學校節能宣傳周活動方案1根據桂林市教育局關於《20xx桂林市教育系統節能宣傳周活動方案》和《桂林市教育局20xx節能工作實施方案》的文件精神，結合我校實際，特制定本活動方案。
壹、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以加強節能減排、實現可持續發展為目標，緊緊圍繞節能減排目標任務開展節能減排周活動，充分發揮教職工和學生在節能減排中的主體作用，努力確保我校實現節能減排目標任務。
二、活動主題:
節能環保低碳生活
三、活動時間:
(1)宣傳周:20xx年6月11日至6月17日；
(二)活動實施時間:20xx年6月11至年底。
四。活動內容和要求:
1.6月3日13利用晨會在國旗下演講宣傳節能降耗的重要性和緊迫性，並在校園醒目處懸掛了“節能行動，低碳新生活”的宣傳標語。
2.13年6月至18年6月，高壹、高二年級舉行了以“節約能源，行動起來，低碳新生活”(特別是具有綠色學校特色)為主題的班會，並出版了以此為主題的黑板報。
3.6月13日至6月20日，結合全市“環保小報”活動，在學校舉辦“環保小報”展覽，按照通知規定的時間和指標，評出優秀作品，提交評審；並組織學生開展節能征文、節能知識競賽、校園(家庭)節能降耗調查等形式多樣的校園文化活動和節能發明、小創造等創新實踐活動。
4.6月17日舉辦“能源短缺體驗日”，公共場所(門廳、走廊、樓梯、衛生間等。辦公區的)關門壹天。
5.6月1日至2月31日，積極開展和實施節能降耗“四個壹”活動(節約壹滴水、節約壹度電、節約壹張紙、節約壹粒能源)，力爭實現20xx年我校總能耗比20xx年降低3%，上述人均指標也分別降低3%。
(1)學校規定，白天公共區域不得開啟照明，辦公室、教室、學生宿舍的人要關燈。如果他們離開超過20分鐘，關掉電腦顯示器，如果他們離開超過半小時，關掉電腦主機。天氣好的時候，白天盡量不要開燈。
(2)晚自習時間，學生集中在固定教室自習。不安排自習的教室晚上停止照明。晚自習時間請註意關閉電源，關好門窗。65438+2月6-6月，午休期間(12: 20 ~ 14: 15)，高壹高二教室原則上停電；學校操場和路燈裝有自動控制開關，調節冬夏照明時間；學校照明燈具全部采用節能燈；健身房照明要根據需要和場地來開關。無人居住的場館不得開燈，由體育管理員負責管理。體育教師和電工要做好檢查監督工作，切實保證節能計劃的實施。
(3)天氣預報溫度10-30度之間原則上不開空調，即冬季元旦前學校所有空調關閉；夏季5月底前關閉所有空調。開空調時，規定制熱溫度不高於20℃，制冷溫度不低於26℃，要求全體師生按要求自覺做到。
(4)學生公廁使用壓力閥開關。請盡量節約用水，隨手關水，減少浪費。學校綠化盡量節約用水，夏天只在早晚澆水。
(5)車輛油耗方面，學校要求市內盡量乘坐公共交通，出差到外地，很少有人不開車。
(6)學生宿舍用燃氣燒熱水，學生刷卡取水，將用水量與費用掛鉤，控制浪費。
動詞 （verb的縮寫）總結匯報。(分為兩節:宣傳周結束時和年底)
我校將全力宣傳落實節能降耗工作，以實際行動努力完成上級下達的節能降耗目標，創建綠色、和諧、節約型校園。
學校節能宣傳周2活動方案壹、指導思想
深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《江蘇省黨政機關厲行節約反對浪費有關規定》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用。按照區節能宣傳周的通知要求，充分發揮學校的教育功能，將倡導節能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣作為宣傳活動的重點，增強師生節能意識，助力我區“爭當轉型升級綜合改革排頭兵”。
二、活動主題
攜手節能低碳，共建碧水藍天。
三、活動時間
20xx年6月12至18
四。活動內容
1.聚焦壹場“攜手節能低碳，* * *共建碧水藍天”的特殊升旗儀式。向全體師生發出“低碳生活，節能減排”的倡議書，號召全體師生低碳生活。
2.利用學校電子屏宣傳節能宣傳周和低碳日的口號，營造“低碳、節能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報等形式宣傳環保知識，引導學生樹立節儉、珍惜資源、循環利用的綠色生活理念。
