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勞動節文藝晚會策劃方案參考

5勞動節文藝晚會策劃方案參考。

“五壹”國際勞動節即將到來。為了慶祝這個全世界工人階級和勞動人民的光榮節日,各單位都開展了慶祝五壹的文藝演出。接下來為大家帶來勞動節文藝晚會的策劃方案,希望大家喜歡!

勞動節文藝晚會策劃方案參考1

壹.活動時間

本月的“公民義務勞動節”提前到4月25日上午。

二、參評單位

村莊、社區、附屬企事業單位。

三、主要內容

1,清理堆積的垃圾。清理堆積的生活垃圾和建築垃圾,重點清理郊區、背街小巷、建築工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)堆積的垃圾。

2.清理堆積的雜物。清理堆放在公共空間、房前屋後、公共走廊、樓樓頂平臺的各種雜物。

3.清理綠化帶。對綠化帶內危及供電、通信線路和行人安全的垃圾、枯樹、枯枝、危枝進行清理和補植。

4、清理亂貼亂掛。清理建築物內外、停車標誌、電線桿上塗寫、粘貼、懸掛、磨損、汙損的各類廣告和標牌。

四、工作要求

1,加強組織領導。村和社區要落實具體負責這次大行動的領導。

和其他工作人員,圍繞“迎動漫,慶五壹”主題,認真開展環境衛生問題排查,制定村、社區行動計劃,廣泛動員幹部、黨員和村(居)民代表積極參與大掃除活動,抓好影響城鄉環境的重點難點問題整治,同時廣泛動員轄區內各單位開展大掃除活動。由領導牽頭的清理行動由街道清理辦組織實施(具體方案另行下發)。

2.加強監督檢查。街道清潔辦公室負責領導清潔活動的實施,並監督和檢查村莊和社區組織開展的清潔活動。

3.強化長效管理。各村、社區要以此次“動漫慶五壹,清潔城鄉”活動為契機,及時分析“最清潔城鄉”工程實施過程中存在的問題,總結經驗,進壹步完善環境衛生長效管理措施,切實鞏固工作成果。要及時做好清理活動的項目、內容、效果和參與人員的統計工作。以村、社區為單位,於4月25日下午4點前將活動情況以統計表形式報送街道清潔辦。

勞動節文藝晚會策劃方案參考二

本著黨有號召,團有行動的原則,為豐富校園文化活動,充分展示廣大青年學生的精神風貌,學校團委報經學校黨委批準,於五四期間舉辦“慶五四”文藝匯演。為了做好演出工作,特制定如下方案:

壹.活動的主題

“給青春力量,嚴格來跳舞”

二、程序要求

1.參賽節目的思想內容緊扣青春時代主題,也必須適合中學生的年齡特點。不適合學校傳播的音樂舞蹈不在本次活動之列。

2.參演節目形式分為五類:語言(相聲、朗誦、小品、雙簧、情景喜劇等。)、聲樂(獨唱、二重唱、合唱、音樂劇、曲藝等。)、舞蹈(現代舞、民族舞等。)、器樂(長笛、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等。)提倡自寫自演,學生參與廣泛,有專業特色。

3.節目總體要求:內容健康,形式多樣,短小精悍。每節課的節目數為1,每個節目控制在5分鐘以內。

4、參演節目壹定要有較高的藝術水平,各班支部要精心組織節目編排並成立節目工作專班,確定主要負責人,把好節目的選擇關,樹立創新意識,嚴格挑選演員,精心設計動作,刻苦排練,做好服裝道具,爭取參演節目有較高的藝術水平。

第三,表演時間

20__年5月4日

第四,活動規則

1.這個活動沒有獎品,是性報告表演。所有參與者都有禮物。

2.請於4月1前將您的參賽節目及節目介紹(20字左右)提交至團委。

動詞 (verb的縮寫)人事安排

為做好本次文藝演出,成立了慶祝活動專班,專班人員安排如下:

1,程序審查組

團隊領導:

