1.艱苦的留學生活:
留學不易。為了維持不斷上漲的學費，李四光假期去礦上打工。在伯明翰大學的六年時間裏，他不僅學習成績優異，還熟練掌握了英語，先後獲得了學士學位和博士學位。畢業後，他婉言拒絕了壹個礦山的高薪聘用，接受了蔡元培先生的邀請，回到祖國，在北京大學地質系當教授。
2.第四紀冰川的發現:
自19世紀以來，德國、美國、法國、瑞典等國的地質學家不斷來華勘探礦產，調查地質。然而，他們都沒有在中國發現過冰川。所以在地質學領域，“中國沒有第四紀冰川”成了定論。然而，李四光在研究蛛形綱動物時，在太行山東麓發現了壹些看起來像冰川擦痕的石頭。他繼續在大同盆地調查，越來越相信自己的判斷。於是他在中國地質學會第三次全體會員大會上大膽提出了中國存在第四紀冰川的觀點。與會的農商部顧問、瑞典地質學家安特生輕蔑壹笑，予以否認。
為了讓人們接受這個事實，他繼續尋找更多的冰川遺跡。10年後，他不僅得出廬山存在大量冰川遺跡的結論，還認為中國第四紀冰川以河谷冰川為主，可分為三個冰期。
1936年，李四光再次遊覽黃山，寫了壹篇《安徽黃山第四紀冰川現象》的論文。這篇文章和幾張冰川現象的照片引起了壹些中外學者的註意。德國地質學教授費爾斯曼回到黃山後稱贊說:“這是壹個驚天動地的發現。”李四光十幾年的努力，第壹次被外國科學家公開認可。
3.蔡穎主持了地質研究所的籌備工作；
65438年至0927年，應蔡元培之邀，李四光離京南下，負責地質所的籌建工作。1928 1成立地質研究所，李四光任所長。地質研究經常需要吃喝，條件非常艱苦。而且新成立的研究所缺少資金、設備，甚至沒有固定的地址。八年抗戰，李四光和他的研究所吃了不少苦頭。那時，他抽著紙莎草紙做的香煙，穿著土布衣服，生活十分貧困。然而，他和他的同事們從未放棄地質研究。由於生活的艱辛和工作的勞累，他患上了心絞痛和肺結核。
4.地震預報
1966邢臺地震後，李四光“教我們”關註河北河間、滄州；關註渤海；關註雲南通海；關註四川爐霍；關註雲南宜良關；關註松潘；唐山值得關註...壹路走來，李四光都是對的。當時，許多科學家認為地震是無法預測的。李四光斬釘截鐵地說，地震是可以預測的。
周總理曾說:“李四光推行民意，相信地震是可以預測的。”本文使用了壹系列的“註意事項”。這種特殊的表達方式發揮了重要的作用，給我留下了深刻的印象。
名人故事300字
國內外知名人士讀書的故事？
王亞南睡在壹張三條腿的床上。
央視國際2003年7月21 17:21
當王亞南還是個孩子的時候，他雄心勃勃，熱愛閱讀。
上中學的時候，為了爭取更多的時間學習，他故意把自己的木床鋸掉壹只腳，變成了三條腿的床。我每天都看書到深夜。累了就上床睡覺，然後就糊裏糊塗的翻了個身。床向矮腳的方向傾斜。他突然被驚醒，馬上下床，晚上看書。每天如此，從未間斷。結果他每年都取得優異的成績，被班裏譽為“三大傑出人物”之壹。
因為少年時刻苦學習，最終成為中國傑出的經濟學家。
毛主席是怎麽學習的？
特殊愛好
幾十年來，毛主席壹直很忙，但他總是能抽出時間，哪怕是壹分壹秒，來讀書學習。他在中南海的故居是壹片書海。臥室的書架上，書桌上，餐桌上，茶幾上，到處都是書。除了壹個人躺的地方，所有的床都被書占了。
為了學習，毛主席花費了壹切可以利用的時間。在遊泳前的幾分鐘，我有時不得不看看壹些著名的詩歌。遊完泳，我忘了休息，就又拿起了書。哪怕是上廁所的幾分鐘，他也從不浪費。《昭明文選》壹冊，宋惜春版再版，還有壹些其他的書刊，就是利用這個時間斷斷續續地完成的，今天看壹點，明天看壹點。
毛主席外出開會或視察時，經常帶壹箱書。途中火車搖晃顛簸，他全然不顧。他總是壹手拿著放大鏡，壹手拿著書頁不停地閱讀。在別的地方，像在北京，床上、書桌上、茶幾上、餐桌上都有書，看起來是免費的。
