首先在站臺前放壹排椅子作為地鐵座位。幾個同學上來當乘客，其中壹個說:“我們坐地鐵吧。”然後坐在壹起。壹個扮演乘客，在車廂裏隨意剝蒜，蒜皮撒了壹地。其他充當乘客的同學紛紛指責他，他卻不理。
壹個穿著校服的小女孩看到後，默默地跪了下來，把地上的蒜皮全部放在手中，從車廂裏拿了出來。下車的時候她說:“我爸媽就是這麽教我的。”
兩名學生走上舞臺。壹個敘述者:教育深深植根於壹個人的骨子裏，付諸行動，用語言揭示。b旁白:受過教育的人更懂得換位思考，更能感同身受。這些參加表演的學生在臺上站成壹橫排，他們都舉起右手宣誓:我們發誓:做有教養的人。
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也可以表演感恩。壹個學生站在舞臺的壹邊，敘述道:“這是壹個漆黑的夜晚，在壹條沒有路燈的小路上。”壹個小學生，騎著自行車回家，邊騎邊說:“後面的司機真好，給我照亮了回家的路。”
身後壹個學生扮演司機上車:“小孩子晚上壹個人走不安全。”在路的盡頭，孩子突然停下來，認真地向司機鞠躬，表示感謝。
兩名學生走上舞臺。壹位解說員:司機叔叔，耐心地為這位學生照亮回家的路。我喜歡他！b旁白:小學生深深的鞠躬，說明他有壹顆感恩的心。這些參加表演的學生在臺上站成壹橫排，他們都舉起右手宣誓:我們發誓:做壹個有教養的人。