3.加強節能環保教育。要求每位教師在教學科目中滲透“低碳生活、節能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式將節能環保的教育內容融入學校課堂教學。3-6年級出版環境教育黑板報，要求:通過各種渠道收集、整理、分析與低碳生活相關的各類資料。圖文並茂，色彩鮮明，主題突出。妳自己抄寫，並擬好報紙的名字。
4.開展“低碳體驗日”活動，以“節約壹滴水、壹電、壹粒糧、壹張紙”為目標，通過實地體驗強化資源憂患意識和節約意識，培養師生珍惜資源、合理使用能源的良好習慣。6月10日全國低碳日，要求教師停駛公交車、乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，辦公室、會議室不開燈或少開燈。
5.開展“小手牽大手，節能同行”活動。向家長發出“低碳生活，節能減排”的倡議，號召學生積極向家長宣傳節能減排的意義。建議學生家庭開展垃圾分類實踐活動，開展垃圾分類，教育學生從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，在實踐中認識到加強節能環保教育的重要性。
學校節能宣傳周方案三為增強孩子們的節能意識，貫徹落實《關於做好20xx年公共機構節能宣傳周工作的通知》(太基節字[20xx]4號)精神，根據學校實際情況，決定於20xx年6月12日至6月18日開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動，特制定本辦法。
壹.活動的主題
20xx年全國節能宣傳周的主題是“xx”
二、活動時間:
20xx年6月12至18
三。活動:
1.采取綜合措施節能減排。結合我校實際，強化師生節能環保意識，從學校發展建設和日常運行管理的大局出發，統籌規劃節能節水環保工作。嚴格執行國家節能環保標準，節約每壹滴水、每壹度電、每壹粒糧食、每壹張紙，節約資源，保護環境。
2.營造節能減排的校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會、紅領巾電臺等形式，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環利用的成果，積極宣傳綠色低碳發展理念，要求全體師生參與節能活動。大隊向全校師生發出倡議，呼籲師生從自身做起，從身邊小事做起，踐行節能減排。
3.加強節能環保教育。利用國旗下講話、晨會、紅領巾電臺等形式，豐富和充實學校教育教學中節能環保教育的內容，以靈活多樣的形式將節能節水節糧教育內容融入學校課堂教學，真正把節能環保落實到學校和課堂。
4.組織開展以節能減排為主題的教育活動。班級上課時，各中隊將召開以“妳節能我減排，地球母親開懷大笑”為主題的班會，引導學生樹立節能環保的理念，註重生活中的節約方式，學習和摸索節能的竅門和方法，熟悉要求，宣傳群眾，教育自己。
學校節能宣傳周活動方案4壹、活動主題
“節能降耗，保衛藍天”。
二、活動時間
6月XX日至XX日為全國公共機構節能宣傳周。
三、活動的內容
1，開展“節能宣傳進校園”主題活動
開展節能宣傳教育活動，培養師生節約意識，樹立環保理念，倡導節能低碳，從我做起，從小事做起，從現在做起，節約每壹滴水、每壹度電、每壹粒糧、每壹張紙，自覺樹立節約理念，踐行低碳生活。
2、開展“垃圾分類宣傳”活動。
宣傳周期間，將廣泛開展廢舊商品回收宣傳，加強知識普及教育，開展垃圾分類宣傳活動，積極倡導環保、健康、循環的辦公和生活方式，形成加強環境保護、關註資源循環利用的良好輿論氛圍。
3、開展公共* * *機構節能宣傳
結合學校、幼兒園實際，利用橫幅、標語、廣告牌、黑板報、傳單、校園網、微信群等多種媒體開展節能宣傳活動，如舉辦能源短缺體驗、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時張貼節能宣傳標牌、海報、手冊，切實增強師生節能意識和能力，不斷推進生態文明和美麗中國建設。
學校、園區要堅決貫徹落實中央八項規定精神，既要確保宣傳活動有力、有影響，又要堅持節儉辦活動，杜絕“壹邊提倡節能，壹邊鋪張浪費”的現象。
學校節能宣傳周活動方案5壹、活動時間
20xx年6月12日至2008年6月18日
二、活動主題
節能宣傳周主題:節能引領綠色發展