毛主席晚年雖然病重，但仍堅持讀書。他重讀了壹套精裝的《魯迅全集》和許多解放前出版並從延安帶到北京的其他書刊。
有壹次，毛主席發燒超過39度，醫生禁止他看書。他難過地說，我壹輩子愛讀書，現在妳不讓我讀書，還叫我整天躺在這裏吃吃睡睡。妳知道我有多難受！工作人員只好把拿走的書放在他旁邊，他開心地笑了。
努力學習，反復閱讀
毛主席從來不反對那種只求快，不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩歌全集的時候，除了幾章之外，都仔細琢磨，逐條研究，從詞匯、句讀、章節到全文的意思。他能通過反復朗讀和吟誦，流利地背誦出韓濟的大部分詩歌。西遊記，紅樓夢，水滸傳，三國演義等小說，他小學就讀過，六十年代重讀。他看過《紅樓夢》的十多個不同版本。五十年代，六十年代，七十年代，他在學校讀過幾次的《昭明文選》。他的註解有三個現存版本。
壹些馬列主義和哲學方面的書，他反復讀了多遍。李達的《統戰黨史》和《社會學大綱》他各讀了十遍。他學習過《生產黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等。許多章節和段落也有註釋和草圖。
沒有筆墨，沒有書籍。
幾十年來，毛主席每讀壹本書或壹篇文章，都在重要的地方畫圈、杠、點等符號，並在眉心和空白處寫下大量批語。有的還隨時摘抄書本、課文中的適當地方或寫下讀書筆記或心得體會。毛主席的書很多都是朱墨，有批註，有圈，有速寫，直線，曲線，雙線，三直線，雙圈，三圈，三角，叉等符號比比皆是。
閱讀壹切
毛主席讀書的興趣非常廣泛，哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以及壹些自然科學的書籍都讀。
在他讀過的書中，有許多是關於歷史的。毛主席喜歡閱讀各種中外歷史書籍，尤其是中國的歷史書籍。從二十四史、資治通鑒、歷代誌到各種野史、正史、歷史演義等。他壹貫主張“古為今用”，非常重視歷史經驗。在他的作品和講話中，他經常引用中外史書中的歷史典故來生動地說明深刻的道理，他經常用歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業。
毛主席也讀了很多關於中國文學的書。他是壹個真正的讀者。
魯迅嚼辣椒驅寒。
魯迅先生從小就努力學習。少年時就讀江南水師學堂，第壹學期成績優異。學校授予他壹枚金質獎章。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。就這樣，他堅持學習。經過努力學習，他終於成為了中國著名的作家。
撿貝殼的孩子。
18世紀法國啟蒙思想家盧梭壹直反對過度閱讀。
當時社會上有些人，學了壹門知識趕上另壹門知識之後，就再也沒有停下來過。他們只花時間去學習別人的想法，卻沒有時間去鍛煉自己的。結果知識學到了，智力卻很少增長。
盧梭不太喜歡這樣。他在《愛彌兒》壹書中說，這種人“就像壹個在沙灘上撿貝殼的孩子。起初，他撿起壹些貝殼，但當他看到其他貝殼時，他想再撿起來。結果他扔了壹些又撿了壹些，甚至撿了很多貝殼。當他不知道選哪壹個的時候，他只好把它們都扔掉，空手回去。”
當國王還是學習？
著名歷史學家麥考利曾寫信給壹個小女孩說，如果有人要我成為最偉大的國王，壹輩子住在宮殿裏，有花園，有美食，有美酒，有大馬車，有華麗的衣服，有幾百個仆人，條件是不準我讀書，我就永遠當不了國王。
我寧願做壹個窮人，住在有很多書的閣樓裏，也不願做壹個不識字的國王。
中外名人的成長故事；
司馬光教導他的兒子節儉。※。
