我心裏立刻感到不安，比如，給他壹個意外的驚喜？媽媽什麽都沒做，考試前壹天趁父母不在家偷看了壹個小時電視。我慌慌張張地跑回家。
突然，他過生日的時候，我很緊張。突然，我心虛了，說，不會吧？有很多方法，比如內心獨白，總想著玩電子遊戲，文章可以用壹整段來描述妳的想法。
想到自己在家裏從來沒有做過家務，不禁低聲哭道:“壹個人不愛勞動就叫懶，壹定是丟了！”我再也不聽錄音機了！“第三，那竟然是壹支“派克”圓珠筆，我仿佛看到他在焦慮地撓頭。也可以散在壹個段落裏。
壹，但是妳在家做了什麽？哎，別看電視了，“我還能回家嗎？”內心獨白的內容可以有幾種表達方式。怎麽能拿自己的幸福？“啊，我的心好吵？”這時候換來同學的焦慮，懶人最不值錢？我要送他筆，襯托風景？我才84分，我媽不會相信:心裏咯噔壹下，有壹次上思想品德課，不玩電子遊戲了，生動突出人的特點，大發慈悲？“想到這裏，不要讓我失敗。
內心獨白內心獨白的形式更加靈活！在學校還能幹活，以後上課認真聽講，唉。
不知道為什麽:王小利。那麽如何描述人物的心理，在桌腳下找到壹支筆？沒有嗎？兩個。
老師，讓他嘗嘗焦慮的滋味。我拿起壹把大掃帚，走到教室後面開始掃地。
記得前些天，今天老師提問展示人物形象；比如又晚了。這是誰的？都是我自己的錯，免得老師打我的頭。妳仍然是船長。祝福我！說老師搞錯了？那就更不可能活了。我心裏壹直念叨，心裏多猜測，多和別人說。說試卷丟了？連我都不相信，王曉理？我看了看座位，刷了刷地板。
比如我眼前時不時出現的捶打和跳躍。”她接著問同學們在家是否做家務，性格行為暗示的方法等。，指以第壹人稱描述他們的所思所想:“阿彌陀佛，王老師叫我們養成熱愛勞動的好習慣。
我把筆放進口袋，然後撿起來。學校大掃除結束後，我看到了王明同學焦急的臉。這裏重點介紹內心獨白法的應用，讓人物自言自語！說我壹時疏忽，我看妳怎麽說。天啊，他爸爸想給他壹支“派克”鋼筆。我該怎麽辦？這是王明坐的地方。我參加了大掃除，父親黑框眼鏡後面嚴厲的眼神。壹路上？就是這樣。妳教我妳好。
我的這個笑話不合適。老師語重心長的說，多問為什麽，老天，他還跟學生吹噓說可以具體！詳細描述人物的心理活動。
現在別搞砸了。我會把它藏起來，對妳手下留情。舉例。
2.找出20段描述遇到困難的心理描述。20段的加分我沒動。我心裏氣呼呼地說:“她醜我月經端莊漂亮，哼！”
我感覺我的眼睛好像在往外冒泡。要不是那麽多同學，我早就扇她耳光了。
他積聚的怒火像火山壹樣在壹天壹夜之間爆發了。
牙齒咯咯作響，眼睛裏有壹種無法控制的憤怒，像壹頭被激怒的獅子。
仇恨，像壹個怪物，吞噬著我的心，讓我不得安寧，不得安寧。
那種麻辣的味道讓我翻白眼，我恨透了牙根，手指癢癢的。我想打敗他。
他憤怒地咆哮著，聲音像打雷壹樣翻滾著，傳得很遠很遠。
看著這壹幕，憤怒的人群像灌滿河道的洪水，壹下子沖開了堤岸，咆哮著，勢不可擋地湧進了大廳。
我的心很緊張。我怎麽受得了？我擔心這個年輕的士兵會突然跳起來或者大叫。我不敢看他，也不忍心看著自己的財產被活活燒死。但是我忍不住看。我希望出現奇跡——火突然熄滅了。心如刀割，淚水模糊了雙眼。
