方圓作文1無規則是有關部門制定的，人們遵循的是制度或章程。大家都遵守交通規則，人車都會有條不紊的走自己的路；學校也是如此。只有學生和教師遵守教學規則和學校常規，教學活動才能有序進行。
說到遵守規則，我不禁想起壹件事。我記得那天下午，學校放學了。我壹心只想快點回家看看我的蠶飽了沒，餓了沒——我很著急，但沒想到學校規定不能在校園裏騎自行車，我只是上車就走了。在校門口，有壹個值日生在站崗。啊！媽的！妳不能在校園裏騎自行車。現在，要扣分了！我立刻跳下車，推著自行車慢慢出了校門。值班的學生只是看了看我，沒說什麽，但也許他也看到了我校園卡上的班級和名字。當時我還心存僥幸，覺得既然他沒說我，讓我退學了，就不應該再追究了。誰知，第二天早上，樓梯旁的黑板上赫然寫著:某班學生在校園內騎自行車，影響極壞。所以扣這個班的學科分。看到這裏，我心裏想:哦，不！果然，回到教室後，老師把我叫進了辦公室。辦公室裏有壹個男人。我明白了，這不是昨天放我走的值日生嗎？老師讓他確認是不是我，他點點頭就走了。然後，老師批評了我，嚴肅教育我遵守規則。中午回到家，我氣沖沖地跟父親說了這件事，又補充了壹句:“就這麽點小事，至於嗎？”誰知，父親不但不同情我，還嚴厲批評我說:“妳不守規矩，值日學生只是維護校規。”另外，如果大家都像妳壹樣，校園豈不是壹片混亂？“是啊，我怎麽沒想到呢？今後，我必須更加註意。
俗話說，沒有規則，就沒有方圓。只有人人遵守規則，社會才會有序；如果我們偏離了規則，社會就會陷入混亂。讓我們自覺遵守規則，讓我們的社會更加和諧美好。
沒有規則不能使方圓作文2“前進1234年，讓我們壹起前進……”伴隨著悠揚的課間鈴聲，“紅領巾”邁著整齊的步伐走向操場。當他們到達自己的班級區時，他們立即有意識地散開，保持壹臂之遙。然後用眼角和周圍的同學平齊，壹切都是那麽井然有序。
這是濰坊日中友好學校大課間發生的事情。學生之所以能這麽整潔，井井有條，是因為學校制定的大課間規章制度。
根據學校規定，大課間必須遵守紀律，不要交頭接耳。直視前方，搖動雙臂，大步向前。如果做的好，還可以為班級加分，增添榮耀。所以學生們也受到學校的影響，嚴格遵守校規，時刻註意自己的行為。
俗話說，“方圓不能沒有規則”。記得壹個故事:某國壹位女士到國內壹所小學，找到五個孩子，讓他們配合做壹件事。她拿出壹個瓶子，裏面有五個球，每個球都用繩子系著。這位女士的要求是在七秒鐘內把瓶子裏的球全部拉出來，否則就會被水淹死。
不過瓶口可以裝壹個小球進出。計時開始，最小的孩子先把球拉出來，然後是兩個、三個、四個球，最大的孩子最後拉出來，剛好在七秒鐘內完成要求。
那麽，如果五個孩子都掙紮著要退出，會發生什麽呢？結果只有5個球擠進瓶口，都被水淹沒了。可見，我們的生活需要秩序，人聚集成社會，社會活動就是人的活動。人們經常為了不同的目的做事情。如果沒有壹定的規則來規範人們的行為，社會就會陷入混亂，陷入相互沖突之中。就像馬路的十字路口，雖然人多車多，但只要遵守交通規則，走自己的路，路永遠暢通無阻。但如果失去了交通秩序，人們就不會互相讓路，爭搶著堵，車輛和行人就會擠成壹團，誰也無法順利通過。
“沒有規則，就沒有方圓。”壹只斷了線的風箏只會壹頭落地，壹輛沒有鐵軌的火車必然會陷入災難。“國法，家規”，學校裏的規矩就是紀律。上課時，學生回答問題時要舉手，下課後按順序離開教室。妳不能在教室裏大喊大叫，到處玩耍...這些是學校的命令。沒有他們，就無法上課，學生無法學習。學校給我們壹個規規矩矩的環境，正是為了讓我們規規矩矩，讓我們的生活井井有條。
