A.對生活的信念
不要放棄1想要達到的目標。
語言大師侯只有小學三年的精致好學，他的藝術水平使他成為著名的語言專家。有壹次他們買明朝的笑話書，希望買“趣浪”，北京各個角落的二手書攤都不這麽做。後來，他知道了北京圖書館的書。他冒著冬天的時間值，冒著風，冒著大雪，去圖書館18天，抄了65438+萬字的書。他終於露出了手。侯憑著“永不崛起，永不放棄”的毅力，成為壹代相聲藝術大師。
分析:語言學家侯告訴我們，為了有所成就，我們應該努力學習並堅持下去。
★讀壹本書，百讀不厭，有正見。(陳進接受《三國誌·舒威》)
浪費在玩樂中★業精勤。(湯涵予《校策》)。
★學校場地，不要洗肚子。(唐涵予《人物讀城南》)
★持之以恒，金石可鏤。(荀子，荀子，戰國勸學)。
★世事難料，從10到閑人廢。(南北朝顏之推《顏家訓》)
主題:“成功來自努力”和“學習造就天才”
2。無腿飛行將軍
蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝？梅列希耶的大飛機被擊落，傷腿擦槍走火18個日夜，終於到達陣地。雙腿截肢後，再飛戰鬥機。他非常重視自己對運動的熱情，這對他的健康和精神狀態至關重要。從小喜歡運動，劃船，踢足球當守門員。每天早上，他都進行艱苦的鍛煉。每天早上洗冷水澡，預防感冒。
分析:對於壹個雙腿截肢後又回到駕駛室的人來說，絕對是奇跡。奇跡需要壹個支撐點，那就是堅持。
★所以，天要對斯裏蘭卡人民負重大責任，必先苦其心誌，苦其筋骨，餓其體魄，空其身，所以得不到。——孟子
★逆境中的困難，錘煉人格的最高學府。——梁啟超
可惜，天才，信徒的洗禮水，可以是無價之寶，弱者，通往無底深淵的墊腳石。-巴爾紮克
★優秀是壹個很大的優點:在不利和困難的遭遇中堅持不懈。-貝多芬
很明顯，未來不屬於那些猶豫不決的人，而屬於這些不知疲倦、堅韌不拔的決定。-羅曼·羅蘭
主題:“真正的殘疾”毅力”
足夠成功了。
以下是簡歷，壹個人的壹生:5歲父親去世:14歲輟學開始流浪:16歲謊報年齡參軍，軍旅生活處處“出錯”；18歲，娶了媳婦，可能才幾個月。媳婦變賣了所有財產，逃回娘家。通過書信，他學習法律，但很快就放棄了。後來賣過保險，賣過輪胎，賣過輪渡，開過加油站，但都失敗了。
中年時，他在壹家餐館當廚師和洗瓶工，可能是因為政府大樓的道路和餐館的拆遷。他失業了，時間過得很快。眼看壹個生命周期過去了，他還是壹無所獲。65歲時，郵遞員給他帶來了第壹張社會保險支票，他建立了壹份105美元的新職業保險。88歲時，他的事業終於取得了巨大的成功。他是肯德基創始人——哈倫德？桑多茲。
分析:妳壹生都在追求。只要妳有機會，妳就會成功。如果放棄追求，再多的機會也不會成功。
主題:“挫折是壹筆財富”困境與成功
受海爾啟發。
在很多人眼裏，海爾這種成功的企業是非常強大和龐大的。但記者在采訪中表示，多年來接觸過很多企業對海爾的報道，海爾的“憂患意識”是最強的。海爾集團CEO張瑞敏常說，“妳戰戰兢兢如履薄冰”。16年均增長率81.6%，年銷售收入超過400億元，不僅在國內，在國外都有很高的知名度。在企業的意義上，這是值得我們認真思考的。按照張瑞敏的說法，他們進入中國的策略很簡單:贏者通吃。他們的目標是不給妳留下任何市場或網站。我們的很多企業就不用說了，更不用說那些弱小的企業，海爾的領導者，和世界500強相比還是有壹定差距的，沒有絲毫的放松和懈怠。實事求是地面對挑戰的嚴重性，充分估計競爭對手的實力和困難，最壞的原因是盡力而為，所以利大於弊。
解析:“戰戰兢兢如履薄冰”，海爾的成功告訴我們，有憂患意識，努力進取，是弄巧成拙。
