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【必讀】7本主題活動策劃匯編

7必要的主題活動策劃匯編

壹、活動主題:炫耀青春,暢談理想。

二。活動背景及目的:恰逢改革開放31周年,也是金融危機的第二年,是機遇與挑戰並存的壹年。通過這次活動,同學們可以暢談自己的理想,樹立正確的人生觀和價值觀,為美好的未來做準備。

三。活動時間:XXX

四。活動對象:XXX

動詞 (verb的縮寫)活動:

(1)版主匯總大壹階段綜合評價結果,上半學期期末成績,班級各方面情況。

(2)獎勵綜合評價前5名和上學期期末前5名。

(3)實時場景表演——上場前五分鐘出壹個題目:即將摔倒的大學生。

演員安排:李陽飾演壹名大學生,以各種理由不斷向貧困家庭要錢,以滿足自己的私欲。陳淑玲扮演壹個虛榮的女孩,為了錢和小明在壹起。她石光扮演壹個默默為孩子付出的普通父親。胡雨馳飾演壹位為兒子心碎的母親。李英瑞飾演小明的大學班主任。

(4)觸動大家的心有話說:首先由綜合評價排名第壹的同學介紹自己去年的學習經歷,然後大家談談自己從大學開始的感受,了解各方面的情況和自己的夢想,規劃接下來的大學生活和未來。

(5)秋蘋演唱了青春勵誌歌曲《隱形的翅膀》。

(6)主持人總結活動,宣布活動結束。

(7)活動結束

不及物動詞活動經費:省略

主題活動:多彩的秋天

教師思維

初秋的壹天,吃過午飯,我帶著孩子去幼兒園參觀。這時候,壹片被風吹落的葉子落在了徐悅的頭上。別人看了,都覺得很有意思。他們都爭先恐後地撿起葉子,並圍繞它交換活動。有的說:這葉子是圓的,像扇子。有的問:這是什麽樹葉?有的說:昨天爸爸媽媽帶他去棲霞山看紅葉...孩子們聊天時似乎更開心了。這時,寧大好奇地問:葉子為什麽會掉回來?聽了他的提問,有的說:是被風吹下來的。有人說:天冷了,樹葉就會落下。還有人說:這是因為秋天到了。看著孩子從壹片小小的落葉中發現季節的變化,我不禁感嘆孩子的季節知識更全面了。為了進壹步激發孩子們對秋天的探索,感受多彩的秋天,制作了葉子舞、農科院參觀、中山植物園秋遊等活動。

主要經歷

1.我對觀察秋景很感興趣,能感受到秋天的美,能連貫地描述秋景的變化(動物、植物、人的生活的變化),能運用多種自然材料(如樹葉、花瓣等藝術材料)表現秋天的特點,並能進行創造性的造型活動。