司馬光非常註意教育孩子們不要鋪張浪費，要小心使用。在《答劉猛書》中，他說自己“看準了地再敢行動，再敢站著”為了完成這部歷史巨著《子同治鑒》，他不僅聘請了範祖禹、劉舒、劉煉等為助手，還讓他的兒子司馬康參加工作。
看到兒子用指甲刮書頁，他很生氣，很認真地教他愛護書籍的經驗和方法:讀書前，把書桌擦幹凈，鋪上桌布；讀書時，坐直；翻頁時，應先用右手拇指側擡起書頁邊緣，再用食指輕輕蓋住，翻開壹頁。
他告誡兒子，商人要多存資本，讀書人要愛護書籍。為了實現寫書取經治國的理想，他在15孜孜不倦，經常帶病工作。他的親友勸他“省事”，他回答說:“先王說了，生不如死。”這種不顧生死的工作生活方式，深深地激勵了兒子和同事。
居裏夫人教導她兒子道德品質。※。
培養他們的節儉、簡樸和輕富。她對女兒的愛，表現為壹種克制的愛，壹種理智的愛。她嚴格控制女兒的生活，要求他們“存錢以支持自己的野心”。她教育女兒說:“窮不方便，太富不壹定是好事。我們必須依靠自己的力量謀生。”
培養他們不切實際，講求實際的作風。她告誡她的兩個女兒，“我們不應該浪費生命”。
培養他們勇敢、堅強、樂觀和克服困難。她經常鼓勵孩子:“壹定要有毅力，尤其是自信。”
教育他們必須熱愛自己的祖國。居裏夫人除了教他們波蘭語，還用自己幫助祖國和波蘭學生科學發展的努力感染了伊蓮娜和伊芙。尤其讓他們無法忘記的是，他們的母親用祖國波蘭的名字給新元素命名為“釙”，這顯示了她孩童般的情懷。
老舍的幹兒子很普通。※。
老舍先生在文章中寫道:“我有三個孩子，除非他們願意並願意努力，否則我絕不鼓勵他們去當作家，因為我認為他們當木匠、泥瓦匠或作家都是同樣有意義的，沒有高低貴賤之分。”
在談到對孩子的希望時，老舍先生在信中寫道，“我認為他們不必上大學。”我希望我的孩子能靠汗水謀生。壹個誠實的馬車夫或工人壹定比壹個貪官強，妳說呢？"
孩子要多玩。老舍先生特別珍惜孩子的純真，這是世界上最寶貴的東西，絕不能扼殺。他主張孩子多玩耍，最怕看到“小大人”“小老頭”“少年成熟”。
老舍先生說:“現代夫婦教三四歲的孩子識字，他們來了就表演。他們拿孩子當玩物，卻忘了孩子的身心教育是很慢的，不能鼓勵。”
像好朋友壹樣對待孩子。老舍先生主張以平等的態度對待孩子，尊重孩子是好朋友。在這方面，他是務實的。他愛給孩子寫信，經常在信中用幽默的文字開玩笑，甚至悄悄向孩子宣布自己的寫作計劃。《四世同堂》第三部的寫作提綱，最早是在給冰心的大女兒，壹個中學生的壹封信中披露的。在他面前，孩子可以暢所欲言，他希望天下所有的父母都有這樣的態度和胸懷。
老舍先生喜歡看小孩子寫大字，他認為這是壹大樂事。“倒著畫，用信仰創作，用加減法作畫，前無古人，後無來者，就是濃眉黑眼，墨點滿身，也是滴水不漏。”這是他對孩子們的描述，稱贊他們的創造力。
壹個名人的故事，300字左右。
宋蓮冒著大雪去看望老師。宋濂，明代著名散文家、學者，自幼好學。他不僅學識淵博，而且文章寫得極好，被明朝開國皇帝朱元璋譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，不懂的總是刨根問底。這壹次，為了找出壹個問題，宋蓮在雪地裏走了幾十裏路去咨詢已經停止接收學生的老師紀萌，但老師不在家。宋濂沒有氣餒，過了幾天又去拜訪老師，但老師沒有見他。由於天氣寒冷，宋蓮和同伴們凍得夠嗆，宋蓮的腳趾也被凍傷了。宋濂第三次獨自探訪時，跌入雪坑，獲救。當宋蓮幾乎暈倒在老師家門前時，老師被他的真誠感動，耐心地回答了宋蓮的問題。後來，為了獲得更多的知識，宋濂拜訪了許多老師，成為了著名的散文家。
在陶弘景菜園讀書。在古代，人們對自然有很多誤解。人們相信蝸牛勝利是壹個荒謬的傳說，它把蛀蟲變成了自己的兒子，他們還把自己帶來的兒子叫做“蛀蟲”。陶宏景對此表示懷疑。他在村邊的菜地裏發現了壹窩蠐螬，蹲在菜地裏全神貫註地觀察了壹整天。陶弘景發現他們有男有女。經過多日的仔細觀察，陶弘景終於揭穿了蠐螬的秘密:原來蠐螬是有自己的後代的，蠐螬被帶到窩裏餵養幼蟲。沒有所謂的“蠐螬義子”！從那以後，陶弘景覺得凡事最好親自觀察，千萬不要跟風。