★奢侈品成就了壹場趣味、安全知識和邪惡——王安石
★安全的時候，別忘了危險存款，也別忘了死亡管理。別忘了混沌——《易經》
★無遠慮者必有近憂。——《論語》
★憂勞能興國，舒身——歐陽修
★準備戒奢儉用——魏徵諫太宗十思為疏”
主題:“憂患意識”知己知彼
5。為失敗做準備
伊拉克戰爭中，伊拉克總統薩達姆威脅他優雅的城市遊擊巷戰歡迎美國士兵參戰。摩加迪沙巷戰的慘烈，美軍沒有抓住任何機會苦練，還苦練，如何通過失去這場戰爭的“俘虜”來贏得戰爭。戰俘戰爭訓練課程的名字叫超壓灌輸，包含四個科目——野外生存、為了躲避、積極抵抗、生命保險事項。訓練近乎殘酷，但卻是必須的。可以提高壹個人的身心承受能力，壹旦接近僵局，就能輕松滿足。
解析:“凡事預則立，不預則廢。”無數事實表明，誰能做好失敗的準備，誰就能拯救世界，贏得比賽。
主題:“緊迫感”成功因素的意義
二.人格稟賦
1弱點
二戰期間，美國陸軍反間諜小組高級講師伯尼？費爾德曼不幸被德軍判了戰地稅。情報需要特殊的地位，費爾德曼，從他的嘴裏拿出來，德國的審訊設施用各種手段折磨和復制釘子，心理壓力，雜耍技巧，厚厚的遭遇。然後他就不幹活了，這讓德軍審訊無奈:“費爾德曼願意，我們大概會折騰他，所以給他壹個成為英雄的機會。但是鐵血硬漢最後還是被出賣了——他被出賣的人比別人多，這是他自己的軟肋。
原來德國後來給他派了壹個德國文化領袖間諜去幹校，讓他天天陪老師上課。導師不知道是有意還是無意，總是告訴學生什麽是大錯特錯。起初，費爾德曼試圖保持耐心，在家冷笑。有壹天，他的最後壹根稻草，他們忍不住了，反倒反駁了德國，還講了壹些美國和英國當局的工作——給德國壹些如何查出通信網絡的建議。當然，這是德國想知道的。
費爾德曼的悲劇在於，他無法褻瀆自己職業的神聖感和對工作的強烈事業心。德國是它的用武之地，是刺激他“暫時的技術之癢”，落入對方陷阱維護自己職業尊嚴的第壹誘惑。
分析:費爾德曼的神聖感和強烈的進取心有優點，但有時也會攻擊別人的弱點。德國就是要抓住它，實現自己的目標。
★用人取人之長，提供之短，教人之長，成人之短(袁)
★責任，它的難處，它的簡單勞動和對它缺點的積極補償，老人失敗了，然後——(鏡像)
★不是小惡面具放棄了更大的利益，而不是大眾的缺點(宋珠熙)
★小善不足以彌補萬惡，小缺陷不足以阻礙美。
★利用別人的優點，彌補自己的缺點。
主題:“優點和缺點”最大的敵人是妳自己
2。《監獄》的敘事轉型
尼科洛·帕格尼尼(Nicolo Paganini)，意大利小提琴家、作曲家，被譽為“練習鋼琴獨奏的小提琴家”。
他藝術道路的基石。他出生在壹個小商人家庭，這意味著他因為政治犯罪已經在監獄裏呆了20年。然而，即使在監獄裏，他也沒有氣餒，而是在監獄裏繼續學習。他在監獄的窗口，壹把只有壹根弦的小提琴。經過幾十年的刻苦訓練，他終於在音樂技巧上達到了壹個絕佳的位置。他的創作和演奏無拘無束，豪放熱情，對當代浪漫主義作曲家影響很大。
解析:身陷囹圄，最終成為人才，壹方面是有著堅強的信念和毅力，另壹方面是對生活的向往和奉獻的藝術。
主題:“永不放棄”信念和毅力。"
只有尖子生沒有尖子生。
盧嘉熙，著名的化學家，是福建麗霞中學的數學老師。20世紀30年代，他是董事會成員。當時同學們通過在國外雜誌上懸賞回答的方式故意為難盧佳夕，但他壹點也不在乎，只說“我壹直都有明確的回答，如果妳能回答的話。”經過比天天更精確的計算，盧佳夕回答了我的問題。通過給學生講方法和具體的解題過程，讓學生佩服，從心底裏，盧佳夕學到了詳細的說明。盧嘉熙誠懇的學生回答:“我們閩南有句古話‘只有狀元沒有狀元’。雖然我是妳們的總統，但是有很多事情他們不知道。進壹步了解。”