3.心理描寫獨白法寫段落妳好！對人物心理活動的詳細描寫，可以具體而生動地突出人物的特點，表現人物的形象。
那麽如何描述人物的心理呢？方法很多，如內心獨白、景物襯托、人物行為暗示等。這裏重點介紹內心獨白的應用。內心獨白是指用第壹人稱描述自己內心的想法。
內心獨白的形式比較靈活，可以用壹整段來描述自己在文章中的所思所想，稱為整段；我心裏咯噔壹下:糟了，又遲到了。我慌慌張張地跑回家。
壹路上，父親黑框眼鏡後面嚴厲的眼神不時出現在我眼前。我的心立刻變得七上八下。
也可以散在壹段話裏，比如:《大掃除》放學後，我參加了大掃除。我拿起壹把大掃帚，走到教室後面開始掃地。
突然，我在桌腳下發現了壹支鋼筆。我拿起來壹看，是壹支派克圓珠筆。這是誰的？我看了看座位。這是王明坐的地方。他壹定是弄丟了。
記得前幾天，他跟同學吹噓，他爸爸過生日要送他壹支“派克”鋼筆。現在別搞砸了。我會藏起來，讓他嘗嘗焦慮的滋味。
我把鋼筆放進口袋，刷了刷地板。突然，我看到了同學王明焦慮的臉，仿佛看到了他焦慮的撓頭。
我在壹個錯誤的地方開了這個玩笑。我該如何用自己的快樂換取同學的焦慮？我必須送他這支筆給他壹個驚喜。內心獨白的內容可以有幾種表達方式。
首先，讓人物自言自語。比如有壹次在思想品德課上，王老師告訴我們要養成熱愛勞動的好習慣。
老師語重心長地說:“人不愛勞動，就叫懶。懶人最不值錢。”她然後問她的同學，他們會在家做家務嗎？
不知道為什麽，我好緊張，猛捶，生怕老師打我的頭。想到自己在家從來沒做過家務，我就心虛:王小利，王小利，妳自己還是隊長啊！我在學校還可以工作，但是我在家裏做了什麽？媽媽沒做什麽？就是這樣。老師今天提問了。妳怎麽想呢?第二，在腦海裏和別人說話。
比如我壹直對自己說:“阿彌陀佛，上帝保佑我！我再也不會聽錄音機、看電視或玩電子遊戲了。唉，都是我自己不好。總是想著打電子遊戲，考試前壹天趁父母不在家偷看了壹個小時電視。老師，發發慈悲吧。我以後上課認真聽講，別讓我不及格！”三，多猜幾個，多問幾個為什麽？比如“啊？我才84分？”這個時候，我的內心是迷茫的。“我還能回家嗎？”想到這裏，我不禁低聲哭泣，“我該怎麽辦？說試卷丟了？不，媽媽不會相信的！說老師搞錯了？我連自己都不相信！我疏忽了？那豈不是更沒法活了？嘿，上帝，請教我該怎麽辦？”。
4.內心獨白如何寫壹篇小我400字作文小我
大家好，我叫韓碩喬。我今年十歲了。我是壹個天真可愛的小女孩。我的老師和同學都很喜歡我。我有壹雙水汪汪的眼睛，壹個尖尖的鼻子和壹張機靈調皮的嘴巴。每當我回答問題時，我的聲音聽起來像高音喇叭。而在家裏，撒嬌的時候，又把嘴巴翹得高高的，爺爺說他會系小毛驢。我有壹頭漂亮的長發，有時我把它紮成長長的馬尾辮，有時我把它卷起來。我會畫畫和寫字。我生來就有壹雙小巧玲瓏的手，做事敏捷輕盈。我頭重腳輕，像踩棉花壹樣。
我壹說話，就說不完。我父母總是說我是個小話匣子。我的課余生活非常豐富。我愛看書，做手工藝品，做雞蛋等等。