名人讀書的故事300字。
魯迅嚼辣椒驅寒。
魯迅先生從小就努力學習。少年時就讀江南水師學堂，第壹學期成績優異。學校授予他壹枚金質獎章。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。就這樣，他堅持學習。經過努力學習，他終於成為了中國著名的作家。
當國王還是學習？
著名歷史學家麥考利曾寫信給壹個小女孩說，如果有人要我成為最偉大的國王，壹輩子住在宮殿裏，有花園，有美食，有美酒，有大馬車，有華麗的衣服，有幾百個仆人，條件是不準我讀書，我就永遠當不了國王。
我寧願做壹個窮人，住在有很多書的閣樓裏，也不願做壹個不識字的國王。
王亞南睡在壹張三條腿的床上。
當王亞南還是個孩子的時候，他雄心勃勃，熱愛閱讀。
上中學的時候，為了爭取更多的時間學習，他故意把自己的木床鋸掉壹只腳，變成了三條腿的床。我每天都看書到深夜。累了就上床睡覺，然後就糊裏糊塗的翻了個身。床向矮腳的方向傾斜。他突然被驚醒，馬上下床，晚上看書。每天如此，從未間斷。結果他每年都取得優異的成績，被班裏譽為“三大傑出人物”之壹。
因為少年時刻苦學習，最終成為中國傑出的經濟學家。
名人故事(200至300字)
抗戰時期，北新書店出版的《少年世界》曾這樣告訴作家老舍(1899-1966)
年)催稿。老舍發稿時幽默地發了壹封帶有戲曲味道的回信。
提醒函:
元帥發來緊急命令:外面沒有食物，沒有士兵！攜帶槍支的年輕人
下馬，踏上青春世界的旅程，汪汪！馬來人！參見元帥。
妳帶了多少人？兩千字！還是老弱殘兵！張厚
休息！秩序！安靜！正是:旗幟鮮明，殺氣滿山！
老舍在40歲的時候，寫了壹本樸實、自嘲、有趣的自傳，全文如下:
舒社宇，又名老舍，四十歲，臉色發黃。生於北平。
三歲的我，失去了估計，可以用無父來形容；學年，皇帝不存在，所以沒有君主。
沒有父親和紳士，Brdjo顏智仁未能掃清。
年輕人看300篇，也不想知道多少。繼師範之後，他打下了教師的基礎。
而且身強體壯，到處生活，教書為業，很難發財，每次買彩票，都要
以獲得最終大獎為榮，也是甘於冷和廉價。在他27歲的時候，他寫了書和科學。
哲學什麽都不懂，寫小說逗大家笑也沒什麽大不了的。
34歲結婚，有壹男壹女，都很乖巧可喜。有空的時候喜歡養。
花，不是法，往往有葉無花，也舍不得放棄。書籍閱讀壹切，
沒什麽。不用著急。教書和做事都很認真，經常吃虧。
不後悔。僅此而已。如果妳再活40年，妳可能會有所收獲。
有壹次很多年輕人來老舍家，問怎麽寫詩。”老舍說
我不會寫詩，只是瞎混。"
有人建議老舍現場“即興”唱壹首歌。
大雨沖刷著星星，
長虹萬來天；
冰瑩成蛇窩，
畢葉森林在風中沈睡。
老舍隨口唱出了這首獨特的五言詩。幾個20年就熟悉了8個人。
並稱贊文藝家的名字，“瞎湊”在壹起，形象生動，意境優美。
開放，回味無窮。年輕人聽了之後，都很驚訝。
詩中提到的大雨是現代詩人、文學翻譯家孫大雨。西興海
那就是人民音樂家Xi星海。高長虹是現代名人。《萬來》是壹部戲劇，
電影工作者。現代女作家冰瑩是湖南人。成蛇窩以前是重慶的。
《新蜀報》總編輯。畢葉是當代作家。林風眠是個畫家。
作家樓世壹(生於1905)曾去過老舍。“妳最近寫了什麽？”
樓世壹問。
滿族出身的老舍笑著說:“我是奴隸，是我給我們的。”
那‘皇帝’打磨過的手稿呢！"
壹陣笑聲，才知道老舍正在接受壹項新任務——當中國的末代皇帝。
溥儀修改自傳《我的前半生》。
300字作文《壹個名人的故事》