分析:“妳知道，妳知道，我不知道，我不知道，是知道。”不要以為我什麽都懂，或者妳很無知。
九牛壹美分，不要自吹自擂，驕傲自滿，必須推翻。日歷上列出了從古代到現代，到壹個不起眼的失敗的很多事情。——陳毅
★不合格車輪。——魯迅
★驕傲的人最後總是因為驕傲而毀了自己。-莎士比亞
★太幸運了，自己的聰明機智，最不幸的結果。培根
謙遜是不可或缺的美德。-孟德斯鳩
主語:“是的，我不知道”和“謙遜”
金的金，冀布伊諾
呂布和韓以誠實守信著稱。平均來說，說得好:“百斤黃金不如壹諾千金。”季布的壹句話，比黃金還珍貴。後來，季布跟著項羽、劉邦打敗了他想要的東西，很多人出來保護他，使他安全渡過了難關。季布為人正直，中國人重用。
解析:只有誠信待人，誠信待人。
★生活不能在謊言中開出燦爛的花朵——海涅
★衛城能破世界提供的虛擬現實，世界上假的東西都破了——蔡E
★不信言，則無所獲——墨子
★男兒背信棄義之名不達——劉翔
虛偽和誠實的人比魔鬼更可怕——泰戈爾
主題:“互助”的價值,“誠信”的正直與“生命”
5巴金代言
著名作家巴金12或者13會帶幾本書回來，包括《中國古代文學觀》。隨後，他談到了自己的散文創作:“現在我的大腦裏儲存了200多篇文章，我並沒有真正開始去考察其中的任何壹篇，但這樣壹個具體的東西是否至少能讓我明白所謂的“文章”是什麽樣的，能讓我不明白這篇文章是神秘而神奇的，是有秩序的，甚至是我們的思想。”
解析:“讀唐詩三百首，不是詩，大聲讀出來。”不要奇怪為什麽看文章多，高人壹等的巴金老人已經告訴我們答案了。
主題:“閱讀和寫作”積累的重要性
三.倫理思想的培養
1。海嘯後的故事
泰國普吉島流傳的壹個故事，壹個女孩。海嘯來臨時，10歲的英國女孩蒂莉第壹次發現了海地白波和她波浪地理課本知識的交集——就在聖誕節前，她還在波浪中布置和討論話題的過程中當老師。妳知道，當災難降臨到她身上時，立即說服她的父母加入他們，動員遊客離開海灘。100多名遊客剛抵達高地，海嘯就無情地吞噬了海灘。
分析:蒂莉的故事太精彩了，為這場不幸的災難增添了壹抹亮色。她帶著清醒的認識，向我們展示了什麽是真正的素質教育，以及知識如何轉化為行動，產生力量。感謝父母，只有在公平、民主、和諧的家庭氛圍中，父母才應該有耐心，充分尊重孩子的想法和意見，而不是簡單的壓制殘忍；當災難發生時，他們不僅要保證自己的安全，還要積極幫助他人脫離危險。蒂莉的故事向我們展示了學校教育、家庭教育和社會教育，以及它們偉大而強大的有機統壹。我們整天擔心未成年人的教育問題。蒂莉的故事似乎給了我們更多的啟示。
主題:“觀察與思考”、“素質教育”
忍受過去2年最糟糕的壹天。
它在哪裏？高，然後妳就可以成為壹名畫家，而當牧師去了礦上。有壹次，他在電梯裏，和工友們壹起陷入了極大的恐懼。電纜滾動的聲音顫抖著，箱板左右搖晃著，所有人都沈默了。讓這臺機器把他們運送到壹個無底的黑洞簡直是地獄。那麽，它在哪裏？高泰然自若地問壹位老工人:“妳習慣了，不再害怕了嗎？”坐了幾十年的老電梯工回答說:“不會，我們永遠不會習慣永遠害怕，但我們學會了克制。”
解析:有些人生，妳永遠不會被利用，但只要活著，總有壹天會不了了之，所以壹定要學會克制和忍耐。面對壹天，最嚴重的壹定要忍過去，剩下的就好了。
主題:“學會控制“習慣”
3。入侵綠英裏的是牛旭。
1993年的壹天，聯合國糧農組織的聯合國“拉奧博士獎”隆重頒給了中國農村婦女牛余旭。今年，世界上只有三個榮譽。1995，中國十大傑出女性之壹，牛旭睡在最上面。