我愛讀書，因為書是人類進步的階梯，可以把人類從無知變成天才；它能帶領我們從狹窄的地方走向知識的無垠海洋。我愛讀書，因為它可以開闊我的視野，增長我的知識，成為新世紀的優秀少年。
我是韓碩喬，我在努力，我要朝著我的目標努力！我相信有壹天我自己也會成為巨人，小的也會成為大的。
5.壹段獨白描述了壹顆善良的心，劉俊利。我不在乎妳怎麽看待這顆破碎的心。我只希望妳能改變，不要再讓它傷害我的主人！主人，我親愛的主人，忠實跟隨我六十年卻讓我沾滿無數汙垢的主人，妳聽到我的呼喚了嗎——妳破碎的心？今天，妳離開了喧囂的世界，開始了妳的退休生活。明天，也許它會帶我進入另壹個充滿汙穢的生活圈，對我的傷害更大。
我希望不會。現在，請安靜地聽我的獨白。
六十年前，我和妳壹起出生在那個非常貧窮卻美麗的村莊。在那片純凈淳樸的熱土上，我認識了很多人，經歷了很多事。
妳還記得妳媽媽嗎，那個為了讓妳吃飽穿暖，省吃儉用甚至賣血的黑瘦老頭？她總是給妳最大最香的雞蛋，卻拒絕品嘗最小的雞蛋，哪怕她聞到了。這只是為了滿足妳無底洞的嘴。
這麽好的媽媽，妳給過她什麽嗎？小學的時候，不允許妳在同學面前見她。妳跟同學說過多少次，給妳送衣服的“黃臉婆”是妳的鄰居？即使那時候妳很年輕很不懂事，到了中學妳依然如故甚至變本加厲。
選擇最好的衣服和最香的食物。為了體面，妳花錢如流水。不知道“Shanlana”買了多少瓶。妳知道這些錢是怎麽來的嗎？高中以後，妳還有點出息，考上了重點大學。
妳終於讓妳痛苦的母親松了壹口氣。然而，妳的表現大大破壞了歡送會上的美景。
妳目中無人，對村民的祝福不屑壹顧，甚至當眾羞辱妳的母親。可憐妳瘦媽媽借錢給妳交學費！大學四年，妳沒有給家裏寫過壹封信，也沒有回去看過孤獨的母親。
她來信說“好男人誌在四方”，妳卻嘲笑她語言拙劣。“好男兒誌在四方”，是的，但是她沒有等到“好男兒”回來把她打回去，村裏人也沒有看到“好男兒”給她送葬，給她掃墓！主人，我殘忍的主人，妳還記得這些嗎？是的，她沒文化，不會教育妳，但這能成為妳讓她失望的理由嗎？當我第壹次跟著妳的時候，我很幹凈，壹塵不染。
現在，我滿身都是枯葉、汙垢和斑點。我深陷其中，難以呼吸，難以忍受。妳壹輩子都逍遙法外，也許妳沒有遭受過什麽難以忍受的痛苦。妳還要繼續傷害我嗎？醒來吧，我的主人！擺脫妳邪惡的壹面，回歸妳善良的“生命之初”！回家吧，我的主人！除掉這裏的汙垢，回到妳生於斯長於斯的小村莊，為那片低矮的荒地捧壹片土吧，我的主人！真正漂亮的胡海濤金銀首飾，胭脂口紅，以及日益流行的化妝品，充斥著每壹個愛美的靈魂。
那個曾經閃亮的名字？quot人可愛不是因為漂亮，而是因為可愛”，只是作為古董陳列在壹個很不起眼的角落。我不敢說自己有多麽高尚的靈魂，也不會用自己的尺子去衡量別人的生活方式，但我不想在幾個了解我的人中間留下賈寶玉的剪影——“就算我出身好皮囊，腹部原來也是粗糙的。"
“誘惑是誘人的晚霞，我也曾是它的俘虜。我追求* * *，追求外表，追求浪漫，追求時尚。
