中秋節主題方案1壹、活動目的
為迎接中秋節，弘揚中華民族的燦爛文化，激發學生的學習興趣，提高學生的文學素養，我校決定於(XX，XX)下午舉辦中秋詩歌會。
活動註意事項:
1，各班準備1選手參賽，班主任負責。(每個班都會進行初選，最後選出壹人或壹組參加比賽。年級內評1-4，評5、6級。)另外，曹思明老師負責動員部分老師或學生組織壹個以迎中秋為主題的文藝節目。
2.參賽形式不限，單人、多人組合均可；內容要求是積極的。
3.參賽選手和節目名單必須在本周四(XX 24th號)之前提交給曹思明老師，以便指導老師提前寫好壹串文字，對節目主持人進行培訓。
二、獎項設置
經校委會和語文教研組評選(65438年級班級優秀獎+0-4)(5、6年級班級優秀獎)
獲獎學生由團委頒發獎品和榮譽證書。
三、評分規則:
詩歌朗誦比賽評分標準由朗誦內容與技巧、精神儀態、藝術效果、小組合作四部分組成，滿分10。具體評分標準如下:
壹、背誦的內容和技巧:* * 5分。
1，符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內容積極周到(1分)；
2.吐字清晰，普通話標準，對詩歌節奏把握正確，節奏明顯(1)；
3.節奏準確、協調，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生* * *感(1分)；
4.感情飽滿真摯，表達自然，很好的表達了詩歌的主題和內涵。(2分)
二。心理承受:* * * * 3分。
1，精神飽滿，體態得體(1)；
2.衣著整潔得體，與詩的內容相協調(1)；
3.表演可以和朗誦融為壹體，通過表現形式的變化體現詩歌的內涵(1)；
三。藝術效果:* * 2分。
1，形式新穎，靈活多樣，整體效果好，朗誦形式有創意。(1);
2.表演者使用的演繹方法各不相同，配以適當的舞蹈或音樂，或以其他創作形式朗誦，給人耳目壹新的感覺。背誦的形式是有創意的。上下車快速、有序、禮貌(1分)；
中秋節主題計劃二壹、活動目的:
通過豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋的鄉愁和祝福團圓的美好情懷，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。在活動中培養學生的主體參與意識、實踐能力和團結協作精神。
二、活動主題
壹月到中秋節特別亮。
三、活動時間
9月24日少先隊活動課
四。活動內容
1，賞月賞月餅(中秋節在家完成)
在中秋節月圓之夜，和親戚壹起享用月餅。幾代人從品種、口味、價格、包裝等方面對比自己小時候的月餅。
2.記得月亮，知道中秋節(壹年級)
收集有關中秋節習俗和食物的知識和圖片，通過少先隊的活動走近中秋節文化。
3、感恩送祝福(二年級)
說說我記憶中的中秋節，用我喜歡的制作形式和材料制作壹張精美的愛心卡片，寫壹句祝福的話，送給我最親近的人，傳達我的感謝和祝福。
4.追根溯源，中秋故事(初三)
收集關於中秋節起源的傳說，組織中秋節故事會。
5.中秋節詩歌朗誦比賽(四年級)
通過詩歌朗誦，讓學生受到中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和感恩思想，營造富有詩意的校園學習生活環境。
6.賞月中秋，共建綠色家園(五年級)
月餅盒的過度包裝浪費了珍貴的木材、紙張和金屬材料。為了減少環境汙染，利用好資源，鼓勵隊員們巧妙利用月餅盒，進行變廢為寶的小制作，可以用來裝飾教室。
7.滿月又圓又長(六年級)
回顧讀書、追思、賞月的歷程，我將與親人、朋友、同伴分享我的感受，感受今天生活的幸福，期待偉大的祖國在未來更加繁榮富強。用自己喜歡的方式記錄下最難忘的壹幕。
動詞 （verb的縮寫）結果展示