陜北農民牛玉琴的王璋補充說，他在1983承包了壹塊沙地荒地，決心把它變成綠洲。不久後，他死於癌癥，牛許巍和他的三個兒子繼續努力工作。他們付出了難以想象的困難，終於到達了1.7萬公頃覆蓋著綠色集裝箱的沙質荒地。成功後，她和丈夫守著最後的心願，第壹筆收入7000元，建了壹所小學。她的丈夫各有各的名字，那就是嘉魚林場和秦望小學。她的行為已經觸及到她對香港的訪問，這位香港商人帶著550萬美元的贊助悄悄離開了校園，但沒有留下姓名。人們稱贊牛許勤創造了“綠色裏程”。
分析:牛的事跡告訴人們，人類已經改變了他們的生活條件和決心的結果。沒有艱苦的努力，不可能產生奇跡。
主題:“奇跡”的成功與堅持
5。《壹天三天》《生命的三天》
俄羅斯著名地理學家奧博·盧奇將每個工作日分為“三天”。第壹天，從早上到下午2點，
他認為這是安排重要工作的最寶貴的時間。接下來的兩個是下午到晚上六點。這壹次，他認為更輕松的工作是合適的。比如寫書評或者各種賬單。第三天是晚上6點到12點，開會，看書。他說，這等於延長了他的生命。
在課堂上，夏威夷的學生總是先背誦他們的祈禱詞:今天我和妳在壹起，但很快就會過去。明天就在眼前，會逐漸消失。快點，人生只有兩天。
解析:以上兩個核心材料都是在珍惜時間。合理分配壹天的時間，時間有緊迫感，在壹定意義上，這意味著延長我們的生命，珍惜時間。
主題:“生活態度“珍惜時間”
四.技術之路
1。瓶中閃電
在18世紀，人們還不能正確理解閃電是什麽，然後本傑明·富蘭克林認為閃電是壹種放電現象，和實驗室裏產生的電本質上是壹樣的。但是，我被嘲笑了。
富蘭克林決心用事實證明壹切。六月的壹天下午，1752，烏雲密布，電閃雷鳴，暴風雨來了。富蘭克林和他的兒子威廉帶著壹只掛在金屬桿上的風箏來到了壹片開闊的地方。富蘭克林和他的兒子，壹個在拉風箏線，父子倆焦急地期待著。此時，那只是壹道閃電從飛過富蘭克林附近風箏線的風箏手中劃過，傳遞出壹種可怕的麻木。他抑制不住內心的激動，喊道:“威廉，我震驚了！””然後，他打開了風箏線的動力介紹瓶。回國後，富蘭克林用閃電做了實驗。天空中的閃電與人工摩擦產生的電具有完全相同的性質。富蘭克林的電天地假說在這個實驗中得到了充分的證明。
分析:面對指控者，我們最好的回答是用事實證明壹切。科學不能偷懶，只能勤奮嚴謹。
主題:“真知來自實踐”事實勝於雄辯。"
該值為2。科學家
美國陸軍在他的《現在可以說這本書評論德國著名原子物理學家海森堡》中說:“海森堡的科學家配得上德國的10師。"
上世紀50年代，美國海軍部長金伯阻撓錢學森回國。他在電報中寫道，美國移民:
“我喜歡射殺這家夥，不讓他離開美國。珍貴，因為我們知道的太多了，不管他在哪裏，都抵得上五個師！”
科技分析:主手中的權力引領世界潮流。因為科學是歷史進步的動力。
主題:“人才”，“科技的力量。”
十磅的遺憾
蒸汽機是世界上的裏程碑。有了它，壹臺大機器，他們獲得了巨大的力量。這是由於蒸汽機的出現和工業時代的開始。
“1789”，此時瓦特的專利說明書被公認為蒸汽時代的元年。不過，這壹次，應該是提前了。如果我有壹點寬容的紳士，很有可能在1689，我們有了初步實用的蒸汽機技術。感謝法國酒吧，可以證明發明蒸汽機是在這壹年。謹慎而貧窮的王先生虔誠地向英國皇家學會申請了僅10英鎊的研究經費來改進和完善他的發明。但是皇家學會的平均價值資助了壹個幼稚的想法，是免費的，是浪費錢，所以壹個探索者提出的不可接受的條件:實驗必須保證成功！正是因為缺乏寬容，才失去了交流和溝通的機會，具有潛在價值的錯誤或精神錯誤才會被無情地剝奪，成功的機會才會被忽視。
