時光荏苒，工作已經告壹段落，我們將迎來新的工作內容和新的工作目標。我認為妳現在有必要寫壹本策劃書。那麽我們怎麽寫策劃書呢？以下是我精心整理的團隊遊戲策劃書，歡迎大家參考，希望對妳有所幫助。
團隊遊戲策劃書1壹、晚餐背景
由於新生的加入和老軍官的即將退出，經過部門部長和小組領導的討論，本周日將舉行壹次晚宴。壹方面可以讓老軍官們說出自己的心聲，有個圓滿的結局。另壹方面，可以增加部門新老人員和新成員之間的相互了解，為今後部門工作的進壹步發展奠定基礎。
二、晚餐的目的
1，增加部門新老幹事的交流溝通，為以後的工作交接打下基礎；
2.增加部門新成員之間的溝通和進壹步了解，為今後工作中的合作增加默契；
3.由於前段時間部門工作頻繁繁忙，吃頓飯可以緩解我們的疲勞，讓部門人員找個地方放松壹下，聊聊天，聊聊天。
3.晚餐時間:4月2日。
4.晚餐地點:吳佳花園農莊
動詞 （verb的縮寫）初步準備
1，預支飯費(每人50元，多退少補)
請於本周三前將費用支付給各自的領隊，領隊領取後於周四支付給值班負責人；
2.飲料的預購
團隊遊戲策劃書2壹、活動前言
從xx年到20xx年，電氣信息系學生會生活部成功舉辦了多次郊遊活動，積累了豐富的經驗。同時，團隊成員和系裏同學對這樣的活動充滿期待。這次活動得到了系裏老師的支持，認可了我們的組織策劃工作。
三月的春天到了，春意盎然，大自然在溫柔的春風下慢慢蘇醒。花開了，新葉展開了，多麽美麗的景色，令人陶醉。為了加強部門內部的凝聚力，體現團結友愛的團隊精神，讓組織部門在新學期體現出新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，同時緩解隊員們的學習和工作壓力，我們將組織這次上莊水庫郊遊燒烤。
上莊水庫遠離城市的喧囂，別有壹番鄉土氣息。水庫兩岸有大片菜地、荷花池、采摘園，水庫北岸環境更優美。納蘭性德博物館和濕地公園位於水庫北岸。
二。“活動的目的”
促進團隊成員之間的交流，營造組織部門的和諧氛圍，鍛煉和培養他們的實踐能力和團隊精神，實現勞逸結合，提高學習效率，豐富課外生活，放松心情，欣賞美景，共同感受大自然的神奇，為大學生活增添壹縷色彩！
三。活動資源
燒烤，食材自己準備或從正規渠道購買，燒烤工具在當地租用。娛樂方面，當地有相應的娛樂設施可供選擇。交通方面，可以自己選擇公交地鐵，也可以集體聯系租車服務。
第四，活動的組織
1.活動總經理:張毅、郭丹、王金生、約翰尼。
2.活動策劃:張毅，約翰尼和李媛媛。
3.地點:海澱區上莊水庫銀杏灣燒烤服務站。
4.活動時間:3月24日。
5.參與者:生活部成員自願報名。
6.公交路線:
團隊遊戲策劃書3主題:促進安定團結，送去快樂，構建和諧校園
時間:20xx年3月20日星期六14: 30-18: 00。
地點:新校區數學樓和文史樓之間的空地。
參加人員:新校區五個系的全體師生。
活動介紹:
1，活動形式:
校園趣味遊戲分為競技類和娛樂類，兩者都與運動、智力、趣味性有關。
2.活動模式
(1)比賽環節(14: 30 —— 15: 30)
各系總支學生會和校學生會各自組隊(每隊4人，2男2女)，6隊抽簽，2隊同時進行“破三關”遊戲。
(2)娛樂(15: 50-18: 00)
學生自由組隊(每隊4人，至少1名女選手)參加“遊戲破三關”遊戲。
3.獎項設置
(1)競賽鏈接
6支隊伍按照“遊戲破三關”的成績排名前三。
壹等獎:1，電話卡50元× 2× 4 400元。
二等獎:2、電話卡50元×8 400元。
三等獎:雨傘3把，人民幣14× 12 168。
(2)娛樂環節
每個團隊都有參與獎，準備50份×8元500元。
以部門為單位，統計每個部門活動參加的團隊數量，最多評個部門總支為優秀組織獎。
活動的內容和程序
1，體育傳球:此傳球按時間長短計分。
跳繩(根據每分鐘跳繩次數)
背靠背(基於往返行程的長度)
三人四腳(按時間長短計分)
雙接力深蹲跳(按時間長短計分)
火車比賽(按時間長短計分)
2.智力水平:團隊對4分鐘內的回答數量進行評分。
例子:昭通師範學院是什麽時候創辦的？全校有幾個系？………
3、好玩:
快樂戒指(按每隊的套數積分)
小李飛刀(按命中環數計分)
筷子入瓶(根據筷子入瓶的數量)
穿線(根據30秒內插入針內的線的數量來評分)
青蛙跳水(按青蛙數量計分~乒乓球和跳進水盆)
彈球夾緊(根據5分鐘內夾緊的彈球數量計分)
七。參與方式:現在居住在新區的各部門都必須參加，每個部門選出三支隊伍作為規定隊伍。每隊限四人，每隊必須有壹名女生。其他同學自由組隊，每隊限四人，每隊必須有壹名女生。比賽過程中，所有隊伍完成每壹關後才能進入下壹關。