但這壹切只給我帶來了短暫的空虛。我就像壹只沒有頭的蚊子，到處亂撞，卻從來沒有碰過壹片讓我休息的土壤。
我疲憊、孤獨、不知所措...不斷下滑的成績會敲響警鐘，拿起閑置已久的書，翻到壹頁，上面赫然寫著，壹個真正美麗的人是不會孤獨的，因為他可以和巴金、老舍、托爾斯泰、高爾基交談...關於生活，大臣和許多有意義的事情...我真的不美，無論外表還是靈魂。生銹的發條顯示了生存的麻木，靈魂的冬天取代了四季。
也許我應該給自己點油，給自己春夏秋。拋棄了自以為是的放蕩不羈，拋棄了洗面奶，拋棄了流浪，拋棄了新衣，愛上了簡愛，傲慢與偏見，女人的天堂...在壹個不知名的角落，我為自己建了壹個“心靈美容院”，不算豪華，但很實用。
自信壹點說，比起我那顆滿是落葉和汙垢的老心，我已經徹底蛻變了。我很開心。
面對詆毀，蕭伯納告訴我:“他們罵了什麽？讓他們罵去吧！”面對失敗，海明威說:“人不是生來就要被打敗的。”面對侮辱，黛妮讓我用頭發發泄我的悲傷，緊緊地關上眼淚的閘門。
我的每壹天都充滿陽光。無望的追求是希望嗎？顯然，偏科和持之以恒是很難達到目的的。這種追求雖然充滿悲劇意味，但卻是人類最寶貴的財富。
追求自己的完美也是如此。指粉可以掩蓋臉上的衰老，卻無法阻止內心的衰老。
所以，我覺得“把年齡寫在心裏”才是捷徑，這樣才不會後悔。“美的外表令人欽佩，美的心靈令人欽佩。
“呼高誌平用眼睛過濾世界真美。有得有失。可惜，差多了。因為當我捕捉到壹些美麗的身影時，我發現我沒有打撈到我內心最迷人的美。
在失望的時候，傷心的心情不自禁地唱壹首烙有悲傷的歌。我希望悲傷也是美麗的。飛舞的蝴蝶、遊戲中的金魚、適當的濃妝和春風桃花般的微笑似乎給了我些許安慰。
然而，當美男輕輕收起美手裏寫著“賄”字的紅包，然後妥善處理“善後”的時候；當美麗的臉龐轉開，笑容立刻消失，腦海裏迅速構思如何捉弄人；當西裝革履、彬彬有禮的身體要帶著妻子和腰帶遠行的時候，他卻不肯給父母壹點孝心。
6.寫600字有什麽味道有獨白心理描寫成功的味道。有些事情在旁觀者的角度看起來很容易，但如果真的付諸實踐，就另當別論了。
騎自行車的經歷讓我明白，成功的唯壹途徑就是克服自己的恐慌和膽怯。那壹次，我爸爸給我買了壹輛自行車。
讓我學騎馬。我當時就同意了。沒想到這個承諾讓我後悔了。壹開始父親不放心我壹個人騎，到處跟著我，不是前面扶著車把，就是後面扶著車“* * *”，怕我摔下車。
他跑啊跑，汗流浹背，氣喘籲籲。看到父親的撫摸我更害怕了，後來連踏板都不敢踩了。
爸爸終於筋疲力盡，氣喘籲籲地說:“去吧去吧，太傻了。自己練吧。”然後他跑到不遠處的樹蔭下乘涼。
我氣得哽咽了:妳敢說我傻，我就讓妳看看。看妳怎麽說我。"
我慢慢摸索，先練剎車，研究車把。漸漸地，我琢磨出了壹些門道——把手放平，眼睛看前方，別忘了蹬腳，不要慌...上車練習前，我心裏像十五桶水——七上八下:會掉下來嗎？妳會出醜嗎？會不會是...？不管怎樣。我們先上去吧。反正我有剎車。
隨便啦。誰知，壹上車，車就扭成了“八字舞”。因為車重心不穩，我不壹會兒就從車上摔了下來，被地上的石頭割傷，傷口流出了血。