我讀過許多著名的故事，但有壹個總是令我印象深刻。
那是壹個關於孔子的古老故事。孔子說的是，他30歲的時候，已經是壹個有名的老師了，但是他並沒有自滿，仍然覺得自己知識不淵博。於是他從老家曲阜趕到洛陽看望老子。我壹路睡，沒日沒夜，但我從未放棄。最後去洛陽見了心儀已久的老子，急忙拜他為師。老子見他誠心，收他為徒，孔子也壹直在老子身邊求教。
看了這個故事，深感孔子學而優則仕，足見其治學的態度是驕傲自滿，孜孜不倦。至於老子，也是被孔子的赤誠之心所感動，毫無保留地把壹切都給了別人，這也是後人所樂見的。
是的，我們應該像孔子壹樣謙虛好學。為了學習更多的知識，我們寧願吃苦也不後悔。只有這樣，我們才能在學習上取得豐碩的成果。
名人故事，300字左右
恩格斯的閱讀方法
恩格斯的閱讀方法之壹就是註重閱讀原文，壹般不輕易使用二手、三手資料。
1884年6月6日，德國社會民主黨人格奧爾格·亨利希·沃爾馬爾(Georg Henrich Vollmar)給恩格斯寫了壹封信，說有壹位女士對社會主義感興趣，打算學習社會科學，但不知道要上哪所學院。恩格斯回答說，這個問題很難回答，因為每壹門科學，尤其是經濟學，在大學裏都被糟蹋得很厲害。關鍵是要自學，掌握有效的自學方法。
恩格斯在信中說:“從真正經典的書籍中學習，而不是從最不受歡迎的德國經濟學概要讀物或其作者的演講中學習。”“最重要的是認真學習從重農學派到斯密、李嘉圖等學派的古典經濟學，以及空想社會主義聖西門、傅立葉、歐文的著作，還有馬克思的著作，同時要不斷努力得出自己的見解。”換句話說，我們應該系統地閱讀原著，因為“研究原著本身不會把壹些簡略的閱讀材料和其他二手材料引入歧途。”
從他讀過的書目來看，雖然他讀過很多通俗的小冊子、報刊等。，是花時間最多，讀得最多的經典原著。他認為系統閱讀原著是研究的正確閱讀方法。這樣，我們就可以了解壹個理論產生、發展、完善的過程，不僅全面系統地掌握基本原理，還可以把握其發展過程，了解這個理論的全貌。
傑克·倫敦的“餓狼”閱讀法
美國作家傑克·倫敦(Jack London)歷經磨難錘煉，珍惜閱讀機會。當他偶然發現壹本書時，他並沒有用小雪橇偷偷撬開它的鎖，然後偷走裏面的壹些東西，而是像壹只餓狼壹樣，把牙齒伸進書的喉嚨裏，猛烈地吸它的血，吞它的肉，咬它的骨頭！直到那本書裏的所有纖維和肌肉都變成了他的壹部分。
尋找300字的名人故事
愛因斯坦小時候非常貪玩。他的母親經常為此擔心，並多次警告他該做什麽，但他總是左耳進右耳出。就這樣，直到16年的秋天，壹天早上，父親叫住了正在河邊釣魚的愛因斯坦，給他講了壹個故事，這個故事改變了愛因斯坦的壹生。故事是這樣的:
“昨天，”愛因斯坦的父親說，“傑克叔叔和我，我們的鄰居，清理了南方工廠的壹個大煙囪。煙囪只有踩在裏面的鋼梯上才能上去。妳的傑克叔叔在前面，我在後面。我們抓住扶手，終於壹步壹步地爬了上去。我下來的時候，妳傑克叔叔還在前面，我還在他後面。後來，當我從煙囪裏出來的時候，我發現了壹件奇怪的事情:妳的傑克叔叔的背和臉都被煙囪裏的煤煙熏黑了，而我身上卻連壹點煤煙都沒有。”愛因斯坦的父親繼續微笑著說:“我看見妳的傑克叔叔，心想我壹定臟得像個小醜，就去附近的河邊洗了又洗。”而妳的傑克叔叔，在我從煙囪裏出來的時候看到我幹幹凈凈的，以為他跟我壹樣幹凈，就直接洗手上街了。結果街上的人都笑疼了肚子。他們認為妳的傑克叔叔瘋了。"
愛因斯坦聽了，忍不住和父親壹起大笑。父親笑完了，壹本正經地對他說:“其實別人都做不了妳的鏡子，只有妳自己才是妳自己的鏡子。拿別人當鏡子，白癡也可能把自己變成天才。”
聽了這話，愛因斯坦頓時壹臉慚愧。
愛因斯坦從此離開了淘氣的孩子們。他總是把自己作為壹面鏡子來審視和反思自己，最終折射出自己人生的光輝。