2.知道秋天是收獲的季節,知道壹些秋天的水果、蔬菜、花卉。

3、註意保持手、臉和衣服的整潔,並可根據氣溫增減衣服。

4.鼓勵孩子午睡時蓋上被子。

活動名稱:參觀農業科學院

活動背景

活動目標

1,讓孩子知道水稻、棉花、花生、紅薯等作物生長在秋季農田,知道大肥豬、大兔子,知道它們的主要特征。

2、讓家長積極關註和支持幼兒園的活動,懂得利用周圍的環境資源進行教育。

要準備的活動

1.貼出通知,請家長自願報名參加活動。

2.家長委員會討論活動計劃和分工。

3.聯系農科院,請求支持。

活動過程

1,上午8: 30,家長陸續來園,老師清點人數,提出註意事項。

2.老師提醒家長註意孩子的安全,適時向孩子介紹相關內容。

3.在農田裏,家長和老師引導孩子觀察蔬菜的外觀特征,介紹它們的名稱,討論蔬菜的用途。

代:孩子對認識蔬菜很好奇,不斷要求父母介紹這些蔬菜的吃法,於是就產生了“蔬菜品嘗會”這個活動。

4.打谷場上,孩子們見證了打谷場上叔叔阿姨們的勞作,家長們及時向孩子們介紹食物的來歷,教育他們節約糧食。

代:打谷場邊,臨時起意討論節約糧食。通過討論,孩子們都表示,他們不應該撒米或浪費食物。

5.在農場裏,孩子們認識豬、羊和兔子,觀察它們的外貌特征。

6.組織孩子和家長休息。

7.親子娛樂活動

(1)拿張報紙

家長和孩子聽鈴聲,當鈴聲停止時,他們迅速站在同壹張報紙上。

(2)袋鼠跳躍

家長將手放在孩子的肩膀上,兩人同時跳起,起點到終點的距離為5米。

(3)蜈蚣走路

家長和孩子壹個個圍成壹個圈後,同時出發,繞著圈走,看誰能堅持很久。

8.感謝家長的支持,組織家長和孩子離開會場。

壹、活動形式:主題班會

二。活動主題:“家”

三。活動時間:xx年165438+10月7日18:30。

四。地點:學校圖書館

動詞 (verb的縮寫)主持人:張傑、李桂榮、彭濤

不及物動詞嘉賓:班主任,輔導員,其他兄弟姐妹,班級成員。

7.目標受眾:金融學院4班全體員工。

八。活動的目的

1,增進同學之間的友誼。

2.放松心情,好好過大學。

3.培養團結協作的激情和動力。

4.鍛煉學生的交際能力。

5.用心交流。

九。活動流程:

(1):學生入場時隨機抽取壹張彩卡。入場後,顏色相同的同學會被抽中坐在壹起。在遊戲環節中,擁有相同顏色卡片的學生將作為壹個小組上臺表演。

(2):主持人宣布開始,致開幕詞,說明班會內容,闡述“家”的主題。

(3):各宿舍表演。

(4):遊戲環節。

①肢體語言:

找出五個有趣的單詞,給五個不同的小組。其中壹個人讀單詞,並用肢體語言向第二個人表達。接下來的八個人用肢體語言把自己看到的、理解的話表達出來,傳給最後壹個人,讓最後壹個人猜。哪壹組獲勝,獲勝組的所有成員都將獲得獎勵!

②傳遞包裹:

首先主持人拋出花球,然後“擊鼓”,鼓聲停止,花球停止。誰摔倒誰就上臺和主持人壹起表演準備好的節目。演出結束後,表演者將繼續“擊鼓”。

(3)紙杯水:

選取8個人,以宿舍為單位,每兩個寢室為壹組。宿舍號由主持人根據全班的密碼選擇。在主持人的幫助下,每個成員將杯中的水逐壹轉移到下壹個人的紙杯中,最後壹個人紙杯中的水倒入壹個小圓筒中。最後,在限定的五分鐘時間內,缸裏水最多的那壹組就贏了。

(5):班會告壹段落,主持人做總結。班主任/輔導員做最後總結。

(6):相關人員清理現場。

X.活動資金:

氣球:絲帶:壹次性塑料杯:

松糖:棒棒糖:“辣皮”:

XI。緊急措施

1:部分同學不參加班會,值日生當天考勤。

2.辦公室主任不能及時參加會議,班長會說班主任需要宣布什麽。

3.學生的積極性不高,主持人要充分調動學生的積極性,鼓勵學生積極參與活動。

十二。預防措施

1:班會前,同學們按照卡片顏色依次入座。

2.班會期間,學生應該註意保持教室的安靜和整潔。

3.設備人員要註意及時調整聲音,以免影響其他教室。

4;班會後,學生們記得帶走垃圾,保持教室幹凈。

活動名稱:人人都是東道主,為全運會做貢獻。

-向公眾宣傳全運會,鼓勵公民參與並為全運會做出貢獻。

背景信息:

