安慶皖江中等職業學校有哪些專業？沒有，專業名稱屬於1類。其他中等職業學校。社會文化藝術/舞蹈/表演3。旅遊服務與管理。物流服務與管理/營銷。會計事務會計。計算機應用。汽車操作與維修。服裝設計和工藝服裝設計。機電技術應用10園林技術。安慶皖江中等職業學校文秘專業的引進是企業的重要組成部分。文秘專業人員需要具備良好的文字功底和邏輯思維能力，能夠準確及時地處理各類文件。
秘書職業很忙，但也很有挑戰性。秘書專業人員需要不斷學習新知識，掌握新技能，才能適應不斷變化的環境。
安慶皖江中等職業學校書記
主要課程:秘書學概論、文檔學、公共關系、秘書口才與溝通、秘書寫作、公文寫作與處理、秘書實務、辦公自動化實務、檔案管理、速記錄音、管理學原理、公共關系實務、辦公自動化、會計學原理、市場營銷、計算機基礎與應用、策劃基礎、社交禮儀、秘書文書管理。
專業能力:1。理論知識:要認識到理論學習的重要性，壹方面要掌握紮實的基礎知識，包括法律、外語、經貿等對專業工作有幫助的知識。另壹方面，我們也註意收集新的信息，關註法律領域的新發展趨勢。2.實踐經驗:工作中要註意總結好的經驗，盡量少走彎路，經常交流經驗，向有經驗的人學習。3.處理能力:秘書的工作復雜瑣碎，要求我們有很高的處理能力。無論是辦案、開會還是處理日常事務，都要註意訓練自己的辦案能力，提高辦案效率，掌握壹定的辦案方法和技巧。
安慶皖江中等職業學校旅遊服務與管理專業簡介旅遊服務與管理專業是專門培養旅遊人才的專業，主要培養學生旅遊管理、旅遊服務、旅遊營銷方面的知識和技能。旅遊服務與管理專業是旅遊業發展的重要基礎，是旅遊人才的主要來源。
安慶皖江中等職業學校旅遊服務與管理
主要教學內容包括:旅遊地理、中國歷史、旅遊英語、導遊業務、導遊基礎知識、中國民俗、旅行社業務與管理、旅遊政策法規、旅遊概論、旅遊心理學、禮儀等。在校園內進行普通話口語培訓和模擬導遊培訓；旅遊企事業單位實習。
基礎教育制度:3年
培養目標:本專業培養從事旅遊服務與管理的人員。
專業能力要求:1。遵守旅遊行業職業道德，有較強的服務意識、安全意識和節能環保意識，遵守旅遊行業政策法規；2.掌握旅遊企事業單位基層服務和管理的基本知識，初步具備旅遊服務、基層管理和營銷的能力；3.較強的語言表達能力和人際溝通能力；4.較強的獨立工作能力、組織協調能力和適應能力；5.了解旅遊地理、民族風俗、宗教、歷史、旅遊心理等基礎知識；6、掌握旅行社銷售、策劃、文秘、票務、導遊工作流程和工作規範，並能勝任相應工作。
安慶皖江中等職業學校園林技術概論是壹門涉及面很廣的專業，涉及到園林設計、園林施工、園林養護等多個方面。園林技術專業的學生應具有較強的實踐能力和創新精神。
景觀技術專業是壹個非常廣泛的專業，涉及到景觀設計、景觀施工、景觀維護等諸多方面。園林技術專業的學生應具有較強的實踐能力和創新精神。
安慶皖江中等職業學校景觀技術
就業方向:本專業畢業生主要面向園林企事業單位，從事園林施工、規劃設計、建築、植物栽培與養護等工作。
職業資格證書的例子:草坪建設者，花卉園丁，景觀設計師。
對應職業:草坪營造師、園林植物保護師、花卉園丁、盆景工、假山工、景觀設計師、花藝環境設計師☆。
專業方向:園林規劃、設計與施工、園林工程招投標與預算、園林建築工程、園林工程監理。
安慶皖江中等職業學校物流服務與管理專業簡介物流服務與管理專業是培養具有物流管理能力的高級專門人才，主要培養學生具備從事物流服務與管理的基本知識和能力。本專業註重學生實踐能力的培養。通過實習和就業能力考核，使學生掌握後勤服務與管理的基本知識和技能，能夠在企事業單位從事後勤服務與管理工作。
安慶皖江中等職業學校後勤服務與管理
就業方向:本專業畢業生主要面向物流企業等單位的物流部門，從事倉儲配送、運輸、裝卸搬運、物流加工、貨運代理、物流信息處理、客戶服務等工作。
專業代碼:121900
對應職業:物流文員、冷藏文員、保管員、理貨員、商品儲運文員、商品維修文員、保鮮文員、商品押運文員、醫藥商品儲運文員、出版物儲運文員。
職業資格證書實例:物流員、制冷工繼續學習。高職教育實例:物流管理。
安慶皖江中等職業學校社會文化藝術專業簡介社會文化藝術專業以社會文化藝術為基礎，以培養高素質復合型人才為目標。既註重學生專業知識和能力的培養，又註重學生人文素質和審美素質的培養。
社會文化藝術專業的學生不僅具有藝術創造力和審美能力，而且具有強烈的社會責任感和創新精神。
安慶皖江中等職業學校社會文化藝術
專業代碼:140100
專業方向:社會文化音樂、社會文化藝術、社會文化舞蹈、社會文化戲劇。
培養目標:本專業培養社會文化藝術事業和文化產業的從業人員。
安慶市皖江中等職業學校機電技術應用專業簡介機電技術應用專業是以機電設備的設計、制造、安裝、維護和操作為專業的高等教育專業。它不僅是機電壹體化技術的基礎，也是機電產品的重要組成部分。機電技術應用專業學生應具備機電壹體化技術的基本理論知識和技能，能夠運用機電壹體化技術設計、制造、安裝、維護和操作機電產品。
機電技術在安慶皖江中等職業學校的應用
基礎教育制度:3-4年
職業資格證書示例:機械師、維修電工、裝配鉗工、工具鉗工。
培養目標:本專業培養機電技術應用操作人員和機電產品營銷人員。
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