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2008年北京市西城區初中畢業試卷

2008年蘇州初中畢業升學考試試卷

物理原理

本卷分為上冊(選擇題)和下冊(非選擇題)兩部分,共5個大題,36個小題。滿分100,考試100分鐘。

註意事項:

1.答題前,考生必須用0.5mm黑色墨水筆在答題卡相應位置填寫自己的姓名、考點名稱、考點號和座位號,並仔細核對條形碼上的準考證號和姓名是否與本人壹致;

2.回答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上相應問題的答案標簽塗黑。如需更改,請用橡皮擦擦幹凈,再選擇其他答案。回答選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡指定位置書寫。不在答題區的答案將無效,不能使用其他筆答題;

考生必須在答題卡上答題,試卷和草稿紙上的答案無效。

第壹卷(選擇題***24分)

1.選擇題(每題2分,***24分)每題給出的四個選項中只有壹個是正確的。

1.壹支未用過的2B鉛筆的長度最接近

a . 10厘米b . 20厘米c . 30厘米d . 40厘米

2.第壹個發現電流周圍有磁場的科學家是

A.牛頓伽利略奧斯特安培

3.平面鏡中“花”的大小取決於

A.花本身的大小b .平面鏡的大小

C.從花到平面鏡的距離d .平面鏡的高度

4.在下列能源中,屬於可再生能源的是

A.煤b石油c天然氣d太陽能

5.在以下場景中,什麽符合家庭安全用電?

A.家用電器的金屬外殼不接地。用濕布擦拭電器。

C.用銅線代替保險絲d .將電器開關安裝在火線上。

6.在下面的例子中,為了降低壓力,它

A.註射器的針頭非常鋒利。b .滾筒上的滾筒質量很高。

C.這輛卡車裝有許多寬輪子。溜冰者穿著溜冰鞋

7.在安裝DC電機模型的實驗中,為了改變電機的旋轉方向,可以采取的措施有

A.改變磁場的強度b .改變電流。

c、僅改變電流方向或僅改變磁場方向D、同時改變電流方向和磁場方向。

8.北京奧運會吸引了全世界的目光。下列與奧運項目相關的現象中,不能用慣性知識解釋的是

A.射門到門框上的足球被反彈了。

B.跳遠運動員應該在起跳前跑壹段距離。

C.子彈離開槍膛後,在射擊比賽中繼續前進。

D.當100米賽跑運動員到達終點時,他不能馬上停下來

9.小明用水平力把桌子仍在水平地面上推,但不推。關於小明對桌子的推力與桌子摩擦力的關系,下面的說法是正確的。

A.推力小於摩擦力。推力等於摩擦力

C.推力大於摩擦力d .兩者的關系無法確定。

10.在新型飛機的研制中,可以將飛機模型固定在風洞中,讓風(高速流動的空氣)迎面吹來,可以模擬飛機在空中的飛行。在這種情況下,下列說法是正確的。

A.飛機模型相對於地面運動。

C.空氣相對於地面是靜止的。

11.如圖,A是信號源,B是接收器,A和B之間有壹個真空區.

當信號源A分別發出次聲波、無線電波、可見光和紫外光時

信號,接收器b接收不到的信號是

A.b .無線電波

C.可見光d .紫外線

12.兩個實心均勻的立方體塊A和B放在水平地面上,質量相等。密度關系是當重量為G1和G2的物體分別放在A和B兩個塊上,或者分別施加垂直向上的力F1和F2(f 1和F2都小於塊的重力)。

A.g 1 & gt;G2,f 1 & gt;F2 B . g 1 & gt;G2,f 1 & lt;第二子代

C.g 1 & lt;G2,f 1 & lt;F2 D . g 1 & lt;G2,f 1 & gt;第二子代

卷二(非選擇題***76分)

二、填空(每空1分,***16分)

13.發電機就是根據這個原理制造的。這是壹種將能量轉化為電能的裝置。

14.炒菜的時候能聞到菜的香味,說明分子在。濕毛巾變幹是壹種現象。

(填寫狀態變化的名稱)。

15.盧瑟福建立了壹個原子結構模型。目前人類獲得核能的途徑有兩種:輕核。

融合。

16.“嫦娥壹號”衛星在繞月軌道運行1年期間,可能遭遇兩次日食。在月食期間,衛星表面的溫度會急劇下降,內部能量(選擇“增加”、“減少”或“不變”)會發生變化。

17.目前,中國正在開展“登月工程”。月球表面沒有空氣,沒有磁場,重力是地球的六分之壹。宇航員登月,用指南針辨別方向,輕松舉起150kg物體。(請填寫“能”或“不能”)

