課前導入:
錢塘江是浙江省最大的河流，全長400多公裏。它流經杭州，在杭州灣流入大海。由於河口呈喇叭狀，潮水倒灌，形成了錢塘潮的自然奇觀，被前人稱為“天下奇觀”。錢塘觀潮也成為壹項古今盛事。描述了南宋錢塘江的潮景和觀潮盛況。
學習目標:
1，背課文生詞，掌握重點內容詞和虛詞的意義和用法。
2、熟悉課文，能根據筆記翻譯成現代漢語。
3.掌握文章的寫作內容，欣賞文章的寫作特點。
4、了解作者和寫作背景等文學常識。
知識總結:
1，用紅色字母背下列讀音。
雷聲(tíng)吞天憂日(wò)靜音(yǐn)楊承齋(zhāi)。
孟(Meng)，Ch (not ng)，像鞋(l)，平地，舒(shū)，爾(gě)，無影無蹤。
火燒眉毛(fén)善良(qiú)回去迎接(sü)羅綺(qǐ)。
鯨浪(jοng)鯰魚(Jiο)租約(lìn)不準(jiān)。
2.古今同義詞
3.壹詞多義
4.詞類的靈活運用
圓頂:形容詞作動詞，高於。例:飲食中的壹切都是平時的兩倍長。
正文:名詞做動詞，渲染文藝色彩。例子:他們都有頭發紋身。
觀:動詞作名詞指景點。例:大世界觀也。
Ride:動詞用作名詞指馬。例如:那些在水上騎著旗子、標槍和刀子的人。
標記:名詞用作動詞，建立和提高。例如:那些在水上騎著旗子、標槍和刀子的人。
5.特殊句型
倒裝句:發生在鯨波萬仞:即“鯨波在萬仞”，這是壹個定語後置，翻譯為“時隱時現的高浪”。
被動句:只有“敵艦”被火燒毀:其中“為……………………………………………………………………………………………………………………………………”
判斷句:浙江的潮，是壯麗的世界觀。其中，“第壹，第二，第三，第四
6.作者簡介
周覓(1232-1298)，字，號草創，又號泗水千府、碧庵楊老人、花不著，南宋文學家。金兵祖籍濟南，入侵並居住在吳興(今浙江湖州)。宋德佑年間，受命於義烏縣(今浙江)。入元不為官。著有《董祺野史》、《武林舊事》、《桂心雜記》、《智雅堂雜記》等。擅長書畫，會寫詩。他的詞格律精妙，文筆細膩，格調高雅。與吳文英合稱“二創”，詞集名為《頻島漁笛譜》、《草創詞》。
宋亡後，《武林往事》是作者回憶南宋都城臨安(今杭州)往事的作品。這本書寫得詳細生動，寄托了作者對祖國的深情。
總體感覺:
1，文章結構
作者在文中用非常凝練的筆墨，寫出了錢塘江河口漲潮的壯闊場面，水軍演習的動人場面和吳中運動員高超的遊泳技術和觀潮。
全文* * *四個自然段
在第壹段，寫潮汐的壯觀。
第二段，寫水軍演習的動人場景。
第三段描述了嬉鬧者的英雄姿態。
第四段，寫觀潮時的盛況。
2.結構圖
文本分析:
浙江的潮也是壹個大世界觀。從希望到18日，是最旺的。齊芳離海門很遠，就像壹條銀線；我們壹走近，玉城雪嶺就從天而降，聲如雷鳴，震撼鞭笞，吞天吞日，威力無比。楊承齋的詩“海中之銀為國，河中之玉為腰”也是如此。
錢塘江潮是世界上壹大奇觀。農歷十六至十八(八月)，最旺。當潮水從浙江口湧起時，它看起來幾乎像壹條銀白色的線。潮水越來越近，像虞城的雪山壹樣湧來。聲音如雷轟，震撼世界，吞沒宇宙，洗去太陽。氣勢極為磅礴。楊萬裏的詩“海中銀為國，河中玉為腰”描述了這樣的場景。