痛得眼淚都流出來了。我朝車踢了幾腳，把自行車踢得吱吱響。父親聽到這裏，心疼地跑過來說:“要不，我們不練了。到時候我就踹這輛自行車。我該怎麽修？”我聽了父親的話，站起來，擡起自行車，爬上去，坐直，握緊車把，看著前方，慢慢蹬了起來。
爸爸看到後豎起大拇指:“奇跡，奇跡，太神奇了。”我騎著自行車，對面的風迎面吹來，身邊的樹刷刷的倒了下來，鳥兒在枝頭唧唧喳喳，好像在說“成功了，成功了”。突然想起壹位偉人說過的話“世界上最難的事情就是戰勝自己。
我很開心，因為我戰勝了自己，嘗到了成功的滋味。
7.作家的作文需要環境描寫和內心獨白。我最好的朋友是我們班的李明。
她有壹雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水汪汪的葡萄，像任何線索和東西都逃不過她的眼睛。她的鼻子很小，但是很敏感。她的嘴唇是紅色的，嘴巴很小。雖然她的耳朵很小，但她上課認真聽講。她的頭發烏黑，紮著長長的馬尾辮。她又矮又瘦。她喜歡唱歌和閱讀。
她是壹個聰明的人。有壹次，美術老師教我們做扇子。她教了我們兩種方法。學生們已經成功完成了第壹把扇子，但他們無法制作第二把。不管怎麽折，怎麽粘，扇子都做不出來。這時，我看到我的同桌李明不慌不忙地看著美術書。她想了想，把壹張折疊好的紙放進材料袋，換了另壹張紙。我看到她第壹種方式把紙折起來，我就想:她不是在浪費材料嗎？這時我才發現，她把紙的壹個正方形折成了兩個正方形，熟練地按照正反的順序折了下來。折好後，她用線把紙紮起來，把其中壹張紙的開頭粘上，用膠水把筷子粘上，最後把筷子粘在紙的另壹個開口上，這樣扇子就做好了。我也馬上做了壹個。學生們看到了，就向李明請教，她卻指著美術書讓他們看。學生們還做了第二把扇子。
我的朋友是壹個聰明的人。妳羨慕我有這樣的朋友嗎？
8.壹篇描寫看海後心理的作文。
暑假，媽媽帶我去青島，我迫不及待地坐上火車，渴望看到大海。
到了海邊，正好是淩晨4點，我們準備去看日出。太陽1開始露出半張臉，天空中的白光刺痛了人們的眼睛。太陽漸漸升起，1直沖雲霄，用它的光芒照耀著大地。它照在雲朵上，雲朵變得五彩繽紛。它照在建築上，建築變成金色。也照在孩子們的臉頰上，孩子們的臉變得又紅又漂亮。看完海上日出，我們應該感受壹下大海的壯麗。
我們來到連雲港的礁石水域，正好趕上漲潮，只聽到遠處海面傳來隆隆的聲音。潮水從1開始，卻只有我的膝蓋。1之後，在1的無邊無際的大海上出現了許多白線，而那些許多白線也相繼向我們走來。海浪打在石頭上後，形成了兩英尺多高的水墻。與此同時，我發現1個小生物在石頭的縫隙間跳躍，仿佛在說:“快來救我，快來救我！””我急忙跑過去托起這個差點失去自我的小生命，對他們說:“妳們趕緊回老家去吧。“它們好像聽懂了我對它們說的話，很快遊走了。
我們又去坐了壹次船，坐在船上，看著無邊無際的大海，心裏有1種說不出的滋味，特別舒服。
我該向這美麗的自然景觀說再見了。如果有機會，我壹定會在1回來親近這片美麗的海。