八。活動流程:
[1]運動通行證
如何通過:單人賽每隊只能選壹人，團隊賽全隊參加。
突破內容:搖擺音樂(以壹次轉呼啦圈的時間長短計分)
跳繩(根據每分鐘跳繩次數)
背靠背，心連心(按往返路程的長短計分)
袋鼠學習技能(根據往返時間長短評分)
無間道~三人四腳(按時間長短打分)
雙蹲跳(按時間長短計分)
火車比賽(按時間長短計分)
推牛(以往返時間長短計分)
[2]娛樂通行證
如何通過:單人賽每隊只能選壹人，團隊賽全隊參加。
參賽內容:歡樂戒指(以每隊套數計分)
好歌手K(唱壹段或猜粉絲猜歌數)
幹坤大動(按吹到碗裏的球數計分)
小李飛刀(按擊中環數計分，環數越少，分數越高)
識別國旗(根據妳說“是”的次數評分)
筷子入瓶(根據筷子入瓶的數量)
穿線(根據30秒內插入針內的線的數量來評分)
青蛙跳水(按青蛙數量計分~乒乓球和跳進水盆)
彈球夾緊(根據5分鐘內夾緊的彈球數量計分)
壹起吹氣球是壹個有趣的話題。妳不參加競賽，但所有部門都必須參加。
[3]智力
方法:全隊參與回答感興趣的問題，以全隊回答的問題數計分。
突破內容:以昭通師範學院及其院系的歷史和發展為知識性內容，分為易、中、難三個層次。(舉例:學校是什麽時候創辦的？全校有幾個系？………)
獎項設置:
壹、二、三、四名分別由1強制競賽組授予。其余同學都有鼓勵獎。
非強制競賽組的學生和教師獲得鼓勵獎，參與競賽。
支出預算
獎品:壹等獎傘14元/56元*4人。
二等獎筆記本12元/本*4人48元。
三等獎碳素筆5支/人*4人*1.5元30元
四等獎筆記本3元/本*4人12元。
鼓勵獎西瓜1元/斤*40斤40元
橙子1元/斤*40斤40元
合計:56+48+30+12+40+40=226元。
團隊遊戲計劃書4遊戲類型:培養積極的態度
參加人數:20 ~ 30人
所需時間:約20分鐘。
遊樂場:室內適合。
所需材料:提前準備壹份精美的禮物。
遊戲目的:
1.讓學生體驗是否有意識地把握機會，表達意願。
2.理解“機會面前人人平等”，讓學生學會抓住機會而不後悔，從而積極面對生活。
遊戲步驟:
1.全班同學圍坐成壹圈，主持人呈上壹份精美的禮物，描述得很適度，問:誰要這份禮物？如果妳想得到禮物，請舉手。
2.主持人從舉手的學生中選出六名決賽選手。
3.6決賽選手走到圓圈中央，面向主持人坐成壹排。6位入圍者中，1位推薦人自願入選。
4.裁判產生後，主持人將權利交給他，五位入圍者向裁判陳述自己想要得到禮物的理由，最後由裁判客觀決定禮物歸誰所有。
5.送完禮物後，主持人請裁判、禮物獲得者和四位入圍者談談自己的感受。
相關討論:
1.妳在這場比賽中註意了嗎？
2.評價壹個人註意力集中和不集中的優缺點。
3.什麽情況下會分散註意力？
4.如何提高自己的註意力？
遊戲啟示:
積極的態度由積極的人格因素組成，如自信、正直、希望、樂觀、勇氣、進取心、慷慨、耐心、機智、善良和豐富的常識。它會修改妳所說的壹切，決定妳的情緒感受，也會對妳的思想產生影響。積極的態度是壹種積極的生活態度，對壹切都有足夠的掌控力，從而體現壹個人的胸懷和魅力。積極的態度能感染人，給人力量。
事實上，成功人士的第壹個標誌是他有積極的態度。如果壹個人有積極的態度，那麽他就成功了壹半。態度積極的人可以樂觀面對生活，接受挑戰，處理煩惱。
讓妳成功的十大積極態度是堅持、挑戰、熱情、奉獻、激情、快樂、愛、驕傲、渴望和信任。
但是，我們必須面對這樣壹個奇怪的事實:在這個世界上，成功者少，失敗者多，成功者通常過著充實、舒適、瀟灑的生活；失敗者過著空虛、艱難和悲慘的生活。無論如何，妳都要以積極的心態去面對自己的學習、生活和工作。只有這樣妳才能成功。
註意事項:
1.如果第壹輪有很多人舉手拿禮物，主持人要註意試探，明確每個人都有機會，但不是每個人都有結果。對於舉手的人，妳可以問:妳真的有勇氣拿禮物嗎？妳真的有信心得到禮物嗎？有信心的請走壹步。如果還有很多人走第壹步，繼續測試然後進行選拔，直到只剩下6-7人。
2.在聽取了五名決賽選手的陳述後，裁判可以提出額外的問題，如:“妳認為這是什麽禮物？”“妳打算怎麽處理這個禮物？”“如果妳沒有收到禮物，妳會是什麽態度？”等等。
3.禮物壹定要包裝精美，有吸引力，才能達到人人喜愛的效果。而且最好是可以方便小組分享的禮物，比如巧克力、紙杯蛋糕等。，而且數量最好除了壹人壹個之外還有剩余。這樣才有可能讓禮物獲得者集體分享，讓全場氣氛達到高潮。
4.如果6名決賽選手不願意當裁判，主持人可以在場地外聘請裁判。
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