分析:第1段描述了潮汐的壯觀。開篇壹句是“浙江的潮是世界的大觀”，占了先機。然後說明潮汐的高峰時間，再從形、色、聲、勢四個方面正面描述潮汐，由遠及近寫出潮汐的雄偉壯觀。描寫也是形象化、誇張化，“銀線”、“玉城雪嶺”、“雷霆”、“吞天沃日”等短小的詞語，生動地表現了從遠處奔湧而來的潮水的形狀、顏色和氣勢。最後用楊萬裏的詩來概括以上意象，與第壹句相呼應。
每年靜音出浙館教水軍讀書，兩岸數百人；之後，那些疾馳而分裂成五陣，在水上騎著旗、標槍、刀的，都在地上。到處都是黃煙，人物微不可見，水爆如山。煙消浪靜時，無影無蹤，只有“敵艦”被大火焚毀，隨波而逝。
每年(農歷八月)京都臨安府知事都要來浙江館檢閱海軍，數百艘戰船在海峽兩岸。然後，五個隊形排演，突然加速，跳躍，分開，合並，各種變化。與此同時，水面上還有人騎馬、舞旗、舉槍、揮刀，仿佛踩在平地上。突然到處都是黃煙，根本看不到人和物。傳來水爆的轟鳴聲，聽起來像是山塌了。當煙霧散去，水面又恢復了平靜，不見壹艘船的蹤跡，只剩下被大火燒毀的“敵艦”，隨波逐流。
欣賞:第二段描寫了海軍演習的精彩場面。在開始，它仍然是壹個籠統的說法，表明每年靜音教練水軍在高峰的浪潮。然後描述了海軍演習的精彩場面:參加演習的艦艇眾多，演習中的陣地五花八門，水兵作戰熟練，戰鬥激烈，聲勢浩大，演習結束後迅速撤退。壹小段話生動地描繪了壹場復雜的演習，“煙消浪靜”的寧靜場景中的結，既是壹種動靜對比的寫法，也為下面的另壹種水的表演做了鋪墊。
數百名武二的善遊泳者，個個身披文身，手持十面彩旗，爭先恐後迎接挑戰，縈繞鯨波的萬仞，大踏步前進，旗尾微濕，以此來誇耀自己的能力。
數百名擅長水中遊泳的吳中健兒，披頭散發，滿身刺繡，手中舉著十面彩旗，爭先恐後地逆流而遊，迎著潮水。(他們的身影)在萬仞的高浪中跌宕起伏，折騰身體，變換姿勢，但旗尾壹點都不濕，可見他們(高超)。
簡要分析:第三段寫的是興風作浪的運動員的英雄氣概。此時潮水已至，眾多吳中健兒正在驚濤駭浪中進行精彩表演。
江幹上下十余裏，洛磧滿珠綠花，交通閉塞。凡事常吃常吃，光看幕布是不夠的。
沿著河岸十幾裏之間，到處都是華麗的服飾，車馬堵在路上，糧食和各種商品的價格都比平時高出好幾倍，但是租棚子的人很多，即使有地方，也不是免費的。
簡要分析:第四段描述觀潮人數。觀潮的人群如此密集，說明了河潮和水上表演是多麽的吸引人，所以寫觀潮繁榮的目的就是為了從側面對比河潮的繁榮和精彩的水上表演。
專註於探索:
1.這篇文章的結構安排有什麽巧妙之處？
明確:全文在壹個“觀”字上做文章。先“看”潮，再“看”海軍演習，再“看”遊泳比賽，最後“看”人群。線索清晰有序。四個場景分別像四個“潮”:第壹段描述的是潮本身，第二段描述的是船是潮，第三段描述的是旗是潮，第四段描述的是人是潮。各種“潮”匯聚在壹起，氣勢磅礴，五彩繽紛，讓人心曠神怡。合起來就是壹股“潮”——錢塘江的潮。雖然只有第壹段是直接寫潮汐的，但後面幾段都和潮汐有關，結構非常巧妙。
2.這篇文章在語言藝術上有什麽特點？
清晰:壹方面，這篇文章的語言極其簡潔。錢塘潮氣勢磅礴，水上表演眾多，場景眾多，觀潮者眾多。然而，在這篇文章中，作者寫得有條不紊，主次分明。這壹方面是因為作者結構精巧，以潮為線索，風光與筆記相結合，正面描寫與側面對比相結合。另壹方面是因為作者惜墨如金，語言非常簡潔。其次，這篇文章中的描述非常生動。不僅使用了比喻、誇張等描寫手法，就連簡單的線條畫也非常生動。