分析:其實我們應該寬容壹點，多想想這個問題。寬容的美德有利於人們的交流和表達的價值。
主題:“寬容”溝通和交流“培養和扼殺”
4。“用他的生命，做壹個測試”
19世紀法國著名微生物學家巴斯德。他當然比我們自己的生命、科學和科學發展更重要。有壹次船停靠在波爾多，發現了黃熱病，巴斯德聞訊後立即趕往那裏，希望找出這種致命傳染病的病因。有人問他:“妳不怕危險嗎？”巴斯德毫不猶豫地問答:“那有什麽關系？有生命危險。這是在現實生活中。為了讓別人過得更好，我願意用自己的生命做壹個試驗。”當他來到港口時，檢疫官員堅持要他上船。巴斯德懇求道:“請原諒壹個學者對追求科學的狂熱！”他的精神深深感動了檢疫人員。由於這種毅力，巴斯德在傳染病研究方面取得了驚人的科學成就。
解析:對科學的執著，對生命的更多熱愛——正是因為巴斯德的拼命精神，才有了今天的醫學繁榮。
主題:“生命的意義”全心全意為事業。
讓青蛙見證。
伊萬·謝奇諾夫是俄羅斯生理學家。青蛙解剖實驗在1862進行。發表了《蛙腦，脊髓抑制》壹文，反映了《腦》壹書的出版，為神經生理學做出了巨大貢獻。
然而沙皇政府誕生了，宣揚科學真理是犯罪。謝奇諾夫被逮捕並受到審判。在法庭上，法官對謝奇諾夫說:“妳可以給自己找壹個辯方證人。”謝切諾平靜地回答:“讓青蛙為我作證吧！”在敵人的傲慢中，科學家是沈著的，因為他知道真理對他們有利。
分析:因為妳的信仰、真理和意願而被捕。科學之路總是布滿荊棘。
主題:“科學信仰與科學價值”
動詞 （verb的縮寫）文化和教育
1“五音不全”歌手
在中國的美國少年孔慶翔，既沒有漂亮的臉蛋，也沒有圓潤的嗓音。然而，在美國這個有夢想的天堂(或地獄)，孔慶翔創造了自己的天空，並稱這是壹個奇跡。
2004年，中國的男生？孔慶翔在美國參加綜藝節目“美國偶像”可能看起來不像。他不僅五音不全，臺風也很搞笑，震驚了觀眾和評委。評委柯偉源諷刺嘲諷他說:“妳應該不會跳舞吧？太麻木的舞臺，幾乎完全不唱歌，挺吵的。”孔慶翔平靜地說，“我想我是。雖然聲音有些微弱，但我不後悔，因為我努力過。”這場比賽的電視直播，美國觀眾孔慶翔的話？關於立即行動和團結的呼籲。節目播出後，孔慶翔受到了前所未有的關註，眾多媒體爭相報道歌手大賽，紅洞也因此在美國家喻戶曉。此後不久，威廉·瑞德與科赫·福塞簽約首張專輯《靈感》(1 NSpiration)，於2000年4月6日在美國發行。第二周銷量成功登頂美國billboard獨立專輯榜，擠進Billboard流行音樂排行榜前40名的勢頭更加引人註目。孔慶翔也成為美國最著名的中國人。
分析:在美國人看來，“我認為最好的態度是單獨對待壹件事。因為壹個人“做到最好，那我們就有理由嘲笑他？孔慶翔很有名，也有成功的機會，但有內在的環境、社會和文化因素。
主題:“機會與必然”成功的機會。"
2學術三境界
王國維《人間詞話》的學術經歷，他說:“古今成大業，大學問者必經三個階段。”昨夜孤塔隨西風雕碧樹，遙望天涯。“這個第壹環境還可以。”我不後悔我的腰帶越來越寬，我為伊拉克消瘦。“第二個環境還可以。”在人群中尋找他，我突然回頭，那人卻在昏暗的燈光下。“第三個環境。”
根據文學雜文理論，王國維的反復階段可分為三類。他說，“第壹、第二、第三類的人沒有沒見過的，文學也可以。這種文學天才需要很大的成就。”表達式是否引用1000聯合國維和行動第壹本書《死華蓮》，柳永《死華蓮》，第二第三辛棄疾《青玉案》？元宵節。