所以，遵守規則，創造美好生活！
沒有規矩不成方圓方圓作文3中國是壹個講禮貌的國家，歷來重視家庭教育。俗話說，沒有規則就沒有方圓。每個家庭都有自己的家風和家訓。
“學校有校規，家裏有家規”是人們常說的壹句話。但當被問到“什麽是家風？妳的家風是什麽？”很多人都很傻。我覺得家風就是家規，是壹個家庭的風氣。真的嗎？我們家沒有什麽明確的家風家訓。我父母只是從壹些細節上引導我。
在我的生活中，我壹點壹點地了解到所有美德的孝順是第壹位的。小時候家裏好吃的都是我吃的。當然，我首先選擇了又大又好的食物。事後我媽給我講了“孔融讓梨”的故事，我聽後明白了其中的道理。吃完飯，我把媽媽切的西瓜先給了爺爺奶奶，然後給了父母，最後我自己吃了。每年父親節、母親節，媽媽都會給爺爺、奶奶、外公、外公買小禮物，以示心意。我看到我媽做的每壹件事，都記在心裏。等我長大了，我也會這樣做，我相信我會做得更好。
營造溫馨和諧的家庭環境，在快樂中健康成長。每天我寫作業的時候，媽媽都會靜靜地陪著我。遇到問題，我們壹起研究，壹起討論；當考試成績不理想時，她會和我壹起找出錯誤的原因。在我情緒低落的時候，媽媽耐心的勸我不要因為壹個小小的失敗而氣餒。只要妳繼續努力，妳就會成功。如果妳放棄了自己，妳就真的失敗了。失敗是成功之母。聽了媽媽的諄諄教誨，我重拾信心，向著成功邁進。平時對自己的壹點點進步都會給予肯定和鼓勵。當然，對於違反原則的錯誤，我是絕對不會妥協的，並且會及時說明原因，直到我認識到錯誤，保證不再做。
每天，什麽時候做作業，什麽時候玩，都要遵守約定的事情。周日晚上到周五我們不看電視，除了工作需要，我媽盡量不玩手機。我必須做到我所承諾的，讓我明白信守承諾是非常重要的。
媽媽說她沒有要求我考第壹；但要求我做壹個積極樂觀的孩子，爭取第壹，哪裏跌倒，哪裏爬起來。我從小就愛看書，我就是吞棗。我媽問我書的內容，我很傲慢。這時候她會告訴我:安靜地坐下來，捧著壹本書，安靜地閱讀，用心去感受作者內心的情感變化，把自己融入手中的書，理解它的意義和本質。最後，我明白了她說的話。隨著閱讀量的增加，我的知識也在不斷豐富，我的小書架也擺滿了。
我不想做小公主，但我想要壹個孝順、誠實、守信的孩子。
家風不是擺設，而是家族世代傳承。
我的家很普通，但是很溫暖。
在方圓沒有規則是不能作文的。4中國五千年的文明代代相傳，我爺爺就是受益者之壹。
爺爺用自己的故事解釋了壹切。家裏要節儉，創業要勤儉。
我經常聽爺爺講他年輕時的事跡。當時父母雙亡，他無依無靠，只能靠村裏的生產隊。然而，這是如此之小，他能做什麽，這使得生產隊隊長也很難。爺爺自告奮勇地說:“我上學的時候，數學很好。讓我當會計吧。”船長也仔細想過，事實也的確如此。讓他先做。這讓爺爺欣喜若狂。然而，做會計就是這麽容易。上任第壹天，他犯了壹個錯誤。過去，他壹筆壹筆查舊賬，在昏黃的星光下，清晨查賬本。他經常在晚上的月光下了解賬本。所以，在白天，他會成為老會計的常客。終於在他早起貪黑的努力下，開始了他的事業。換句話說，爺爺小時候真的很不容易，壹個人受了那麽多苦。當時生產隊發的公糧舍不得吃，總是拿到市場上去賣，然後把錢用來寫衛生紙，學習以前壹直上交的知識。我怎麽也沒想到，當時他連飯都吃不下。這是我的爺爺，壹個勤勞節儉的爺爺。
靜坐，思考，聊天不管人。在生產隊當會計的日子裏，爺爺也不是沒聽說過道士的是非。不是張三從生產隊偷了壹筐玉米，就是李四從生產隊偷了壹斤花生，這讓心高氣傲的爺爺受不了。我忙著給別人洗白“罪過”，說在不了解情況之前談是非是不合適的。以後就各盡其職吧。爺爺經常坐在村口的大楊樹下，想著自己是不是做了壹件紮紮實實的事，違背了祖先的教誨，背叛了自己的良心，真的應該這麽做。這就是我的爺爺，壹個懂得理解的爺爺。