副組長:

主要職責:1,負責方案的審核和驗收;2.對每類節目進行壹次“準演出”監督指導,及時提出指導意見,安排節目演出順序;3、負責主持人的選拔和聘用,並組織編寫節目串初稿和打印節目單;4.負責教師團體項目的審核。

2.舞臺布景組

負責人:

主要職責:1,負責舞臺、音響、燈光等設備;2.負責演出場地的布置、橫幅等裝飾設計;3.負責演出現場的舞臺管理和道具更換(如舞臺監督、後臺管理、催貨、燈光、音響、拉幕、跟幕等。);4.負責處理舞臺上的緊急事件;5、舞臺安全防護工作。

3、安全組

團隊領導:

成員:

主要職責:1。組織團隊和觀眾在指定區域就座;負責組織、邀請、培訓和管理保安人員。3、負責演出現場的安保工作;4.負責維護出入口秩序和應急通道的安全管理;5.負責處理演出現場突發安全事件;6.確保演出現場主要通道暢通。

4、宣傳組

團隊領導:

成員:

主要職責:1,負責演出活動的所有文字材料(撰寫領導講話、新聞文章、資料等。);2.聯系電視臺等宣傳部門參與宣傳報道。

5禮儀接待科

團隊領導:

成員:

主要職責:1,負責禮品發放;2.負責各級領導的座次引導和接待;3.負責相關物品的存放和保管。4.協助演出現場服裝、道具的存放;5、授予具體設計作品;6、臨時客人接待室的設置和服務。

勞動節文藝晚會策劃方案參考3

壹、文化表演活動的目的

為加強學校德育工作,培養學生審美情趣,豐富學生課外文化生活,推動學校藝術月活動,促進社會主義精神文明建設,方便各班組織學生參加“五壹”文藝匯演活動,現制定“五壹”文藝匯演節目策劃書。

二、文藝表演節目的內容

《中學德育大綱》中的初中德育內容。

第三,文藝表演節目的形式

1,跳舞。

2、歌曲獨唱。

3.合唱。

4.相聲。

5.散文。

6.魔法。

四、活動時間

_ _月_ _日。(具體時間看天氣。)

動詞 (verb的縮寫)文化表演活動的要求

1.每個班派代表表演壹個節目。

2.比賽前,各班文娛委員將抽簽決定參賽順序。

3.各班應於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _前將參賽節目的類別、名稱、菜品提交至德育處

六、績效評價標準

1,思想內容10分:《中學德育大綱》初中德育內容10分,其他健康內容5分。

2、服裝、道具、妝容20分:著裝得體,自然大方,道具選擇恰當,與內容統壹,妝容恰到好處20分;著裝不協調,道具選擇和內容不統壹,化妝效果壹般15分。

3、舞臺表演60分:能熟練掌握舞臺表演技巧,藝術感染力強,表演自然、親切、流暢、大方60分;能熟練掌握舞臺表演技巧,具有較強的藝術感染力,表演較為自然大方50分。

4.舞臺效果10分:演出效果好,觀眾掌聲10分;表演很有效果,觀眾鼓掌8分。

七、藝術表演考核方法

1,法官:略

2.從評分中去掉壹個點和壹個最低點後,得出總分。

3、節目評獎和班級考核按總分進行。

八。負責活動相關方面的人員

省略

九、文化表演場地服務

這周值班的班主任負責。

X.文化表演獎

1,節目分為舞蹈和非舞蹈兩類,采取分類評獎。

2.獎項:僅提供計劃獎項。

3.計劃獎項:獎項被分類和評估。每類設壹、二、三等獎,獎項數量按節目數的3/4確定:壹等獎1名,獎金人民幣_ _ _元;二等獎兩名,獎金各_ _元;三等獎若幹名,每名獎金_ _元。其余1/4各類節目設置為精神文明獎(僅限證書)。