第十壹屆全運會開幕式定於20xx年6月65438+10月65438+10月0日在山東省舉行,閉幕式定於65438年10月23日舉行。全運會的全稱是中華人民共和國全國運動會,是中國級別最高、規模最大的壹屆運動會。聊城作為全運會協辦城市,將協辦籃球賽。為此,我們新建了壹座體育館,很快就要竣工。

第壹屆運動會於1959年9月至19年10月3日在北京舉行。

自65438年至0975年北京第三屆全運會以來,幾乎每四年舉辦壹次,壹般在九月或十月。本屆全運會共設33個大項、360個小項,將在全省17個城市舉行。

活動主題:當好東道主,宣傳全運會。

活動單位:聊城大學生命科學學院流動紅旗隊

3.可行性分析:

本次實踐活動的宣傳對象是第十壹屆全運會,是我國級別最高、規模最大的運動會。練習地點選在聊城大學城南新建體育館附近的村子裏,比較近,隊員都是熟悉當地情況的當地人,對這次活動的順利開展和隊伍的安全有比較高的保障。

本次實踐活動的團隊成員團結互助,每個團隊成員都對本次活動的成功充滿信心,工作熱情高漲。

四。活動的目的

向周偉市民宣傳全運會,號召市民支持全運會,參與全運會,為全運會做貢獻,為全運會貢獻我們的全部力量。

動詞 (verb的縮寫)活動的意義:

本次宣傳活動是在山東省濟南市將舉辦第十壹屆全運會,聊城市將作為協辦城市舉辦籃球賽的背景下開展的,有助於市民了解全運會知識,激勵市民參與並為全運會做出貢獻。社會實踐是大學生思想政治教育的重要組成部分,在促進大學生了解社會、了解全運會、增長才幹、奉獻社會、鍛煉毅力、陶冶品格、增強社會責任感等方面具有不可替代的作用。目的是通過這次宣傳活動豐富我們的知識;突出個性和實踐能力;讓我們進壹步了解國情,關註社會,感受全運會。

6.活動時間:65438+10月1-65438+10月2日。

七個小組成員及分工:

隊長:宋振亮隊員:石磊、李騰賢、臧婷婷、蘇婷婷、陳利偉、宋惠民、孟天驕、劉雲峰。

宋振亮:作為隊長,他負責把握活動的大方向,指導整個活動。

團隊成員的主要工作:

李藤賢:負責保管公共財務,記錄財務支出宋惠民:負責組織各種活動。

陳利偉:負責實際宣傳工作,包括宣傳資料的匯總和宣傳方案的創新與實施。

石磊:負責後勤和安全。

蘇婷婷:導遊,聯絡員。負責行程的執行。

孟天驕:負責實際宣傳工作。

劉雲峰:記錄員和聯絡員。

臧婷婷:攝影,記者采訪。

八項活動:

(壹)活動開始準備

1組織隊員系統學習全運會知識,並告知註意事項;

2.對宣傳現場進行實地勘察,消除各類安全隱患;

準備宣傳資料和橫幅,統壹服裝。

㈡活動正式開始:

65438+10月1

上午,我們團隊的所有成員將來到即將建成的體育館門口,集體拍照,並參觀工地。

下午,我們將向會場周圍的村民宣傳全運會的相關知識,並要求他們在事先準備好的簽名紙上簽上自己的名字。

1.2

早上我們會舉著橫幅來到柳園路,向身邊路過的市民宣傳全運會,讓市民在我們的橫幅上簽上自己的名字,寫下對全運會的祝願。

下午在聊城大學東校南門前拍照,返校後向學生宣傳全運會。

九、團隊制度:

1,每個隊員都要明確樹立安全第壹的意識,把團隊的利益放在第壹位,服從集體。

2.用心向當地市民宣傳,真誠與市民交流,展現聊城大學學生誌願服務精神。

3、能吃苦,肯付出,勤儉節約。

4.隊員之間要坦誠相待,互相幫助,建立和諧的團隊。

十項活動要求:

隊員必須團結協作,服從集體,有事向隊長請假。活動期間壹定要佩戴誌願者團隊的標誌,樹立良好的形象。尊重當地人及其生活習俗,在宣傳活動中對市民微笑禮貌,不要強迫市民接受采訪和簽名。活動結束後,每個隊員都要準備並認真寫好自己的活動日記。在宣傳活動中,我們必須保持周圍環境的清潔。

壹.活動背景

畢業季就要到了。四年前有著青春誌向的學生將結束學業,踏上另壹段全新的旅程,而壹批新人將在幾個月後來到大學校園,開始全新的生活。這壹刻,宣泄青春變成了這麽美好的壹件事。畢竟青春的語言是無窮無盡的。這個活動的開展,就是為了搭建壹個平臺,連接永恒的友誼。

二、活動的目的

本次活動旨在為各年級學生搭建壹個交流平臺,在畢業季表達自己的感受。學生可以通過這次活動說出自己想說的話,無論是對青春還是對朋友,這些話都會成為青春裏壹道亮麗的風景,成為彼此心中壹縷溫暖的陽光,進壹步促進大學生情感價值觀的健康發展,促進良好學風、生活作風和優秀校園文化的建設。

三。活動的名稱

“青春不在畢業季畢業”——妳我的明信片

四、活動時間

5月20日至5月27日

動詞 (verb的縮寫)活動地點

湖大北校區

不及物動詞組織單位

金融與統計學院團委學生會辦公室秘書科

七、活動的對象

北校區的所有學生

八。活動流程

1,活動推廣

(1)活動開始前半個月內制作活動宣傳視頻。

(2)活動前兩天,通過辦公室發布通知,刊登在金色少年團上。

(3)活動前兩天,在焦耳和王路橋公寓門口張貼了以活動為主題的海報。(4)活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳。

2.主題活動1“期待妳的愛”

5月23日中午,在學校食堂門口和王龍港搭建了壹個舞臺,接收學生寫給收信人的信,信可以寫給親密的同學、老師或戀人。字數不限,內容為對健康的熱愛。策劃方案為“畢業季明信片主題活動策劃”。收到後會按照公寓號和寢室號分類,23號晚上會寄明信片。敲門的時候,口號是“同學妳好,妳收到了壹份溫暖的愛~”。明信片會整理好,在24號上班時間送到老師辦公室。3.主題活動2“我也年輕”

5月20日0: 00至5月24日24: 00,同學們可以通過電子郵件將自己對青春的回憶、感受或期待發送到辦公室。內容要健康積極,有壹定的文學功底,文體不限,但字數要控制在300字以內。征文結束後,組織系裏幹事對稿件進行第壹次篩選(可按附後規則評分),然後邀請文學院老師或我院文學素養高的老師進行終評。5月25日中午前將選出10篇優秀稿件,由金大團立即發布。不成功的稿件會發短信給投稿人,說明失敗的原因。

4.主題活動3“畫出我的生活”

這個活動可以和活動1同時進行,也和收集明信片壹樣。同學們在搭建舞臺之前,要提前做好準備。這是壹個繪畫設計活動。紙張尺寸為a4。可以根據自己的習慣畫出想要的圖案。圖案應該充滿青春,傳達壹種生活態度。圖案不要超過版面的30%,剩余的空余空間必須是淺色調。然後,要選出十幅畫。

5.主題活動4“懸掛我們多彩的青春”

本活動結合了活動2和活動3的成果。5月25日下午,組織文學作品和繪畫作品作者的20名學生在水窖參加會議,他們可以自由地將手稿和繪畫作品逐壹匹配,最終作品於27日中午前上交。同時要求參與作品組合的雙方做壹個簡短的自我介紹,包括基本情況、創作靈感和對作品組合的看法,並附上雙方照片。27日下午,辦公室工作人員壹起做了壹大頁,附上十部作品及其作者信息,並加以保護。在二教院門口展示了五天,然後把作品拍下來上傳到金大團、湖大貼吧、瀟湘懷城。