閱讀:
1，流派鑒賞
七大奇跡？觀潮
毛澤東
千裏波濤滾滾，雪花飛釣魚臺。
人山稱贊陣容廣，鐵馬從容回殺敵。
千裏錢塘浪滾滾來，雪花潮沖釣魚臺。壹片人山人海稱贊大江的浪陣如此雄壯，就像壹匹鐵甲戰馬從容殺敵後凱旋而歸。
簡析:毛澤東的“七大奇跡”？觀潮，全詩始終如長虹，既讓人感受到錢塘排山倒海的氣勢，又顯示出詩人曠達的氣勢。內心與外界的融合達到了天人合壹的境界。
詩中錢塘膛陣容恢弘，來回奔湧，大有“金戈馬鐵，吞萬裏如虎”之勢。只有像毛澤東這樣的偉人才能寫出如此壯麗的詩篇。
2.錢塘名詩。
範仲淹:雷聚海面，河中央瀑橫。
杜甫:天地陰沈異色，波疊有色眼鏡。
王在金《望江臺》:海闊天空雷霆萬鈞，錢塘潮從天而降。
李括《憶錢塘》:秋月千裏彩，夜半潮十萬軍響。
劉禹錫《浪淘沙》:八月，波濤洶湧，頭高數尺，觸山。轉眼就到了海門，卷起的沙子像雪堆壹樣。
孟浩然《隨顏錢塘登張婷觀潮》:百裏聞雷震，弦歌已停。甚至騎馬出門，河水都在等著漲潮。根據太陽和秋天的天空，天空是浮動的，大海是廣闊的。驚濤駭浪如雪來，阿玲生冷。
李白《橫江詞》:波塞冬渡東邪風，浪打天門石壁。八月的浙江怎麽了？雨下得像雪壹樣。
許寧的浙江濤觀:浙江綠海長，驚濤駭浪日夜翻。看看李國錢塘的潮人，直到光頭還不夠。
蘇軾的浙江濤觀:八·壹八潮蔚為壯觀。鯤鵬擊水三千裏，練出十萬人的長驅。明末紅旗相擁，黑沙白浪相吞。人生遇古難，這種情況有兩個好處。願妳聞此燭，門外白袍如鸛。
3.錢塘江簡介
錢塘江，自古被譽為“天下奇觀”，每年農歷八月十八是觀潮日，最佳地點是海寧的嚴觀鎮。古稱浙江、鑒江、洛沙江、之江，是祖國東南部著名河流，也是浙江省第壹大河流。錢塘江全長605公裏，流域面積48887平方公裏。它從杭州的城門下流過，流入杭州灣。河口呈喇叭狀，潮水倒灌，成為著名的“錢塘潮”。錢塘江幹流在杭州，壹般稱為建德梅城以上的新安江和梅城以下的通江、富春江、錢塘江。錢塘江兩岸旅遊資源豐富，是省內最重要的旅遊線路。錢塘江發源於皖南黃山青芝岱，流經14縣市，匯入杭州灣。因通江、富春江風景極佳，合稱富春江。文家堰以下的河口段叫錢塘江。這壹段水道看起來彎彎曲曲，形似倒寫的“之”字。西湖只是“之”上的壹點，所以叫江。錢塘江，現在豐沛，稱為全江。錢塘江的入海口呈巨大的喇叭狀。杭州灣口南北岸距離約100公裏，在錢塘江口縮小到20公裏，在海寧嚴觀僅2.5公裏。河床縱剖面上有壹個巨大的沙洲隆起，從乍浦以1.5/10000的坡度向上擡升，在臧倩附近達到頂峰，然後以0.6/10000的坡度延伸到燕文。受狹窄的河束和河床隆起的影響，潮波碎漲，形成世界奇觀“錢塘江潮”。錢塘江開發歷史悠久，兩岸名山、秀水、奇洞、古跡眾多。在這遼闊的錢江流域，因其特產豐富、人傑地靈、風土人情、情趣盎然而被譽為“黃金旅遊帶”。
4、錢塘江大潮典故
錢塘江漲潮的時候，和其他河流壹樣，既沒有潮水，也沒有聲音。
有壹年，錢塘江邊來了壹個巨人。巨人是如此之高，以至於他從河的壹邊渡到了另壹邊。他住在蕭山縣蜀山，放火燒鹽。人們不知道他的名字，因為他住在錢塘江邊，所以他們叫他錢王。錢王力氣很大。他經常用他的鐵竿挑壹些大石頭放在河上，不久，他就堆積了壹座又壹座山。有壹天，他去揀他在蜀山燒了三年零三個月的鹽。然而鹽只夠他拿壹端，於是他在桿子的另壹端綁了壹塊大石頭，扛在肩上試了試，就這樣拎起石頭，過了河的北岸。
