯錯,積極思考,在活動結束後進行反思,達到了同樣的目的。

以上是中文系行知社對本次活動的總結。在這次活動中,也要感謝我院學生社團聯合會的大力支持,感謝老師們、主席團和部長們的鼓勵。在今後的學習和工作過程中,我們行知社的同學壹定會齊心協力,舉辦特色活動,推出品牌活動,把協會辦得越來越好!

第二條:

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神,豐富校園文化生活,促進青年學生健康成長,學校舉辦了第十三屆大學生科技文化藝術節。本屆科技文化藝術節以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,以健康向上、豐富多彩的科技文化藝術活動為載體,全面活躍校園文化生活。

物理與電氣學院不僅重視大學生的學業成績,也非常重視大學生的科學、文化等藝術的培養。《關於在濰坊學院舉辦第十三屆大學生科技文化藝術節的通知》發布後,生物電學院學生會主席團多次召開專題會議進行研究。結合物理與電氣學院的專業特點和具有學生特點的工作,成功承辦了“文韻書畫攝影展”活動。現將有關工作匯報如下:

壹、集思廣益,結合我院特點開展活動。

4月12日,生物電學院學生會部長級以上學生幹部在生物電學院學生會辦公室召開了“我的科技文化藝術節,我來想想”專題會議。大家苦思冥想,提出了壹些新穎有特色的意見:實物留言圖片展、字畫、光電科技產品展、電子產品知識問答、宿舍文化展、宿舍電器安全知識問答、DIY拼圖等。最後生物電所學生會全票通過,申報了“電子產品知識問答”和“實物寄語韻書畫攝影展”兩項活動。

二、合理分工,認真落實責任措施。

4月19日,生物電學院學生會在得知申請活動被批準後,為了做好第十三屆科技藝術節“文韻書畫攝影展”的工作,專門召開了“分工,落實責任”會議。會議根據各部門的職責和幹事的隸屬關系進行了合理的分工,要求各部門做好各部門共同承擔的各項工作,強調每項工作都要落實到個人,確保“物訊韻書畫攝影展”的順利開展。

第三,落實計劃,完成展會籌備工作。

(1)本次活動參與者涉及全校大學生,作品的收集、裝裱、分類成為壹大難點。幸運的是,各兄弟學院大力支持並積極配合我校的作品征集活動,成功征集到150多件作品。經過學生會宣傳部成員和體電子書法協會指導老師的評選,* * *共評選出120余件展品,包括攝影、硬筆、軟筆、素描、油畫、山水畫等藝術作品。

(2)為了體現當代大學生豐富的創新能力,我們沒有選擇往屆書畫攝影展的版面來安排本次展覽。本次展覽混合使用了展板、展臺和窗簾,展示了創作和創新的完美。

第四,堅持到底,做好最後壹件事。

5月19日下午6點半,前來參觀的學生依然絡繹不絕。

但考慮到展覽延期太久,我們不得不拆除展品和展覽設備。最後,我院女性心理與健康系打掃了展覽場地。

動詞 (verb的縮寫)報酬

不及物動詞摘要

這次書畫攝影展的成功舉辦,不僅給學生們提供了壹個展示自己的機會;也拉近了各部門之間的距離,加深了同學之間的友誼。也為各系熱愛書畫攝影的同學提供了壹個交流寫作、繪畫、攝影經驗和技巧的平臺。當然,在活動過程中,我們也發現了壹些缺陷和不足,如學生會成員的可調性、時間安排的合理性、方案策劃的可行性等。不管怎樣,我們到了

這次展覽總結了很多經驗,為今後舉辦更大規模、更高水平、更好質量的書畫攝影展打下了堅實的基礎。相信在以後的工作中,我們會繼續發揚我們的優勢;針對不足,要多吸取教訓,善於總結問題。我們在加倍努力的同時,也希望得到學院領導和團委對我們活動的支持和幫助。

物理與光電工程學院2065438+2003年5月24日

第三條:

壹.活動名稱:

書畫大師攝影大賽

二、活動的目的:

縱觀中國,中國的書法藝術源遠流長,繪畫技藝也源遠流長。書畫藝術不僅啟迪人心、陶冶情操,而且對凈化社會風氣、提高人民素質也有很大貢獻。本次展覽展出的書法作品非常豐富,有古樸的篆書,有工整帥氣的楷書,有自由奔放的草書,形式多樣,色彩斑斕。繪畫內容涉及人物、山水、花鳥等題材,筆墨淋漓,色彩斑斕,具有很強的觀賞性和感染力。這次有幸與這麽多尊敬的老領導、老同誌和勤奮的書畫愛好者歡聚壹堂,看到教學的慷慨,我們感到非常激動。文章結合時代,詩詞結合事物。從展出的作品中,我們欣喜地看到,書畫愛好者對書畫藝術有著深刻的理解,對傳統精神有著透徹的領悟。作品中的每壹筆、壹草壹木、每壹座山、每壹塊石頭、每壹處景物、每壹件物品,都飽含著畫家對祖國文化的眷戀,滲透著對生活的積極追求和對美好未來的向往,體現著對家鄉新客人無比的信心和期待。