國家低碳日的主題:綠色發展和低碳創新
三。活動安排
(1)在學校網站發布xx工業大學20xx節能宣傳周暨全國低碳日通知，各院(系)、系、直屬單位內部溝通轉發，形成“人人節能、人人宣傳、碧水藍天、人人建設”的氛圍。
(二)開展節能宣傳教育。
1.利用學校和建築物的LED屏幕發布節能宣傳周和全國低碳日的宣傳口號；通過校園廣播站發布節能宣傳周和全國低碳日信息；在校園內的廣告牌和適當位置懸掛節能標語和海報，營造整體節能低碳的宣傳氛圍。
2.以宣傳節能減排相關法律法規為主線，依托校官、各單位“雙微”渠道，開展節水、用電、食品宣傳教育微活動；開通“哈工大節能”微信賬號，通過該賬號發布節能政策、節能提示、節能技術和技能。
3.依托校園網、餐飲中心、公寓中心、活動中心的視頻播放設備觀看節能宣傳視頻資料。
(三)組織收集校園垃圾和節能建議，調查收集結果，獎勵切實可行的創新建議。
(四)開展“跳蚤超市”、設立畢業生舊回收箱、“火炬給學長”圖書漂流等活動，進壹步加強商品回收，提高節約意識。
(5)邀請校內外節能技術專家為能源管理和運行相關人員進行節能技術講座，普及節能知識，提升節能管理能力。
(六)優秀學生節能科技作品展示。在步行街地區，開展優秀節能作品展示活動。
(7)調查與實踐。組織師生到市內節能環保企事業單位和學校相關實驗室開展參觀調研活動。
(八)全國低碳日能源短缺體驗日專題
1.發布能源短缺經驗的建議；
2.開展“妳CD，我送花”CD行動主題活動；
(九)各單位應根據自身情況組織相關宣傳活動。
四。相關要求
(壹)高度重視，認真組織。各單位要高度重視這項工作，按照方案內容的要求和本單位的實際情況，認真貫徹落實，努力通過師生喜聞樂見的活動，在校園內有效傳播節能低碳理念。
(2)認真總結，及時反饋。各單位應於6月22日前反饋本單位的活動情況，包括文字、音頻、視頻、圖像等。相關表格見附件《20xx節能宣傳周全國低碳日宣傳表》。
學校節能宣傳周活動安排壹、宣傳主題
20xx節能宣傳周和低碳日的主題是“xx”。
二、宣傳時間
6月15日至19日為全國節能宣傳周，6月15日為全國低碳日。
三。活動:
1.學校研究制定了具體可行的節能宣傳周和低碳日活動方案，並利用升旗儀式發出倡議，要求各班主任利用班會時間向學生宣傳，增強學生節能減排意識和信心。
2.註重節能知識宣傳。通過節能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節能低碳知識，倡導節能低碳行為，營造豐富的活動氛圍，促進節能宣傳周的順利開展。
3.好好上壹堂節能低碳主題課。要求各班主任在6月15上壹節節能低碳主題課，教育學生節約用電、用水、節約用糧，重點讓學生明白節能低碳的意義，從我做起要註意什麽，教育引導學生正確樹立生態文明理念。
4.開展實踐活動。6月15日全國低碳日，我校組織學生開展“三少三無”體驗活動。“三少”是指每天使用壹杯水、壹張紙、壹度電，“三不”是指壹天內不使用壹次性物品、不乘坐汽車、不開空調，引導學生增強節能低碳環保生活意識。
四、工作要求
1.加強組織領導，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節能宣傳教育的重要意義，統籌安排，周密部署，在節能宣傳周期間形成節能減排的強大聲勢和氛圍。學校將節能宣傳周作為近期的壹項重要工作高度重視，狠抓落實，確保活動順利開展。
2.認真組織實施，確保實效。學校充分認識節能環保教育宣傳的重要性和必要性，認真落實要求，制定實施方案，精心組織活動，確保活動取得實效。
學校節能宣傳周活動安排壹、主題:
全國節能宣傳周的主題是“節能、節儉、美德”。
全國低碳日的主題是“宜居、可持續的低碳城市”。
二、活動安排:
(壹)圍繞活動主題，準確把握宣傳重點。
廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水節電為重點的教學、教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節能創意創造，牢固樹立和培養節能低碳理念和勤儉節約、反對浪費的行為習慣。通過華胥電視臺、LED、國旗下講話、微信等形式，大力宣傳節能低碳的效果，營造節約型綠色校園的良好氛圍。
(二)結合學校實際，認真組織活動。