此時天氣炎熱，錢王因為剛吃過午飯，有點累了，就放下擔子休息了壹會兒。沒想到，他打瞌睡了。正好這時東海龍王出來巡江，漲潮了。漲啊漲，竟然漲到了岸邊，慢慢的把錢王身上的鹽都融化了。東海龍王聽說水裏沒有這種鹹味，就越來越鹹。他受不了了，就掉頭就逃。他不想逃到海洋裏，讓海水變鹹。金錢王睡了壹覺，睜開眼睛，發現桿子壹端的石頭還放在石霞山(現在的石霞山)，而另壹端的鹽卻不見了！
錢王到處找，但是找不到鹽。他壹低頭，就聞到了河裏的鹹味。他想，哦，難怪鹽沒了。被東海龍王偷走了。於是他舉起桿子砸向大海。壹根桿子打在大魚身上，它們都死了；兩根桿子翻在河底；三極使東海龍王浮出水面，乞求饒命。
東海龍王戰戰兢兢地問錢王為什麽發這麽大的脾氣。錢說:“妳從哪裏偷了我的鹽？”東海龍王意識到了海水變鹹的原因。連忙賠罪，並告訴我如何巡河，如何無意間融化了錢王的鹽，使海洋的水變鹹。
錢王氣得真想舉起鐵竿，把東海龍王砸死。東海龍王慌得連連磕頭求饒，答應用海水中的鹽補償錢王。以後漲潮的時候叫上來，這樣錢王就不會睡著聽不到了。錢王聽說這兩個條件還不錯，就饒了東海龍王，把扁擔放在杭州灣口說:“漲潮了就從這裏叫！”東海龍王連連答應，錢王高高興興地走了。
從此，潮水壹進杭州灣，就伸著脖子“吵鬧”地叫，壹直漲到錢王坐過的地方，脖子伸到頂上，大聲地叫著。這個地方就是現在的海寧。這就是舉世聞名的“錢江潮”的由來。
八月半是最佳觀潮時間。實際上，錢塘江湧潮是有規律變化的，潮汐受天文、地理、河床高程、徑流、主航道(航道)走向、氣候等多種因素制約。其實農歷的上半月和下半月都是觀潮的好時機，不壹定要選在八月半。但秋潮比大潮大，因為錢塘江流域降雨主要集中在3月中旬至9月中旬的雨季和臺風季；65438年6月至次年2月降雨量相對較少。
5、筆卷，水墨謝江潮──析《觀潮》(吳·)
錢塘江潮是壹個偉大的景點。古人稱之為“天下無奇不有”。錢塘江的大潮與其獨特的自然條件密切相關。第壹，由於河口呈喇叭狀，寬100多裏，窄處只有10裏，湧潮被狹窄的河道束縛，當然會形成氣勢磅礴的湧潮。其次，河口有個巨大的沙洲，潮水碰到這麽巨大的障礙物，肯定會掀天；前浪被壓制，後浪又漲起來，浪追上浪，浪疊浪，潮湧如排山倒海般咆哮咆哮。中國古代墨家詩人的詩大多描寫錢塘之潮。比如宋代柳永的名句《望海潮》寫道:“東南不勝，吳三市興，錢塘自古興。”“雲霧樹木圍堤沙，狂浪卷霜雪，天險無窮。”工筆的《觀潮》以散文的形式生動地描繪了這壹壯麗的景象。全文以“潮”為中心，站在“觀”的角度，用攝像的筆法寫出了潮的形狀、兵的形狀、興浪的趨勢、觀潮的繁華。