相信本次書畫展的成功舉辦,將對弘揚中華民族優秀傳統文化,加強書畫攝影愛好者之間的交流與合作,進壹步提高我縣教師的書畫攝影整體水平,展示新嘉賓的良好形象,促進全縣文化藝術的繁榮發展起到積極的作用。

三、事件的意義:

為展示當代大學生的進取精神,提高學生的審美素養和人文素養,促進德智體美全面發展,營造健康高雅的校園文化環境,豐富我院學生的課余生活,培養學生對書法、繪畫、攝影的興趣,營造良好的文化藝術氛圍,特舉辦書畫攝影大賽。本次活動旨在為學生提供壹個展示自我、鍛煉自我的舞臺,用文學作品體現大學生的潛在內涵和藝術造詣。

為豐富學生課外文化生活,展示當代大學生風采,全面提高大學生綜合素質,進壹步營造我院校園藝術氛圍,推動我院校園文化建設邁上新臺階。“文化藝術節”期間特別舉辦書法、

書法、繪畫、攝影大賽於5月10結束。大賽由團委、學生會主辦,藝術與傳媒學院承辦。本次大賽征集作品近百件,同學們都積極響應。各班都派代表參加了這次比賽,取得了優異的成績。

這次活動使我們積累了壹些經驗。經過評委老師的點評,我們的知識水平得到了提高;看到有創意的作品,細心的畫師,精彩的講解,開闊了我們的視野。相信在大家的共同努力下,“書畫攝影大賽”會越辦越好。

第四條:

壹.活動概述:

4月19日晚,我社翰墨愛書畫協會、靈心居手工藝社、瞬光攝影協會在南艷湖校區藝術樓前舉辦了以“多彩社會,團圓夢”為主題的第五屆彩燈書畫攝影展。本次彩燈書畫攝影展也是第八屆學生社團文化節的開幕演出,秉承了團委、學聯打造多彩學生社團文化節的發展精神。由院團委、學聯主辦,靈心居手工藝社、翰墨書畫社、即拍攝影社承辦,在各方努力下取得圓滿成功。本次活動促進了各社團間的合作與交流,加強了各社團間的情感交流,將傳統手工制作、書畫藝術與現代攝影技術緊密結合,為合肥學院全體師生打造了壹個更加完善、全面的大型彩燈書畫攝影展。

與第四屆燈彩書畫攝影展相比,第五屆燈彩書畫攝影展在燈的種類上有所創新,恰逢仁辰龍年。本次展覽還制作了龍燈,體現了不斷創新、與時俱進的精神。當然還有不足之處,比如遊戲環節單壹,我們會在接下來的燈籠書畫攝影展中克服,爭取做得更好。

二、活動過程:

(1)活動的前期準備

1.三大組織將相互協商具體事宜的安排,包括活動的時間和地點。

2.前期工作以燈籠制作為主,靈心居手工藝社主要負責燈籠的制作,翰墨愛書畫協會主要負責書畫和即時攝影協會主要工作活動前後的攝影和風格剪輯。四大社聯合起來協助手工業社制作燈籠。每天安排壹定數量的人做燈籠。

3.三大社團外聯部負責拉贊助費,拓寬社團活動資金來源,減輕社團資金壓力。

4.宣傳部在活動前制作宣傳展板、橫幅、海報、卡片、指標,並在活動前四天張貼,負責展板的攜帶和運輸。

5.活動當天,三大組織安排人員在交通要道懸掛燈籠,並做扭腰狀,引導師生到荷塘月色下觀看燈展。

6.燈謎由兩個社團(書畫協會和靈心居手工藝協會聯絡部)收集,然後由書畫協會的工作人員寫在紅紙上。

7.三大機構安排人員投遞邀請函。

8.書畫協會、攝影協會財務部、手工藝社外聯部負責進貨和票據報銷;