九。活動預算

1,視頻拍攝20元

2.海報制作30元

總計:50元

壹、活動前言:

“時光飛逝,日月如梭。”轉眼間,四年的大學生活即將結束。

迎接我們的是挑戰性的工作。

我們也應該把我們在過去四年中所學到的東西

在工作中好好表現。還有幾天

在壹起四年的同學就要分道揚鑣了。

做過不同的工作

即將離開平日裏勤勤懇懇教書的老師們。部分

雖然很痛苦。

但是想到學生真的可以在工作中鍛煉自己。

出現

值得慶祝。

為此

我策劃了壹次畢業班活動,真正為我們的大學生活畫上壹個圓滿的句號。我也相信。

在這個仲夏

因為我們的奮鬥,變得更加精彩!

二、活動的目的

1.回顧大學四年我們壹起走過的風風雨雨。

2.化解了原本有誤會不愉快的同學之間的矛盾,全班同學都帶著美好的感情和關系畢業了。

3.把學生畢業前最後壹分鐘的點點滴滴都收集起來,留到畢業後作為永恒的紀念。

4、畢業互寄語,祝每壹位同學前程似錦。

5.畢業後班級活動的安排和計劃。

6.安排學生畢業後的聯系和溝通方式。

三、活動時間:

20xx年7月1

四。地點:

學校戀人坡(老圖書館前)五、活動主題:不跟妳說再見就跟大學說再見。

不及物動詞目標受眾:市場營銷班全體學生0901。

七。活動:鋪路活動和最後的聚會活動。

壹、活動背景:

傳統節日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,是無形的“非物質文化遺產”,因此更容易在淡化的過程中丟失。現在人們發現節日越來越無聊,因為傳統的內容越來越少,承載傳統的文化載體在人們面前逐漸消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。20xx年,韓國將中國的端午節申報為世界文化遺產。在中國流傳了20xx年的端午節突然成了韓國人的民族節日,這是我們的國恥。也是我們民族的思維。

二、活動主題:

深情的五月天

端午安康

三、活動的目的:

1.慶祝中國端午節的到來,讓大家深深體會中國傳統節日的氣息。

2.通過包制作比賽體驗自己勞動的樂趣,放松身心,讓沒有回家的同學感受到壹個大家庭的溫暖。

四、活動時間:

20xx年6月10至12

動詞 (verb的縮寫)地點:

學院餐廳廣場

不及物動詞組織者:

職業技術學院學生會心理部

七。組織者:

上海品足實業有限公司專業從事上海燈光音響租賃、上海燈光音響租賃、av設備租賃、燈光音響租賃、led大屏幕租賃、彩屏租賃、ktv點歌系統、音響等。

八、活動對象:

大學生

九。活動內容和流程:

包滋滋

現場互動遊戲

家庭活動:吃餃子。

參賽者三人壹組,蒙上眼睛。主持人宣布“開始”後,每個參賽者在同壹個地方轉五圈,然後找到自己的餃子,以最快的速度打開包裝,吃了起來。當它被完全吞下後,他舉手示意,工作人員檢查無誤後示意主持人宣布遊戲結束。獎品將頒發給在最短時間內完成遊戲的獲勝者。另外兩個人分發紀念品。

X.任務分配:

1,制作橫幅

掛在食堂門口顯眼的地方。

2.活動期間制作海報,張貼在校園內明顯的地方。

3.所有與活動有關的宣傳文件、通知及其他相關宣傳資料,均應寫明。

4、在活動過程中,可以適當進行宣傳。

1,聯系食堂站點。

2.購買材料

3.指派專人清洗和浸泡葉子。

4、活動主辦和遊戲運營。

5.帶上數碼相機,拍照片。

6.安全。