“浙江的潮，是壹個偉大的世界觀。”指出主題，揭示描寫對象。用墨汁書寫也充滿了欣賞。“從希望到十八，是最盛的”，文筆的趨勢聚集在壹起，說明這是集中的。然後寫潮汐，進入直接描述。作者觀察細膩，揮灑自如，由遠及近漸次下筆。“齊芳離海門很遠，就像壹條銀線”，水與天相接的地方，就像壹條銀線的痕跡，觸動了眼球。以“銀線”為喻，說明作者態度高瞻遠矚，立足高，目光長遠，能看清當時的形勢。以“銀線”為比喻，也寫了潮水來之前的情況，很現實。如果不是親眼所見，是寫不出這麽逼真的。“壹接近”來自潮水的奔湧，描寫突然從長鏡頭跳到特寫。“玉城雪嶺從天而降，聲如雷鳴，震撼鞭笞，吞天吞日，極為壯烈。”文勢陡升，如陡山，而筆墨潑灑。作者在卷面上傾吐了各種囂張氣焰，聲、色、形、勢都十分出色。它有自己的顏色:“玉城雪嶺”，白色，比喻新穎，與上面的“銀”字連在壹起，比喻城和嶺，也喻其形；有壹種聲音:“聲如雷鳴”，比形象更令人印象深刻。它有它的勢:“從國際天空而來”，“震撼鞭撻”，就像從天而降，翺翔翻滾，噴玉濺珠，十分動感壯觀。“吞天養日”，要想沐浴火紅的太陽，要想吞噬遼闊的天空，就要想盡壹切辦法去誇大。這是對雪浪和風格的宏偉的極其有力的描述。作者耳目並用，所見所聞，皆在文章中；作者的筆充滿了筆墨，飛舞搖曳，寫動態有氣勢，開合有致，文境似繁管而奏，又似弓弩。讀書刺激又刺激，意誌倍增。然後，作者以楊承齋(楊萬裏)的壹句詩結尾，“海中之銀為國，河中之玉為腰”。引用壹首詩不是為了炫和誇，而是為了證明別人，增強作者寫作的真實感和真實性。
然後文章轉向另壹個境界，寫“教讀水軍”扮演壹個軍人的角色。“兩岸百人”，壹樓；“畢竟奔騰分五陣”，第壹層。兩層之間，相互鏈接，前後輝映。以“兩岸分治”的形式，凸顯“奔騰分合”的趨勢。“奔騰斷斷續續”這個詞高度簡潔，內容廣泛。以壹點勝多的承諾，形象地描述了軍艦演習的場景:時而浪花飛濺，時而波濤躍起，時而兩廂分離，時而兩邊並駕齊驅。雖然他沒有明確地說他在駕駛船只方面非常出色，但他對場景的生動描述盡他所能傳達了這壹想法。單詞“和”使文本的意思重疊。“騎著旗、標槍、刀在水上”，把演練的具體場景寫在船上。“拿”、“介入”、“標”、“舞”等動詞，說起來並不煩，而且出神入化，可想而知熱情滿滿。《走在地上》，寫其從容不迫，蒼勁垂直，等起伏流暢，其巧妙手段自可想而知。但作者卻將筆墨藏於紙外，即水軍演習不在鏡平浪靜的江中，而在“驚心動魄”的江濤上。如果聯系以上，就會深刻理解作者在這裏做這樣描述的深刻用意，突出水軍的運動員以水漲船高的隱性支持和染指。接著，文章進入了對該陣的實戰演習的描述。“舒兒”是快速靈敏的標誌，也讓畫面變化顯得很快。作者用平靜的聲音描述了當時的情景。”黃煙遍地，人物微不可見”，用看不見的人物表現出濃濃的黃煙；用“聲如山崩”的比例來形容“水爆”的威力。濃煙鞭撻，爆炸聲震耳欲聾，是壹幅幅動人的畫面，令人震撼。當人們的眼睛被被動畫面所吸引，當人們的頭腦被被動畫面所吸引，場景迅速轉向靜態畫面。”煙消浪靜，無影無蹤，只有‘敵艦’被大火燒毀，隨波而逝。"它展示了實戰演習的戰鬥效果. "沒有阿格的痕跡”和“人物微不可見”的互相照應，恰恰說明在硝煙籠罩江面的時候，軍艦已經絕塵而去。水軍實戰演習到此結束，文章轉到有趣的嬉鬧場面描寫。