註:請認真挑選各班人員和節目,精心組織學生參加本次演出,確保本次活動的節目質量。

勞動節文藝晚會策劃方案參考4

目的和意義

團結奮進,* * *慶五壹,落實黨委年度工作會議精神,宣傳旺季湧現的先進個人和集體,豐富員工業余文化生活,增強幹部職工的向心力和凝聚力,體現公司的人文色彩。

總體布局

晚會主題:騰飛的事業燃燒的青春

晚會名稱:公司諸城廠慶“五壹”,迎“五四”文藝晚會。

聚會時間_ 5月1(暫定)

地點:禮堂

受眾範圍:勞動競賽獲獎的先進個人和先進集體;司、廠、部部分職工代表約好。

演出時間:5月晚1(暫定)。

創意設計

總體概念:

晚會以福田文化為主題,突出了“現代、時尚、歡樂、互動”的主導理念,更好地體現了“事業騰飛、青春火熱”的主題,充分展現了員工蓬勃向上、青春火熱的精神風貌。整黨的綱領,大部分是以公司和工廠的發展,以及部分職工和集體的發展為基礎的。

以實例為素材進行創作和導演,從而更加貼近工人生活,充分展示豐富多彩的福田文化。

晚會現場安排:先進個人和先進集體代表安排在觀眾席前兩排;第壹排是領導席和嘉賓席;其他座位是業務部門、工廠、部裏的部分員工代表,分三個區域,方便直播節目互動。

現場抽獎:公司、廠級領導在演出現場勸說幸運星觀眾獲得壹等獎;二等獎名稱;三等獎。辦公廳將統計各賽區參加演出的總人數和觀眾人數,並負責發放入場券。演出現場會準備壹個抽獎箱。觀眾和演員入場時,會有專人負責將門票投入抽獎箱進行抽獎。

節目構成:

晚會的節目時間預計為分鐘(包括主持人發言、互動、抽獎時間),福田樂團負責晚會的開場和結束,主節目導演,約_ _分鐘。

由工廠工會或團委牽頭,將文件下發到各分公司或團支部,要求各業務部門根據本廠實際情況,安排壹檔節目宣傳員工或集體的先進事跡,全員參與,更好地調動員工積極性,為現場節目互動做好充分準備。放映節目,時間大約是10分鐘.妳可以調動樂隊成員為他們計劃排練。

技術手段

舞美設計:

結合賽區觀眾席的特點,力求突出文化特色,因此在舞臺整體環境布置中,在舞臺下方及四周擺放大量花卉,在舞臺上方用噴漆背景幕(背景幕主題為“騰飛的事業,火熱的青春”)制作拱形氣球門,呈現獨特的文化,結合合理的色彩搭配,采用各種環境裝飾,與整場晚會達到完美結合,給觀眾帶來強烈的藝術感染力。

照明設計:(包裝)

鑒於目前的燈光效果,建議租用先進的高科技染化燈光系統(但相對成本較高),結合各種專業,徹底表演燈光電器,賦予節目獨特的藝術氛圍,給觀眾帶來強烈的藝術感染力。

使用現有的燈光。

聲音設計:

結合現有音響設備和現場演出的超常需求,建議租用或借用部分音響設備。努力做到每個節目的現場表演、視聽、現場特效;

開場高潮和晚會結束時使用無危險的冷煙火、彩色大炮等,給觀眾帶來輕松的感受和意想不到的驚喜,使晚會既華麗又精彩。

時間要求

通知應於×××年×月×日前下發至各事業部。

x月×日是節目的創意彩排階段。

××××上午:第壹次方案驗收。

x月x日是節目的密集排練時間。

該節目第壹次排練時間為××日。(確定績效計劃)

*月*日節目訓練,加強練習時間,服裝道具全部準備好。

××××上午舞臺安裝完畢,下午節目上臺,晚上最後壹次彩排節目。

×××日正式演出。

勞動節文藝晚會策劃方案參考5

“五壹”國際勞動節即將到來。為了隆重慶祝這個全世界工人階級和勞動人民的光榮節日,進壹步團結和動員廣大職工為我縣“_ _”規劃建功立業,根據省總經理和市總經理的要求,縣總經理決定在“五壹”期間舉辦全縣職工文藝匯演。