少先隊活動課師生討論交流和學生收集成果展示後，輔導員和老師需要引導學生總結研究成果，形成班級中秋小報(圖片、照片、文字等內容豐富)，於9月28日開學前交德育處評估。最後，全校將舉辦“我的中秋節最快樂”小報展銷活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果和價值。
中秋節主題方案3壹年壹度的中秋節如期而至。看著天上明亮的滿月，妳會想起誰？也許我們今天不能點壹百盞燈，也許永遠不會再有壹次有意義的相遇，但至少對燈謎的興趣還在。
壹個小小的謎語，也是和諧的，是中國古代的文字遊戲，也是中國最睿智的文學。怎麽能讓人不懷念呢？
壹.活動主題:
愛中秋，愛財經。
二、活動的意義:
豐富學生的校園文化生活，通過群眾性參與活動的形式讓大家了解中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。
三、活動的目的:
在祖國生日之際，在紅月亮，在文化西化的時代，重溫中國漢字之美，也會給師生帶來壹些高雅的樂趣。
很多同學缺乏主動性、合作性和交流性，我們可以通過這個活動的動員來增進友誼，給他們感染。
四。目標受眾:
財經系全體師生
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
九月13
不及物動詞活動流程:
(1)前期準備。9月5日，了解獎品所需資金，確定問題和獎品數量。
九月六日，收集謎語，整理五線譜。
(2)前期宣傳:9月7日張貼海報進行宣傳，大型背景繪畫。
(3)活動布置:用繩子將有謎語的燈籠串聯起來，放在空中跑道左側的圍欄上，每個燈籠間隔1和5m。每個工作人員負責觀看相應的燈籠。如果活動參與者知道答案，將撕下選中的謎語，在下壹個兌換臺告訴工作人員數字和答案。如果答案正確，他們將當場獲得獎品。
(4)活動結束時，清理現場。
七。規劃組織者:
財經系學生會主辦單位:財經系學生會
贊助商:
預算:燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/個× 30 = 15元)。
繩子(0.5元/mx80=40元)
獎品:省略
中秋節主題方案4壹、活動目的:
以中國傳統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日中秋節”為主題，讓學生知道農歷八月十五是中國人的傳統節日。為什麽叫中秋節？民間傳說和慶祝中秋節的方式；了解民族風俗。傳承民族文化，弘揚民族精神。利用各種形式的宣傳，在校園營造喜慶祥和的節日氛圍，讓“我們的節日”深入人心，促進學生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月xx日至xx年9月
三、活動的內容
(壹)加強宣傳
1.升旗儀式國旗下的講話周壹，以“我們的節日中秋節”和“書香世家”讀書活動為主題，舉行了頒獎儀式。
2.利用各班晨會時間和黑板報，讓學生認識並講述與中秋節有關的民間故事。
(2)階段性活動:
第壹階段:思月節——主題閱讀
活動內容:
(1)收集與中秋節相關的知識，並在課堂上進行交流，讓學生了解中秋節的由來和意義，解讀傳統節日的意義。
(2)收集與中秋節有關的故事、詩歌和書籍，並在各班進行討論。
第二階段:賞月節——實踐活動
活動壹:* * * *看明月——周壹的“中秋詩詞”經典誦讀活動。(北流校區)
活動二:佳節倍思親——周三下午，我會播放酷樂，開展“慶中秋，感恩”繪畫活動，把自己的畫送給父母長輩。
每個班選出5幅畫並拍照上交。(等級1-2)
活動三:創意祝福和情感感悟——在教室裏設立壹面墻(黑板報)，學生可以把自己對同學、親人、老師、長輩的祝福寫在紙上，貼在墻上。
各班拍攝的1張照片上交。(三至四級)
活動四:送相思到假期小報——組織學生開展“慶中秋，慶假期小報”活動，每班上交5張圖片給年級輔導員。(五至六年級)