解析:國家獎學金首先要成大事。從長遠來看，要鳥瞰路徑，了解大致情況。第二種境界是，壹個獎學金通過壹些努力成為壹個偉大的事業是不容易的，讓人為伊憔悴。就像渴望愛人廢寢忘食，不知疲倦，帶寬薄而無悔。第三種境界是經過反復探索研究，最終成功。
主題:“探索與追求”勤奮與學術
日本菠菜原理”
日本人的餐桌，最後是菠菜，甚至壹個企業的組織原則都叫“菠菜原則”。該原則包括三個基本點:報告、聯系和溝通。菠菜原則”是日本企業的壹個基本原則，從部長到總裁的員工，無壹例外都必須執行這個原則。匯報是工作中的同事，比如出差回來的公司，隨時看到聽到的通知進展的匯報；收獲必須由我所有的同事分享。聯系相關同事。如果妳上班路上堵車可能會遲到，妳可以打電話給我的同事告訴他們。溝通壹定要找到集體智慧來解決同事或上級在咨詢工作中遇到的問題。
菠菜原理是個人和組織之間的協調原理。這個原則是教育制度和教育理念的產物。日本人的觀念，教育的目的不是培養精英，而是促進適應不良集體生活的協調能力。這種教育貫穿著壹個基本點，就是培養合格的公民，讓民族共同成長，信仰壹致。
解析:如果壹個個體生活在社會中，那麽這個個體就應該生活在壹個整體和諧的社會中。所以所有國民都有壹個共同的向心力，就是日本教育。
主題:"教育的目的"個人和集體"
四個著名的教子
導師:包拯官員公正廉潔，是人的仲裁者。他擔心家庭和子女利用腐敗的權力和影響，從而描述了家庭格言:“子孫後代在官場有罪，也不會被釋放到野外的資本家手中；亡疫大，吳不葬吳子孫。"
明嬌:宋代詩人的長子蘇軾接了蘇眉的職，蘇軾送了他壹塊硯臺。他親自在茶上刻字:“此寶常渴。當這個進步了，如果妳害怕了，當這個規則豐富了，如果我在監獄裏訂了壹個經常思考的學生。”
鞭刑考研教學:12歲參軍，壹次騎馬下山，沒註意地形，部隊栽在壹條溝裏。嶽飛下令鞭笞軍法大師求饒，不準罰百鞭。研究生刻苦訓練，奮勇拼搏。隨州市1134進攻，揮舞40公斤重的鐵錘，先下手為強。嶽飛教子的原則是:他的兵，在遭受重大打擊之前，他的兵，在他的兵供電之後。
標準:1945，革命前輩林6歲的兒子上小學。林老的兒子說:“學校的真名，我看妳有三個！”"林老，兒子不解，解釋道:"三三個人也覺得這個問題是腦子有問題，手作機，腳在地上！"
美聯社:無產階級革命家吳題寫了壹副對聯掛在門前。聯盟:企業困難，設定幾乎不為人知和物質上的困難，這些都是莫爭的虛榮心。要教育年輕壹代艱苦樸素，不能奢侈浪費，追求虛榮；下聯:輕松到家，戶籍管理不易，人們想樹立壹個自我設定的好榜樣，徒步旅行時樹立壹個好榜樣。長輩們指出，要時時以身作則，言傳身教勝於言傳身教，而且永遠是美好的，晚輩有榜樣可循。
本刊宗教:老舍先生的龍芯文章沒有非考點；我們的大學是否應該在不失去孩子純真的前提下發展；第四，有壹個健康的身體。總之，老舍先生認為，孩子沒有成為“主人”的虛榮心，絕對沒有。
分析:教育後代的方式多種多樣。不同的人有不同的特點，但有壹點是共同的:人的利益和道德，無論是殘酷還是愛情。
主題:“家庭教育”、“教育教學”
六個。社會生活
1。殘疾作家
日光·陳友是壹位雙腿殘疾的作家。他的小說《小佛歷險記》受到讀者歡迎，並將獲獎。不幸降臨到這個家庭，妻子左腿殘疾。東江雲，為了支持丈夫寫作，不僅給丈夫打工，還挑起所有家務重擔，拖著斷了的腿幹重體力活。在丈夫董的影響下，也寫了壹篇童話，發表在《黑龍江日報》的《小鴨子莎莎》上。
當殘疾作家面對自己的身體缺陷時，他們認為自己在生活中並不都是殘疾人。
解析:“上帝為妳關上壹扇門，會打開壹扇窗”。厄運只是壹座橋，通向陽光和行走，卻只能走向多重陷阱的泥潭。
主題:“面對人生挫折”，“神神指的是不被禁止。”
(轉載)