18.地震波的傳播形式有橫波和縱波。地震時,橫波和縱波同時從震源發出。橫波和縱波的傳播速度分別約為3.7× 103米/秒和9.1× 103米/秒。某地發生地震,壹個地震觀測站距離震源4.55× 603 m/s。

19.將壹個剛好可以懸浮在水中的固體小塊放入盛有水的燒杯中,燒杯底部會受到水的壓力。

(選擇“增加”、“減少”或“不變”)。如果l0dm3由與砌塊相同的材料制成,

固體物體,物體的質量是kg。

20.在圖示電路中,電阻R1=8,R2=10,電源電壓恒定。

值電阻器R的電阻值是未知的。當開關S連接到位置1時,電流表示為

當開關S連接到位置2時,當前表示數的可能值在a中

介於a和a之間。

三。制圖與實驗(21 ~ 24題2分,25題和26題4分,27題5分,28題4分,***25分)

21.如圖,重量為5N的物體A在水平面上靜止,畫出其重力G的示意圖。

22.在圖上標出通電電磁閥的電流方向和通電電磁閥的N極。

23.如圖,M N為空氣和水的界面,AO為人體射線,o為入射點。畫出圖中的反射光線和折射光線。

24.根據安全用電的原則,圖中所示的三線插座是用劃線而不是電線接火線和零線。

25.下面四張圖A、B、C、D是物理實驗中常用的量具(或儀器)示意圖。請分別寫出它們的用途。

a用於測量,B用於測量,C用於測量,D用於測量。

26.小明用天平測量壹塊小石頭的質量。

(1)他把天平放在水平桌上。調整平衡木的平衡時。

,將遊蕩碼移動到光束尺左端的零刻度線上,找到手指。

指針停在刻度盤的右邊,他應該把平衡螺母轉到右邊。

(選擇“左”或“右”)移動和平衡天平。

②當他測量小石塊的質量時,情況如圖所示。其中,違反操作規程的有。

(3)圖中小石頭的實際質量為g .

27.小明用壹個焦距未知的凸透鏡探索透鏡的成像規律,做了以下練習。

並得出了相關結論。請填補空缺。

(1)壹束平行光對準凸透鏡,得到如圖所示的光路圖。

鏡頭的焦距是厘米。

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,並使蠟燭火焰、透鏡和光屏的中心大約在。

(3)按要求進行觀察和測量,並將觀察結果記錄在下表中。

①上表中,實驗二的像的性質為,實驗四的像距為cm。

(2)當蠟燭的火焰從遠處靠近鏡頭時,仍想在屏幕上得到清晰的圖像,應將屏幕調到(可選。

“靠近”或“遠離”)透鏡。

28.為了研究燈泡的發光情況,小明設計了如圖所示的電路進行實驗。電路中,兩個燈泡規格相同(額定電壓為1.5V),電源電壓恒定在3V。在實驗過程中,當開關閉合時,兩個燈泡發光。壹段時間後,兩個燈泡突然熄滅,但電壓表仍顯示數字:經檢查,除燈泡外,

其余設備連接良好。

請簡要描述這種情況的可能原因。(寫兩種,放在每壹種裏。

解釋原因中兩個燈的具體情況)

原因壹:

原因二:

四、計算題(29題4分,30題6分。21題7分,***17分)

29.壹個太陽能熱水器配100kg 20℃冷水。壹天後,當水溫升到60℃時,水吸收的熱量為j,這個熱量相當於kg氣體完全燃燒釋放的熱量。

【水的比熱容為4.2× 103 j/(kg?℃),煤氣熱值為4.2× 107j/kg]

30.如圖,電源電壓U=6V,電阻R1=4,R2 = 6。

(1)當開關S閉合時,電流表示什麽?

(2)開關S閉合時,電阻R1在10s內消耗的電能是多少?

(3)如果兩個電阻並聯在原電路上,當開關S閉合時,

電路的總功率是多少?

(回答要求:寫下依據的主要公式或變形公式。如果有數據替代,答案壹定要寫清楚數值。

和單位)

31.使用滑輪組勻速提升物體,不考慮繩索重量和摩擦力。下表是用這個滑輪組勻速提升壹個物體到壹定高度時收集到的信息。

(1)通過計算確定滑輪組提升的繩段數,並在右邊用虛線框出。

畫出滑輪組的裝配圖。

(2)用滑輪組以1m的速度勻速舉起壹個重800N的物體時,拉力所做的總功是多少?