壹、指導思想

以“_ _”重要思想為指導,認真貫徹落實上級指示精神,利用群眾喜聞樂見的形式,編導演出文藝節目,謳歌黨、祖國、新人、新事物,充分展示我縣經濟發展和社會進步的大好形勢,充分展示全縣勞動人民進取創新的精神風貌,為“五壹”國際勞動節營造歡樂、祥和、健康、團結的氛圍。

二、活動主題

“魅力和諧”員工文藝匯演。

三、活動時間

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

四、活動單位

主辦單位:_ _縣總工會。

贊助商:_ _縣禮堂。

動詞 (verb的縮寫)活動安排

(1)組織籌備階段。

1.制定《_ _縣五壹工人演藝活動實施方案》,安排部署演藝活動。

時間:_ _ _ _ _ _ _-_。

2、各鄉鎮(系統)、企業工會結合自身實際,認真組織文藝工作者,積極準備節目。參加排練的節目要主題突出、內容豐富、積極向上、形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演歌唱、小品、戲曲等各種形式的節目都可以參加。

時間:_ _ _ _ _ _ _-_。

(2)文藝表演階段。

各基層工會按要求參加演出,縣總工會組織領導和專家評委觀看演出,評出優秀獲獎節目。

時間:_ _ _ _ _ _ _-_。

地點:縣禮堂。

(3)文藝表演頒獎階段。

在文藝演出的基礎上,評出優秀節目,舉辦全縣“五壹”職工文藝匯演,為優秀節目頒獎。

時間:_ _ _ _ _ _ _。

地點:縣禮堂。

(4)送文藝到基層舞臺。

選擇壹些優秀節目參加“文藝走基層”活動。

時間:_ _ _ _ _ _ _-_。

地點:另行通知。

不及物動詞組織領導

“五壹”工人文藝匯演活動涉及面廣,工作量大。為加強對這項工作的領導,保證文化演出活動的成功,特成立文化演出活動領導小組:

團隊領導:_ _。

副組長:_ _。

成員:_ _、_ _、_ _。

領導小組下設舞臺組、獎品後勤組和安保組。

1,階段組:

團隊領導:_ _。

副組長:_ _。

成員:_ _,_ _。

燈光,音響工程師。

職責:負責舞臺logo、舞蹈設計、燈光音箱、節目編排、節目主持、組織協調、宣傳報道、攝像、拍照等工作。

2.獎品物流組:

團隊領導:_ _。

成員:_ _,_ _。

職責:負責獎品的購買和發放以及演職人員的生活安排。

3、安全組:

團隊領導:_ _。

副組長:_ _。

成員:_ _ _,幾名警察。

職責:負責領導座位、門票、發票的安排及演出的安保工作。

七、幾點要求

1,把握導向,面向基層。“五壹”工人文藝匯演應遵循隆重熱烈、註重效果、務實節儉、“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開放成就和發展的大好形勢,歌頌勞動的光榮和偉大為主題,采取自娛自樂、寓教於樂的形式,營造歡樂祥和的節日氛圍。活動要面向基層、面向群眾,註重實效,不搞形式主義,形成思想道德教育和文化建設的新高峰。

2.做好創作和宣傳。各基層工會要積極組織文藝工作者,堅持思想性和藝術性相統壹,突出重點和特色,努力創作貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品,歌頌改革開放,歌頌勞動光榮,傳播先進文化,弘揚社會新風尚。

3、團結協作,形成合力。文藝演出是反映節日氣氛、活躍城鄉文化生活的生動形式。是唱響主旋律、贊美勞動的有效載體。是全縣人民良好精神風貌的集中展示,是壹次集中的思想教育活動。各基層工會要發揮自身優勢,搞好大協作,使這次文藝演出活動豐富多彩,碩果累累。