壹是“生態文明·清新福建”主題活動:利用周四國旗下講話和華胥電視臺專欄，開展生態文明政策宣傳，增強學生生態文明意識；
二是“愛糧節糧健康消費”主題活動，繼續開展光盤行動，把節約糧食作為節儉教育的重中之重，堅持每月向“光盤標兵”發放表揚卡。在師生中大力推廣“光盤行動”。
三是開展“節儉從我做起”主題活動，組織“節約壹粒糧、壹滴水、壹度電、壹張紙、壹塊錢”簽約承諾活動，引導學生養成節儉、低碳、環保的行為習慣；
四是“綠色環保低碳生活”主題活動，征集校園“節水節電”小妙招，鼓勵師生參與生態校園、節約型校園建設，引導師生融合知識，踐行綠色生活。
第八屆學校節能宣傳周活動方案壹、指導思想
為全面落實國家發展改革委關於全國節能宣傳周安排的通知，確定6月12日至18日為第20個全國節能宣傳周。為增強學校節能環保意識，開展以校園文化建設為主要任務的節能“綠色學校”創建活動，提高師生節能減排意識，統籌規劃部署，建設節能型校園，達到20xx年2號文件要求，特制定本方案。
二、活動主題
綠色發展和低碳創新
第三，組織領導
為切實加強節能減排的組織領導，學校成立了節能減排領導小組，成員如下:
團隊領導:
副組長:
成員:
領導小組下設節能減排辦公室，負責日常工作，制定切實可行的工作計劃和目標任務，落實節能降耗。
第四，打造載體，開展活動。
(1)積極開展節能降耗行動。
抓好節能、節水、節電、節材工程，建設節約型學校。學校應當大力推廣和采用高效節能的教學設備和器材；充分利用校園網和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節約紙張；改造學校照明設施，大力推廣使用節能燈，實施“綠色照明工程”；加強水電管理，教育學生節約水電；搞好垃圾分類、處置和利用的教育和實施，變廢物為資源。教育引導師生積極參與資源節約型社會建設。
(2)營造節能減排融入校園的氛圍。
節能減排教育是壹項長期的教育行為，必須融入整個校園才能發揮作用。結合實際，積極開展有針對性、時代性的教育活動，讓節能減排教育真正落到實處，讓學生看得見、摸得著。
(1)利用周壹升旗儀式，開展以“節約資源，保護環境”為主題的教育活動，向全校師生廣泛宣傳節能減排的重要性，說明活動的意義和目的。
(2)各班出版黑板報，向學生宣傳節能減排的好處，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。
(3)召開主題班會。以班級為單位，召開以“節約與我同在”、“節約從小做起”為主題的班會，在學生中形成“以節約為榮、以浪費為恥”的良好校園氛圍。
(4)開設“儲蓄之窗”專欄。充分利用現代教育手段，在校園網上廣泛宣傳節能的意義和古今名人節約的品格，讓學生真正了解什麽是節能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全體師生的節約意識和環保意識。
(三)真誠實踐，讓節約走進校園。
開展節能減排活動，必須堅持教育與實踐相結合的原則，利用校園生活中的每壹件小事，進行有針對性的教育、培訓和引導，讓全體師生從日常生活中的小事做起，逐步養成節約能源、保護環境的良好品德。
(1)舉辦“保存故事，我來講”故事大賽。以班級為單位，通過故事的選取和講解，加深學生對節能減排本質的理解。
(2)舉辦以節能減排為主題的手抄報比賽。
(3)創作宣傳口號。各班收集學生的節能宣傳標語，匯編成冊，作為班級的節能公約進行宣傳。通過活動讓全體學生對節能減排的意義有了更深刻的認識。
(4)探索和推進教科書的循環利用。結合農村義務教育免費教科書制度試點，在總結教科書回收經驗的基礎上，制定了適合我校實際情況的教科書回收方案，建立健全了教科書回收制度。
(4)整合資源，讓節能減排走進生活。
組織好“全校節能宣傳周”，充分利用節日為契機，抓好宣傳教育活動。成立“節能小組”，定期開展節能環保宣傳，將節約資源、保護環境的理念滲透到家庭中。開展以“小手拉大手，節約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節約活動，通過唱兒歌、講故事等方式增強教育的吸引力和感染力。
節能減排是壹項長期的教育工作。要認真探索和解決整個工作中的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富節能減排工作內容，認真總結工作，努力提高活動的教育實效。通過以上系列活動，可以使我國節能減排政策廣泛深入人心，為大家所知，營造濃厚的節能減排校園文化氛圍。