9.活動當天,將利用音響等設備在主幹道上播放元宵節過往風采展示,並做好展覽前期準備,在校園內做足宣傳。

10.制作展示元宵節文化的海報,用文字宣傳傳統元宵節。

(二)現場活動安排

1,瞬光攝影協會準備兩臺相機,負責現場拍照和編輯風格。

2.三大社安排值班人員維護現場秩序,引導師生參觀引導,保護花燈,防止火災,及時更換蠟燭和被破壞的花燈。

3.活動當晚,還邀請了魔術愛好者協會的部分會員進行現場魔術表演,為彩燈書畫展增添趣味。

4.活動當晚還會有吹蠟燭、打鐵環、許願等小遊戲,提升燈光秀的娛樂氛圍。

5.師生可以利用現場影響設備現場演唱歌曲(主要是民歌),營造傳統習俗。

6.規劃專門區域,開展燈謎活動,獎勵答對燈謎的學生。

7.活動最後邀請民間藝人表演皮影戲,現場學生可以互動感受皮影戲這壹傳統而古老的藝術表演。

8.專門安排教學部成員現場講授花燈制作流程,讓觀看花燈的學生體驗花燈的具體制作過程。

9.現場會安排放飛孔明彩燈,海陸空三個地方都有燈。

㈢事後安排

1.元宵節過後,三大社團給現場的師生送上了燈籠。

2.安排人員清理現場垃圾,保持校園環境整潔。

(四)活動主要內容及具體安排(16:00-21:30)

1,具體安排時間

16: 00-17: 00主要道路上放置路標。

17: 00-18: 00荷塘掛月燈

18: 00-21: 30元宵節

解答燈籠上的謎語

19: 00-20: 00皮影戲

孔明燈籠的飄揚

20: 00-20: 30唱歌,遊戲

20: 30-265438+零點魔術表演

21: 00-21: 30光傳遞鏈接

21: 30-22: 00清理現場垃圾。

三。活動的自我評價:

(1)活動的優勢:

1,與團委、學聯保持了密切聯系,得到了學校的及時幫助,促進了本次演出的圓滿成功。

2.我們的社團,即翰墨愛書畫協會,壹直與靈心居手工藝社、瞬光攝影協會保持著密切的聯系。三個社團的積極合作,不僅促進了彩燈書畫攝影展的成功舉辦,也加強了社團之間的交流與聯系,為今後社團更好的發展奠定了基礎。

3.這次演出的準備工作是充分的。花燈制作過程中,為避免現場混亂,提前將各項工作落實到位,具體工作實行簽到,提高了工作效率。

4.這次展覽在許多方面體現了創新精神,例如新燈具類型的展示,這是全體工作人員共同努力的結果。

5.宣傳工作準備充分。不僅制作了宣傳展板,還印制了精美的名片,積極更新微博動態。

6.活動中,工作人員積極工作,時刻註意安全問題,團隊合作能力得到增強。

7.活動結束後,安排工作人員清理現場,保持校園清潔,說明活動安排整體合理有序。

(2)、活動的缺點:

1.燈籠書畫攝影展是面向全校師生的活動,但活動過程中遊戲環節很少。比如燈會上的解謎環節,燈謎很少,只有少部分學生參與,不利於現場氣氛的調動。

2.環節之間的聯系不夠緊密,工作人員的指導不到位,讓很多同學不知所措。

四。從活動中獲得的經驗:

燈籠書畫攝影展是全體* * *共同努力的結果,總體上達到了預期目的,豐富了大學生的校園文化生活,展示了社區文化的魅力。作為第八屆學生社團文化節的開幕演出,起到了示範作用。針對不足之處,我們將努力改進,爭取明年的彩燈書畫攝影展更加豐富多彩。

第五條:

壹.活動背景:

書畫是中國優秀文化之壹。千年沈澱造就了中國的書畫經典,源遠流長。但就目前的情況來看,它已經逐漸成為壹個“被遺忘的角落”,逐漸從大多數人的視線中消失。攝影雖然受到很多人的喜愛,但總是缺少壹個展示自己的平臺。

二。活動的目的:

為了弘揚民族文化精髓,提高當代大學生的審美素質,激發學生的想象力和創造力,同時豐富校園文化生活,體現當代大學生積極向上的精神面貌,我院開展了本次攝影書法大賽。

三。活動主題:“秀出精彩筆墨,拍出精彩瞬間”

4.主辦單位:學生會宣傳部、編輯部。

5.目標受眾:藥學院大壹新生。

不及物動詞活動時間:

作品征集時間:5月4日-5月8日。

作品評審時間:5月8日。

結果將於5月8日公布。

優秀作品展覽:5月8日-5月12

七。征集單位:

王立新(18945952235,qq1134084944)

紀菲菲(18345974458,qq546559129)

周誌豪(qq2414345803)

八。活動:

(1)前期準備和宣傳:

1.宣傳部繪制並張貼了此次圖片展的海報。

2.秘書處部門通知各班班長動員本班學生。

3.宣傳部成員到班上進行宣傳。

(2)作品征集及要求:

1.書法組:

書法分軟筆和硬筆,書法風格不限。軟筆作品要求紙張小於四尺,字數不限;硬筆作品要求米字格16,用黑色鋼筆書寫,字數不超過150。

紙張應工整、規範、緊湊,筆畫生動、字跡清晰、字體正確、排列整齊、構圖適當。

請註明作者的班名和聯系方式。

2.繪畫組:

國畫、水粉、水彩、素描、漫畫、簡筆畫、剪貼畫、剪紙等。要求主題明確,畫面積極,畫面比例結構恰當,畫面勾勒自然,粗細有秩,內容新穎,富有個性,中心內容突出,篇幅不宜過大。提交作品,註明作者的班級名稱和聯系方式。

3.攝影團隊:

每位同學交1-3張比賽電子照片,本周五交。

下午10前發送至指定郵箱35209467@qq.com,逾期作廢。

參賽作品題材不限,要求畫面清晰,具有藝術性和審美性,表達積極向上的人文特征。彩色、黑白、反轉片、數碼照片(數碼照片不得改變原圖)均可參賽。提交的作品為數字文件,必須為tiff或jpg格式,像素不低於500萬。傳統相機的用戶必須保留自己的底片,數碼相機的用戶必須保留自己的數碼照片原始文件。投稿時請註明主題、描述、作者班名及聯系方式。可以粘貼word表格填寫。

(3)作品評選及獎項設置:

征集到的作品由藥學院書記和學生會主席團討論評價。

書法組:壹等獎1二等獎1三等獎2。

繪畫組:壹等獎1二等獎1三等獎2。

攝影組:65438壹等獎+0二等獎,2三等獎,3三等獎。

(四)作品展覽:

1.獲獎名單:宣傳部負責制作獲獎名單展板,並放在指定地點公布。

2.作品展:展板宣傳,五天,擺放在藥學院壹樓大廳。

3.獎項:由宣傳部向獲獎者頒發獲獎證書。

九。註意事項:

註明作品的班名,珍惜作品,評審時尊重作品的真實品質,保證評選的公平公正;展覽期間註意保護作品,展後妥善收藏。

X.預算:

展板排版(9元)、優秀照片沖印(10元)、證書(15元)共34元。

XI。預期效果:

通過此次活動,同學們將了解書畫的歷史,從而感受中國傳統文化和“新潮流”——攝影的魅力,學會用書法揮灑精彩,用繪畫表達自我,用攝影張揚青春。

為弘揚民族文化精髓,提高當代大學生審美素質,激發學生想象力和創造力,豐富校園文化生活,體現當代大學生積極向上的精神面貌,我院學生會宣傳部、編輯部聯合舉辦了本次面向全體大壹新生的書法攝影展。本次活動為期十天,所有學生都能積極參與其中,使本次活動的主旨得以體現。

本次活動分為書法組、繪畫組、攝影組。書法組分為硬筆和軟筆兩大類,書法風格不限。它要求紙張工整,筆觸生動,字跡清晰,排列整齊,而繪畫組要求畫風不限,題材明確,畫面積極,結構合理。攝影團隊要求畫面清晰,主題必須是校園裏的風景,不允許ps技術。經過十幾天的忙碌,同學們陸續交上了自己的作品,讓所有評委大開眼界。硬筆書法蒼勁有力,軟筆書法靈動傳神,素描的立體形象,彩鉛的溫潤柔和,圓珠筆畫的新奇趣味,照片的精致美觀,都透露出作者胸中對文字的信仰。那幅畫突出的是畫家對世界的不同解讀。每壹張照片不僅僅是風景,更是攝影師對美的追求。經過壹番艱難的選擇,評委們最終確定了獲獎名單:書法組,獲得壹等獎,葛獲得二等獎,陳中、獲得三等獎。丁獲得壹等獎,宋獲得二等獎,獲得三等獎。繪畫組壹等獎傅小玉,二等獎趙,三等獎和詹文新。獲壹等獎,獲二等獎,和獲三等獎,胡汝賢、陳忠和秦獲優秀獎。所有優秀作品在藥學院禮堂展出四天,供學生欣賞。

雖然這個活動結束了,但是活動的主旨得到了體現和升華。這次活動不僅為學生提供了壹個展示自己的平臺,也使學生得到了全面的發展。希望同學們以後還能熱情參與類似的活動,在活動中提升自己。

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