活動五:誌願者快樂體驗——“小銀杏”親子誌願者團為社區老人送月餅，送溫暖。
第三階段:祭月記月——交流展示
活動壹:組織學生利用晨會朗誦與中秋節相關的詩歌。(等級1-2)
活動二:各班以少先隊活動課的形式開展活動成果交流會，以及經典誦讀、詩歌會。(三至六年級)
中秋活動主題方案5壹、活動目的:
長假過後，我們回到了熟悉的校園，在這個團聚的日子裏，我們迎來了期待已久的中秋節。
於是我們舉辦了“中秋燈會”，讓全校師生感受到節日的濃厚氛圍和家庭的溫暖。
二、主辦方:
三、活動主題:
中秋節猜燈謎
四、活動時間:
20xx年9月23日周日晚8點至9點半。
動詞 （verb的縮寫）地點:
D1和D2之間的過道
不及物動詞目標受眾:
七。活動流程:
1.海報制作(宣傳部)註:9月18日出海報。
2.9月23日下午5: 00派工作人員到活動現場布置場地:
(1)派人到會議室搬兩張桌子六個凳子，到老師辦公室搬音響，把展板搬到活動場地(根據人數)。
②插三根竹子，用兩根繩子把兩層竹子連接起來，然後把謎語掛在繩子上，貼在展板上；
③三個男生和幾個女生負責燈籠和宣傳欄的布置；
④其他導師配合工作。
3.活動開始:
①五位導師負責在謎語拿走後再綁壹個謎語(看到有用的手機請溫馨提示)。
(2)負責回答和蓋章。
(3)根據學生的燈謎，發放禮品(答對壹題獲得卡座，答對兩題獲得肥皂盒，答對三題獲得伸縮筆)，回收燈謎。
負責在大門口宣傳燈謎，發放抽獎號碼，鼓勵更多人參與。
⑤九點鐘畫。
(其余導師可根據實際情況互助)
4.活動結束後，清理活動現場。
八、活動設備準備:
燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌椅，繩子，LED燈。
九。活動預算:
LED燈***241元(29元/7串13元/2串12運費)
LED燈籠97個，5元(LDE燈籠15x3，5 LDE荷花燈籠10x3，5運費10元)
禮品***168元(卡套0個，3x80肥皂盒0個，7x70伸縮筆1個，2x50運費10元按摩器5x5)
夾***18元(6x3)
雙面膠2元
合計:536.5元
X.聯系信息
中秋節主題方案6壹、活動結構
1，活動主題:中秋佳節，XX月光。
2.活動時間:X，XX，XX日16: 00-19: 00。
3.地點:XX花園中庭(暫定)
4.參加人員:全體業主。
5.活動形式:
舞臺區:在合適的位置搭建舞臺，供遊園會開幕式使用；
遊戲區:設置各種互動遊戲(* * * X)；
兌換區:隨時為遊戲參與者兌換獎品；
二、活動過程
1，開業儀式:簡單的祝業主節日快樂，表達物業公司慰問的儀式；
2、主持人宣布大家可以在工廠玩以及註意事項。
第三，遊戲的具體細節
1，幹坤轉移:2分鐘內，用竹筷子將10玻璃珠夾入另壹個盤子中，相距2.5米。遊戲過程中，如果玻璃珠掉了，必須找回來才能繼續。2分鐘內獲得5顆珠子，獲得1張門票；(設置兩組同時玩遊戲)
道具:50顆玻璃珠，5雙筷子，10盤子，1秒表，2把椅子；組織者:2人
2.超級保齡球:10瓶小礦泉水排成邊長1米的等邊三角形。參與者站在5米開外，將手滾出籃球。倒三瓶1中獎票。註:扔、彈、砸者不發彩票。
道具:可樂罐頭10瓶，籃球1個，粉筆1支，椅子2把；組織者:2人
3.吹乒乓球:準備10杯，高度壹致。每個杯子都要裝滿水，垂直擺放。每五個杯子排成壹排和兩排。在每排的第壹個杯子裏放壹個乒乓球。參賽者要把乒乓球從第壹個杯子吹到另壹個杯子，壹個壹個吹，不能跳離杯子。如果乒乓球被吹掉了，就拿不到獎了。壹次吹完，獲得1張中獎票，每次兩個參與者；
道具:13杯子，兩個乒乓球，兩把椅子；
組織者:2人
4.舞飛:在參賽選手畫的圓圈內(直徑1.5m)，右轉四次，再左轉四次(15s)，然後原地踢毽子，踢五次算通過。1中獎票；
道具:1粉筆，1毽子，1秒表；
組織者:2