(答案要求:在答案中寫下依據的主要公式或變形公式,用數據代入。

數值和單位必須寫清楚)

動詞 (verb的縮寫)應用與設計題(第32題2分,第33題4分,第34題3分,第35題4分,第36題5分,***18分)。

32.據壹份報紙報道:

汶川地震後的第七天,為了采訪抗震救災第壹線的感人事跡,記者與空軍戰士壹起乘車

滿載空投物資的軍用運輸機直沖藍天。五分鐘後,飛機上升到3200米的高度。由於氣壓的快速變化,記者用來記錄采訪的簽字筆的筆尖不停地滴落墨水...

報告中“簽字筆筆尖不斷滴墨”的原因是大氣壓隨高度增加。

(可選“增加”或“減少”),筆管內的氣壓(可選“大於”或“小於”)

筆管外的氣壓。

小明在科技活動中了解到有壹種半導體材料制成的熱敏電阻,其阻值r隨溫度t變化的圖像如圖a .

(1)熱敏電阻的阻值隨溫度升高而增大(選擇“增大”或“減小”)。

(2)小明想用熱敏電阻做壹個溫度報警器,實驗室裏有兩個電阻R1和R2。

其中壹個是熱敏電阻,另壹個是恒阻(阻值不隨溫度變化)。為了區分它們,

小明設計的電路如圖b所示。

①小明下壹步該怎麽做?答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)根據什麽觀察到的現象來區分熱敏電阻?

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _

34.如圖,兩個壹次性紙杯的杯體向上嵌套,用手握住外層紙標簽,在杯體上方用力吹空氣,與杯體平行。

(1)請猜猜裏面的紙杯會是()

A.別動。b .旋轉

C.用力壓。d .跳起來

(2)妳的猜測是基於:

35.為了探究阻力對物體運動的影響,小明設計了壹個探究方案,用同壹個斜面、木板、玻璃板、棉布和小車做了兩個實驗,將實驗數據記錄在表1和表2中。

表1

表2

(1)分析表1(或表2)後,我們可以得出以下結論:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)綜合分析表1和表2還可以得出以下結論:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

小明想用實驗室提供的設備測量未知電阻R(電阻值約為1k)..

實驗室提供的設備有:電源(電壓9V左右)、滑動變阻器R(100 2A)、電流表(量程0 ~ 0.6A,分壓值0.02A)、電壓表(量程0 ~ 3V,分壓值0.1V)、開關S1。

(1)小明設計了如圖所示的電路進行測量。妳覺得小明能測出未知電阻R嗎?為什麽?

(2)請選擇上述設備設計方案來測量未知電阻r .

①繪制實驗電路圖;

②簡述實驗步驟;

③寫出r的表達式(用已知量和實測量表示)。

2008年蘇州初中畢業升學考試

物理參考答案

壹、選擇題

題號是1 23455 678 9 1 1 1 1 12。

回答B C A D D C C A B B A D

第二,填空

13.電磁感應機械14。永不停息的運動蒸發15。行星重核裂變

16.減少熱傳遞17。不能18。p波5

19.不變量10 20.0.16 0.2(或0.2 0.16)

第三,制圖和實驗題

21.正確畫出方向和作用點。22.正確標記當前方向。螺線管的右端是N極。

23.正確繪制反射光和折射光。24.連接正確(“左零右火”)

25.溫度力液體體積消耗電能。

26.(1)左(2)被測物體放在右板上,砝碼放在左板上(3) 22.8。

27.(1) 10 (2)同高(3)①倒置縮小的實像30 ②遠。

28.原因壹:由於L2開路,電路中電流很小,L1沒有損壞但不發光。

原因二:由於L1短路,L2兩端電壓遠高於其額定電壓,L2燒壞,開路。

四、計算問題

29.(1)1.68×l07 (2)0.4

30.(1)0.6A(2)14.4j(3)15W

31.(1) 3滑輪組(2)900J裝配示意圖

動詞 (verb的縮寫)應用和設計問題

32.減少超過

33.(1)減少(2)①合上開關。加熱其中壹個電阻器②如果電流表示的數量增加,電阻器

是熱敏電阻(或者如果電流表示數是常數,這個電阻是定值電阻,另壹個是熱敏電阻)。

34.(1) D (2)杯口上方的空氣流速增大,壓力減小,使杯子內部向下的壓力小於其上的壓力。

向上的氣壓。

35.(1)同樣高度放車,阻力越小。鍛煉的距離越長。

(2)小車阻力不變(相同)時,放開時高度越高,運動距離越長。

36.(1)不能是因為電路中的電阻太大。當R=0,R=100時,前後電流表讀數均小於。

分度值,無法準確區分兩個讀數。

(2)①電路圖如右圖所示。

② a .將滑動變阻器調節到最大值。

B.關閉S1和S2,並測量電流I

C.斷開S2,用電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓u。

(3) (r為最大值)(其他方法只要滿足題意即可)