學校節能宣傳周活動方案9壹、活動主題
節能是為了我和綠色* * *
二、活動安排
1.舉辦主題宣講(6月12)。利用周壹國旗下的演講，舉辦主題為“為我節能，綠色* * * *”的宣傳演講。準備:講臺上使用了“與我壹起節約能源，共享綠色* * *——xx實驗小學第27屆“節能宣傳周”橫幅；主題計劃演示內容
2、開展“低碳日”能源短缺體驗活動。(6月13)6月13日，全國“低碳日”辦公區空調、照明關閉壹天；倡導低碳出行，乘坐公共交通工具，騎自行車或步行。
3.開展廢舊電池回收活動(14年6月)。首先班主任會集中回收，清點數量，其中手機電池和普通電池要分開裝袋。6月12: 00上午前或下午三節課後，由班裏同學將電池送到德育處登記打包。
4.發起發送節能公益短信活動。節能宣傳周期間，各班利用“xx教育APP”、QQ群、微信群等形式向家長發送公益短信。各位家長，您好！本周是中國第27個“節能宣傳周”。建議妳——綠色出行:徒步1km，騎自行車3km，公交5km，倡導節能減排；綠色餐飲:文明用餐，不剩飯、不浪費，自覺踐行“光盤行動”；綠色行動:積極參加義務植樹、環保誌願服務等綠色公益宣傳實踐活動，減少紙杯等壹次性物品的消耗，垃圾分類處理。-xx實驗小學公告
三。相關要求
1，高度重視，精心組織。各辦公室、各班要高度重視指導，統壹部署，周密安排，確保宣傳效果良好。教師要以身作則，積極參加“低碳日”能源短缺體驗等主題活動，充分發揮自己的示範作用。
2、抓住重點，深入宣傳。采取多種宣傳形式，重點倡導綠色的工作方式、消費模式和生活習慣，增強全體師生的責任意識和節能意識。
學校節能宣傳周計劃10節能減排是構建社會主義和諧社會的重要舉措。為全面推進“節約型、友好型、誠信型”校園建設，根據太教財發[20xx]6號文件要求和國家、教育部關於開展節能減排校園行動的相關精神，結合學校實際情況，特制定本方案。
壹、指導思想
以科學發展觀為統領，堅持“節約資源、降低能耗、保護環境、和諧發展”的原則，圍繞低碳生活的目標任務，大力開展節能減排活動，使節約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。
第二，領導機構
為加強節能減排活動的組織領導，學校成立了節能減排領導小組。人員組成和職責如下:
團隊領導:
副組長:
成員:
職責:負責學校節能減排的組織、領導和協調工作；負責全校節能減排工作的實施、監督檢查和信息通報。
三。活動目標
1.建立健全節能減排規章制度，形成節能減排、環境保護和建設節約型校園的長效機制。努力使學校水、電、辦公耗材費用比上年下降5%。
2.通過大力宣傳、加強教育、任務分解、監督檢查等措施，使師生員工牢固樹立節能意識，養成良好的節能習慣。
四、活動時間
6月11至17。
動詞 （verb的縮寫）工作措施
學校節能減排活動要與“建設節水型校園”工作緊密結合，教育大家“從我做起，從小事做起，從現在做起”，紮紮實實做好節能減排工作。
1.開會。學校利用校會升旗時間，舉辦了20xx節能宣傳周暨全國低碳日啟動儀式，並向全體學生發出活動倡議，告知活動安排和要求。安排班級開班會，主題是“節能伴我，綠色享受”。
2.去上課。學校組織學生觀看節能低碳專題片和宣傳展板。
3.參加實踐活動。學校組織學生統壹回收廢舊電池；鼓勵學生寫出節約用水的好習慣、方法和措施。
4.開展征文講評活動。結合語文教學實踐，開展以節能低碳為主題的作文寫作和點評活動，讓學生更加深刻地理解節能低碳的意義。
5.加強學校水、電、辦公耗材管理，厲行節約，杜絕浪費，完善節能減排相關制度。
不及物動詞工作要求
1.加強領導，組織實施。學校成立了節能減排工作機構，把節能減排工作提上日程，真正讓每壹位師生員工都參與到這項活動中來。
2.分解任務，明確責任。學校層層分解任務，落實責任，建立考核體系，將加大經費投入，在人力、物力、資金等方面給予支持，確保節能減排工作順利完成。
3.檢查指導和規範管理。為保證節能減排各項任務的落實，學校必須加強監督檢查，規範管理，引導師生員工在工作中認真開展節能減排活動。對檢查中發現的問題要及時解決，對重點難點問題要逐壹采取措施解決。
4.收集信息並及時上報。要註意收集和整理有關材料，對出現的典型事例要及時推薦給媒體進行宣傳。