5.吹滅蠟燭:點燃五根蠟燭，在0.5米的距離前畫壹個倒八字，在30秒內吹滅前面五根蠟燭的1中獎票。參賽者不允許身體前傾，每次比賽可兩人參加；
道具:蠟燭50支，粉筆1支，高桌1張，椅子2把，打火機壹些；
組織者:2
6、眼光獨到:準備5根筷子，5個空啤酒瓶，把啤酒瓶排好。參與者站在啤酒瓶的壹側，距離瓶子60厘米，手臂伸直，對準瓶口，放下筷子。如果筷子掉進瓶子裏，壹次五根筷子，放進去三根筷子，中獎者將獲得1張彩票；
道具:5個空啤酒瓶，壹些筷子，2把椅子。
組織者:2人
7.人像:活動者蒙上眼睛，聽到組織者的口令後，在同壹個地方轉三圈(圓圈直徑為壹米)，向前走三米，將眼睛、鼻子、嘴巴貼在頭像要求的位置。堅持到大概位置的人會獲得3分鐘的獎勵，每次2人參與；
道具:2張人像，10白板磁鐵，2塊布，2把椅子；
組織者:2人
中秋節主題方案7壹、中秋節活動概況
“月亮，現在在海上，天涯* * *在這個時候。”中秋節，壹個溫馨幸福的團圓日，是壹個以詩酒邀明月，慶祝中華民族傳統美德的美好日子！這壹天，xx桌椅租賃公司不忍濃情，吃團圓飯，品月餅，賞明月，處處洋溢著節日的氣氛。此時，企業更是別出心裁，營造節日氣氛，關註員工情感需求，營造“幾處留月，萬家孝風樂中秋”的歡樂場景。Xx嘉縱信息技術有限公司是壹個大家庭。為弘揚中華民族傳統文化，豐富員工精神物質生活，增強員工凝聚力和歸屬感，更好地體現大家庭般的和諧氛圍，擬於20xx年9月30日舉辦中秋文藝晚會暨先進個人表彰會。
2.中秋節的主題:“壹個月餅，壹個世界”為主題，營造“快樂和諧，與時俱進”的企業氛圍，提升企業形象。
三。中秋節活動總結
1，中秋活動分析
1.1.有很多外國朋友參加這個活動。所以從中國的傳統文化出發，通過故事的形式，把感情帶入場景，用場景襯托感情，吸引他們的註意力；
1.2，外資企業的管理制度相對自由活躍，所以xx桌椅租賃公司建議活動要考慮到其流動性，讓員工多參與活動，烘托氛圍，調動員工對本次活動的熱情和積極性；
1.3，歐美沒有中秋節，要重點關註中秋節、賞月、月餅等中秋節元素和相關的中秋節傳說；
1.4，歐美人的生活習慣，不喜歡太甜的食物，所以不容易把月餅嘗得太甜；
1.5.制作壹些精美的卡片，上面印有中秋歷史、典故、賞月、詩詞等內容，作為本次活動的紀念品送給員工，既能讓員工長久記住本次活動，也能更好地了解中國文化；
1.6.本次活動采用了背景轉換法和組合法等創新方法。
2.中秋節的大意。
2.1.欣賞部分:可由活動形式、活動主題、宣傳內容、表現形式組成；
2.2.現場制作:月餅、燈籠等。
2.3.活動:拜月、擾月、跳月、遊月、偷月、品月(餅)、賞月；
3.簽名——員工在公司提前制作的大燈籠上簽下祝願和祝福。
4、“天燈飛向月亮，佛在人間”放飛孔明燈籠——放飛心情。孔明燈籠，又稱天燈、福燈或安全燈，寫在精彩的節目表演後的孔明燈籠上，大家壹起觀賞掛在夜空中的壹輪明月，點亮它，在月光下壹起放飛。
註:這部分需要上報相關部門，需要提前安排。
第四，中秋節活動的具體安排
1.中秋節活動簡介:名稱、主題、時間、地點等。
2.初步準備
2.1.聯系去年活動主辦方:xx嘉縱信息技術有限公司(嘉縱展覽設備租賃)確定今年的相關物資數量。
2.2、做壹些廣告資料、短視頻、海報、宣傳冊、卡片等。
2.3.在公司裏尋找有才華的員工，準備拜月、跳月、走月、偷月等節目。
2.4.在公司和活動現場布置橫幅、彩旗、氣球等物品，營造節日氣氛。
2.5、通知公司主要領導，確定參加活動的主要領導名單。
2.6、主持臺詞定稿演練，員工活動節目預演。
2.7.公司負責人協助嘉宗會展設備租賃公司負責xx桌椅租賃、xx舞臺建築、xx燈光音響租賃、xxled大屏租賃相關材料是否到位。
五、中秋節現場布置流程
5.1，xx階段施工及場地布置；
5.2、xx音響租賃設備布局；
5.3、xx燈光音響租賃布局；
5.4、xx桌椅租賃及場地布置。