第三節的主要句子用逗號讀。“皮”、“抱”、“打”、“鼓”、“迎”、“爬”等動詞壹個接壹個下來，令人眼花繚亂。“穿文身”寫出嬉鬧的形狀；《回去正視》寫浪孩子的勇氣；《鯨波》描寫了充滿活力的嬉鬧兒童，把握了其特有的、富有表現力的情態，進行了生動的描寫。巨浪為嬉鬧者設置了險惡的環境；紋身是壹種極好的民俗接觸。“彩旗”與“紋身”相映成趣，為文章增添趣味。壹幅幅古老的民俗畫，栩栩如生，氣勢磅礴，賞心悅目。上面的“回眸”和“流連忘返”的描述只是描述了造浪者的勇氣，而下面的“掙紮於種種變故，但旗尾微濕”的描述則凸顯了造浪者技藝的強大。可見，舉著彩旗興風作浪，並不是為了裝飾，而是為了“吹噓”，突出壹些不能用某個具體物體直接展示的效果和場景。這就是“彩旗”的主要作用。“旗尾微濕”雖然在句子中被輕描淡寫的應用了，但是真的有扛鼎之力。這是對嬉鬧者技藝最美妙的贊美和贊嘆。
描述完潮汐、船和河上的人，鏡頭滾到岸邊觀看“觀潮者”的盛況“江幹上下十余裏，羅棋滿珠玉，交通閉塞。”作者故意指出“十余裏”而走開，以路之長示觀潮之繁華；如果只是近在咫尺，就看不到了。佛珠遍地，車馬上路，是盛況的體現。在這壹點上，筆者還是覺得盡力了還不夠，再做個側面對比。看看棚子裏面，樓層忙得不可開交。作者把墨汁濺到了美食觀賞棚上，但他的用意在人群上。真是人山人海啊！在河岸上，河水的潮水擁擠而又相連。作者寫觀潮的繁華，不是為了目的，而是為了襯托河潮之美；不然河潮不美，怎麽吸引這麽多觀眾？這真的是對壹件事感興趣，又回到另壹件事的精妙筆墨。
這篇文章很簡潔，作者在布局、思維、遣詞造句方面都很有技巧。
深度和簡單相互依存。作者對潮流有深入細致的看法。由遠及近，壹滴不漏；從聲到色，從河心到河岸，盡在胸中。作者對時間的看法是壹絲不茍的，壹絲不茍的，但寫的時候卻大惑不解，略顯誇張。不是包羅萬象，但這是壹個選擇和保存的問題，抓住最有特點和最典型的人、事、物。這樣就達到了深度與簡單的依賴:沒有深度的規則就沒有簡單，沒有簡單就沒有深度。深入細致才能發現事物的特征和本質，簡潔才能成功凸顯本質和特征。比如寫錢塘潮的情景，就用壹個簡短的句子寫出來，氣勢十足，寫實生動，既有場面，又有宏大的聲音。這是錢塘江獨特景象的再現和藝術記錄。全文精煉鍛造，無偏逸之分。風格清新雋永。三兩句話可以刻畫形象，兩三句話可以傳達精神。壹句“改變自己”讓運動員身心畢笑；壹句“回去會合”讓運動員們勇敢躍上紙面。文章以題目開頭，直奔主題，戛然而止。整篇文章都有環境雕漆的功能，沒有浪費。這四幅畫各有各的形態，形成了壹幅連續的畫卷。寫河岸觀潮，獨立壹會兒，好像是閑筆和浪墨，與潮中萬物無關。與全文的簡潔不相稱。然而，作者的仔細研究和謹慎使用墨水對於增強描述的社會效果是不可或缺的。
風景和風俗融合在壹起。錢塘江春潮，飛玉噴銀，是壹幅瑰麗奇特的山水畫。身披文身，手持彩旗，在浪尖興風作浪，是充滿情感和韻味的風俗畫。山水畫和風俗畫的相互交融豐富了讀者的欣賞趣味。風景因風俗而增強，風俗因風景而增強。風俗畫融入到文章中，增強了文章的民族特色，使其具有正宗的中國風格和民族傳統色彩。
對比和對比。白浪襯托出水軍的從容；海浪在海浪上翻滾，體現出孩子們高超的技藝；盛大的觀潮活動掀起了這條河的磅礴潮水。相比之下，作者想描述的更吸引眼球然後有了對比，聲音像懸崖的移動，對比出煙霧釋放聲音靜止時河水的寂靜；鯨波萬仞的天氣險惡，其不斷變化的姿態與它保持旗尾濕潤的高能力形成鮮明對比。相比之下，作者要描述的人員更為突出。對比和對照這兩種方法並不是完全分開的，而是交錯的，有時從這個角度，有時從那個方面。壹切都取決於表現的需要，運用廣泛，變化多端，展現了作者筆墨技法的妖嬈魅力！