算著用，吃著穿著，用著算著，海枯山空。做了壹輩子會計，爺爺當然知道怎麽賺錢，怎麽花錢，怎麽謀生。
那壹年，是父親出生的第壹年。爺爺想讓奶奶吃點好東西。於是他壹個人扛著壹車大蒜，往山東推。那年雪下得很大，爺爺把家裏的錢都買了，好像能預知未來壹樣。結果那次他賺了100多塊錢。回到家，我興奮地告訴奶奶，我賺了很多錢。爺爺壹生過得如此精彩。讓別人咽口水的大事他都幹過，比如翻鬥車，大瓦房。所以爺爺壹直說，積小錢，辦急事。這就是我爺爺，壹輩子都會算計，會規劃。
現在，白發吹走了爺爺往日的儒雅，失落的牙齒也記錄了他逝去的時光。漸漸的，漸漸的，爺爺老了，但是濃濃的家風還在。
沒有規則不可能是方圓的作文。5古人雲:“無規矩不成方圓。”規則是習慣，是生活中不可或缺的壹部分。
生活中處處都有規則。記得小時候，我起晚了，爺爺送我去學校，過紅綠燈。我的祖父試圖闖紅燈，但是我阻止了他。當時我開的是電瓶車。我把腳放在旁邊的石堆上，對爺爺說:“妳不能闖進來。妳知道現在有多少車禍是因為這個嗎？”不要求速度，只求安全。“當時是綠燈，我們安全行駛。我笑了，爺爺也笑了。
上學的時候也有班規和校規。我們的校規:安全，走路輕而慢...在學校不遵守班規，也有安全隱患。比如在樓道拐角處，妳跑得快，兩個人撞在壹起就很不幸。有可能是妳頭破了，牙沒了。妳認為雙方都是故意的嗎？不，沒人想，但意外總是出人意料。
回到家也有家規。我小時候對食物很挑剔。我要麽什麽都沒吃，要麽吃了幾口。後來爸媽對我說:“除草的時候是中午，汗水順著土往下滴。誰知道中餐每壹粒都是硬的。不要挑食，要學會節約，但是我們家的規矩，妳必須遵守。”從那以後，我試著吃，吃，不挑食，學會節約。
“勿以小善，勿以小惡。”只要我們關註規則，遵守規則，妳壹定會覺得規則是美好的東西。
沒有規則，沒有方圓的成分。我媽經常教育我，“不守規矩，就成不了方陣。”昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣壹定會決定我們的明天。
每個星期六，我都會練習葫蘆絲。雖然在練習葫蘆絲的過程中很枯燥，但是媽媽很嚴格。有時候音符彈得不好，她會罵我幾聲，但她壹直默默陪著我。我媽也經常下載世界名曲來熏陶我，讓我快速成長。我在全國葫蘆絲比賽中獲得了銀獎。
有壹天，我在練壹會兒硬筆書法。我拿起筆，認真地寫了起來。寫到壹半，我聽到了敲門聲。我打開門，看到幾個好朋友約我壹起出去玩。我以為寫完了就回來寫，馬上答應了他們出去玩的要求。我玩回來，看見我媽壹臉黑，很認真地說:“把作業拿來給我檢查。”我低頭說:“對不起，媽媽，我沒寫完作業就出去玩了。”“我通常告訴妳什麽？直到我的作業完成了，我才能出去玩。今天的作業罰五次，不符合要求我就再抄壹遍，直到我滿意為止，”我媽生氣地說。我媽媽要求很高。每次寫不好，我媽都會讓我再寫壹遍。當時寫了壹遍心裏就崩潰了，手也酸了，更別說寫五遍了。當我把抄好的作業遞給我媽時，她說:“方方正正的漢字，中國的人都是正直的。妳的字越來越小了。我戴著眼鏡看不清楚。妳要我用放大鏡看嗎？妳的字寫得很小，給人的感覺是妳也很小氣。再給我寫壹遍，寫我感覺考過了。”我媽媽每天都對我很嚴格。慢慢的，我的字越來越漂亮了。每天媽媽接我放學的時候，都能看到我的免費書法展板出現在上面。
“沒有規則，就沒有方圓”，就像妳常說的，壹直伴隨著我成長...